不屈父母:讓失聰兒子“聽見”

　　沒有人能想到他是個(gè)完全失聰?shù)拇髮W(xué)生，因?yàn)樗粌H擔(dān)任著學(xué)校油畫系的學(xué)生會副主席職務(wù)，而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，經(jīng)常獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)勵(lì)；他像正常人一樣參加各類文體活動(dòng)，2010年還成為廣州亞運(yùn)會志愿者；剛進(jìn)大學(xué)不到一年，他便以非凡的勇氣進(jìn)軍國際畫壇，畫作被德國巴伐利亞州政府和幾位德國著名收藏家收藏；他還定期去啟智學(xué)校看望智障兒童，給他們送去用自己獎(jiǎng)學(xué)金購買的學(xué)習(xí)用品……
　　他叫叢鳴，來自廣州美術(shù)學(xué)院。21年前，當(dāng)他還在襁褓中時(shí)，一場不幸的醫(yī)療事故奪去了他的聽力。21年來，他的父母費(fèi)盡周折，嘔心瀝血，硬是將他從無聲世界“拉”了回來，并把他成功打造成一個(gè)優(yōu)秀的陽光男孩。
　　意外醫(yī)療事故，襁褓嬰兒不幸失聰
　　叢鳴出生在美麗的城市大連。像天下所有父母一樣，叢鳴的父母也盼望他健康成長，出息成一個(gè)陽光帥氣的小伙兒。然而他們做夢也沒想到，8個(gè)月后的一天，一次平常得不能再平常的感冒，改變了叢鳴的命運(yùn)，不幸發(fā)生的醫(yī)療事故徹底斬?cái)嗔藚缠Q與有聲世界的聯(lián)系。
　　突如其來的變故，猶如晴天霹靂，瞬間擊毀了父母對兒子美好未來的一切憧憬。心如刀絞的父母，為了挽救叢鳴的聽力，帶著他到大連市各大醫(yī)院求治。可每一次，他們都是滿懷希望而去，淚流滿面而歸。他們?nèi)圆凰佬模冑u家中所有值錢的東西，帶著叢鳴奔走全國各地，遍訪名醫(yī)。可是幾年時(shí)間數(shù)十次努力，均被告知回天無力。
　　就在叢鳴父母絕望的時(shí)候，北京的一位老專家提醒他們：“孩子現(xiàn)在還小，既然已失聰，你們也只能正視現(xiàn)實(shí)。不過這樣的孩子，如果早一點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)語言訓(xùn)練，還是有希望做到聾而不啞的。你們可千萬別錯(cuò)過最佳時(shí)機(jī)呀！”聽了老醫(yī)生的話，叢鳴父母即刻返回大連，帶叢鳴來到大連市殘疾人康復(fù)中心。
　　康復(fù)中心的工作人員看著年幼的叢鳴，告訴叢鳴父母：“這種訓(xùn)練從學(xué)漢語拼音發(fā)音開始，讓受訓(xùn)者通過看口型和反復(fù)感受放在嘴唇上的小紙條的氣息變化來練習(xí)發(fā)音，既枯燥又辛苦，需要漫長的時(shí)間，必須有家長的全力配合才能收到效果。有很多孩子回家后，家長沒有耐心督促和幫助訓(xùn)練，最終半途而廢……”沒等工作人員說完，叢鳴父母馬上語氣堅(jiān)定地回答：“我們不會，我們一定全力配合！”
　　忍淚吞下心酸，打開被關(guān)上的大門
　　話雖這么說，但做起來并非易事。為了讓孩子盡快通過訓(xùn)練開口說話，叢鳴父母決定，不論工作多忙，兩人中一定得保證有一個(gè)人在孩子從康復(fù)中心回來后陪他練習(xí)。為了把這項(xiàng)工作做好，兩個(gè)放下拼音一二十年的大人找出字典把漢語拼音認(rèn)認(rèn)真真重溫了一遍，然后夫妻倆一個(gè)念，一個(gè)聽和看，確保對方的拼讀正確、口型標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，他們也剪好許多小紙條，自己先放在唇上感受，然后再讓叢鳴感受。
　　由于根本就聽不到任何聲音，可憐的小叢鳴剛開始學(xué)習(xí)看口型發(fā)音時(shí)沒有任何對錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，所發(fā)聲音總是含糊不清，除了幾個(gè)簡單的韻母能讓人勉強(qiáng)聽懂外，其他拼音總因舌頭在口腔內(nèi)的形態(tài)位置不對或發(fā)氣力度掌握得不準(zhǔn)確，讓人聽不清是什么。叢鳴父母就不厭其煩地一遍一遍糾正，有時(shí)一個(gè)字，叢鳴練上幾十遍還發(fā)不準(zhǔn)，就不想干了。這時(shí)，叢鳴父母就輕輕地抱起他，拍拍他的背，親親他的臉，不急不躁地指指自己和他的嘴繼續(xù)陪他練習(xí)。當(dāng)叢鳴突破一個(gè)難關(guān)，有了進(jìn)步時(shí)，父母立即給予他贊賞和鼓勵(lì)。高高豎起的大拇指讓小叢鳴很開心。很快他在父母的幫助和陪伴下，掌握的詞匯越來越多了。
　　這時(shí)叢鳴父母又想，讓叢鳴學(xué)說話的目的是讓他走進(jìn)有聲世界，和別人交流。要達(dá)到這一目的，就必須早點(diǎn)讓他在大庭廣眾面前開口，否則孩子年齡越大，心理壓力也就越大，就越不愿開口與人交流。于是他們開始經(jīng)常帶叢鳴外出，并且專找人多的地方與他說話。剛開始，很多人聽到叢鳴古怪的發(fā)音，常常對他投來異樣的目光，一些小朋友更是指指點(diǎn)點(diǎn)地譏笑叢鳴。叢鳴看到了別人的指點(diǎn)，不知所措地看看父母。每當(dāng)這時(shí)，叢鳴父母都置若罔聞，緊緊拉著叢鳴的手，好像什么事兒也沒有一樣地繼續(xù)與他對話。父母鎮(zhèn)定自若的神情，極大地鼓舞了叢鳴。聰明的他，從父母的眼神中看到了坦然和期望，開口說話也大膽自如了許多。
　　漸漸地，叢鳴在父母引導(dǎo)下明白了，自己要想和別的小朋友那樣愉快生活，就得學(xué)會大膽說話，因此他練習(xí)起發(fā)音來也更加自覺、勤奮，每天忍受著無法想象的枯燥，一遍遍背拼音、練發(fā)音，不論走到哪里，拼音卡片都隨身攜帶，一有時(shí)間就練。一次，母親帶叢鳴到百貨公司買東西，轉(zhuǎn)了一陣后，母親要去衛(wèi)生間，讓叢鳴坐在休息區(qū)的椅子上等她。母親走后，好學(xué)的叢鳴馬上又拿出拼音卡片練起來。聽到他奇怪的發(fā)音，旁邊坐著的一位年輕女子不高興地訓(xùn)斥起來：“你這孩子，不老老實(shí)實(shí)坐著，瞎嘟囔啥呀，真煩人！”正巧這時(shí)母親回到他身邊，了解情況后，她忍著難過向那位年輕女子做了解釋。年輕女子聽后立刻表示歉意，并向叢鳴投來贊許的目光，對叢鳴母親說：“這孩子如此刻苦，將來說話一定沒問題！”
　　功夫不負(fù)有心人。在老師和父母的耐心訓(xùn)練下，叢鳴發(fā)音越來越清晰，只用兩年多的時(shí)間，便達(dá)到了自己能“看懂”別人說話、別人能基本聽清他說什么的程度！到了上學(xué)年齡，叢鳴和正常孩子一樣，背起書包高高興興地走進(jìn)了學(xué)校的大門。
　　挖掘孩子潛力，伴讀路上鋪滿父愛
　　或許是生活在無聲世界里的緣故，上學(xué)不久，叢鳴就喜歡上了美術(shù)，看到喜歡的圖畫就臨摹。很快，隨著臨摹數(shù)量的增多，他的畫畫得越來越有模有樣。父母看到他如此喜歡繪畫，而且有一定天賦，非常高興，決定充分發(fā)掘，好好培養(yǎng)。于是叢鳴父母開始到處找業(yè)余繪畫班或?qū)W校，可找了好幾家，人家一聽叢鳴是個(gè)沒聽力的孩子，都不愿收。叢鳴父母毫不氣餒，繼續(xù)執(zhí)著地打探、尋找，最終在一位好心人的指點(diǎn)下，找到“大連世政美術(shù)學(xué)校”。美術(shù)教育家徐世政聽了叢鳴的經(jīng)歷，看了他畫的畫，很受感動(dòng)，撫摸著他的腦袋動(dòng)情地對叢鳴父母說：“這孩子小小年紀(jì)這樣有毅力，我相信他能學(xué)好繪畫！這個(gè)學(xué)生我收下了！”
　　老師雖然收下了叢鳴，但學(xué)繪畫不像學(xué)簡單的加減乘除，叢鳴必須像其他學(xué)生那樣完全聽懂老師的講解，領(lǐng)會老師的意思，這樣才能掌握繪畫技巧。沒幾天，光靠看口型聽課的叢鳴就跟不上了。這個(gè)難題也困擾得叢鳴父母寢食難安。大約過了一個(gè)星期，一天晚上，叢鳴父親語氣堅(jiān)定地對叢鳴母親說：“我想好了，為了孩子的將來，我決定辭職，親自陪伴他走過這段艱難的路！”“這怎么行？你在銀行工作，有高學(xué)歷又精通四門外語，很有發(fā)展前途，這樣放棄多可惜呀！要辭也是我辭！”叢鳴母親堅(jiān)決反對丈夫辭職。但叢鳴父親堅(jiān)持己見，妻子無奈，只好讓步。
　　兩天后，叢鳴父親在同事們的一片惋惜聲中辭職，做了兒子的伴讀。每次兒子上繪畫課時(shí)，他都和兒子一同前往。在教室里，老師也給他準(zhǔn)備了一個(gè)座位，他像小學(xué)生一樣，將自己1.82米的大個(gè)子擠坐在小孩子的座椅上，認(rèn)真地聽講、做記錄。回到家再給叢鳴做輔導(dǎo)，把他沒聽清或沒聽懂的地方再講一遍乃至多遍，直到他聽懂搞明白為止。但是叢鳴父親從不遷就兒子，如果叢鳴的畫他認(rèn)為不符合老師的要求，就撕掉讓叢鳴重畫，毫不客氣。一次，已經(jīng)上小學(xué)三年級的叢鳴拿著一張速寫委屈地問母親：“媽媽，我的速寫都被老師掛在黑板上給同學(xué)們做示范了，爸爸為什么還要讓我重新畫？”聞聽此言，叢鳴母親一陣心酸，眼淚幾乎奪眶而出，但她強(qiáng)忍住淚水告訴叢鳴：“兒子，你和別人不一樣，別人做到一分，你就要做到三分、五分，甚至更多，只有這樣你才能學(xué)有所成！”
　　母親的教誨，深深震撼了叢鳴的心，此后他學(xué)畫更加認(rèn)真，練習(xí)起來也更加刻苦。上課時(shí)不懂的地方課后及時(shí)請教老師，放學(xué)回到家，放下書包就坐到畫板前聚精會神地作畫，很多時(shí)候到了吃飯時(shí)間，父母拉他好多次他才停下筆。如果哪天學(xué)了一種新技法，他更會全神貫注練到很晚。
　　
　　正因?yàn)橛辛烁改傅膰?yán)格要求和自己的勤奮努力，3年后叢鳴的繪畫技藝大有長進(jìn)，在同齡孩子中脫穎而出，作品在各類青少年繪畫大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，大連的、全國的、國際的，一個(gè)接一個(gè)。徐世政多次感慨地說：“叢鳴是我近年來教的學(xué)生中最刻苦、最勤奮、進(jìn)步最快的一個(gè)！尤其他的拼搏精神，讓我非常敬佩！”聽著老師的贊揚(yáng)，叢鳴父母臉上露出了欣慰的笑容。
　　時(shí)光荏苒，叢鳴順利完成了小學(xué)學(xué)業(yè)，畢業(yè)時(shí)因?yàn)槲幕n和繪畫兩方面成績都十分優(yōu)異，一舉考上了大連市唯一一所以美術(shù)教育特色聞名全國的著名中學(xué)十五中。
　　年輕就要敢想，鼓勵(lì)孩子挑戰(zhàn)油畫
　　進(jìn)入中學(xué)后，隨著知識的不斷積累和年齡的增長，叢鳴逐漸對未來有了清晰的想法，他希望自己將來能成為一名有造詣的畫家，因此廣泛涉獵各種繪畫技法。16歲那年，叢鳴決定向油畫進(jìn)軍。父母知道油畫是較難學(xué)的畫種，但仍然非常支持他。父親告訴叢鳴：“自己認(rèn)準(zhǔn)了的事就大膽去做，年輕人就要敢想！”有了父母的支持，叢鳴信心大增，全身心投入到油畫技法的學(xué)習(xí)中。數(shù)不清多少個(gè)夜晚，夜深人靜時(shí)，他挑燈苦讀，欣賞、揣摩名家的作品；不知多少個(gè)周末，他婉拒同學(xué)一起出去玩的邀請，一個(gè)人在家與畫板相伴，一坐就是六七個(gè)小時(shí)。叢鳴的父母看在眼里，喜在心頭，除了給兒子調(diào)整好飲食外，還抽空陪伴在他身邊，以行動(dòng)送上親人的溫暖和鼓勵(lì)。不到一年，叢鳴便掌握了油畫繪畫技法，習(xí)作頗得老師賞識。隨后，在老師的鼓勵(lì)下，他開始著手創(chuàng)作油畫。一切準(zhǔn)備就緒后，叢鳴便利用周末一頭扎進(jìn)房間里畫起來。當(dāng)時(shí)正值酷暑，坐著不動(dòng)都會出一身汗，但叢鳴坐在沒有空調(diào)的房里，似乎絲毫感覺不到熱。叢鳴父母雖心疼孩子，但他們不想打擾他，他們堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，孩子多經(jīng)受點(diǎn)磨煉對他的成長有好處。叢鳴在自己房間里作畫，夫婦倆就在外靜靜地等，準(zhǔn)備等叢鳴畫作完成后第一時(shí)間送上祝賀。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過去了，隨著時(shí)鐘的滴答聲，時(shí)間一分一秒地過去，他們感覺像等待嬰兒出生一樣，心中充滿欣喜和期待。整整14個(gè)小時(shí)后，叢鳴終于完成了他的油畫處女作《威尼斯水城》。然而就在這時(shí)，意外發(fā)生了，因?yàn)閯诶圻^度，叢鳴眼前一黑栽倒在地。父母聽到屋內(nèi)有響動(dòng)，趕緊沖進(jìn)屋里，一見兒子倒在地上，馬上將他送進(jìn)醫(yī)院。叢鳴醒來時(shí)，父親哽咽著拉起他的手說：“孩子，你是好樣的！爸媽祝賀你完成了畫作！”
　　后來叢鳴這幅精心創(chuàng)作的油畫在大連市美術(shù)大賽中獲得了二等獎(jiǎng)。時(shí)任大連市美術(shù)家協(xié)會主席晁德仁一開始看到這幅作品，以為是成人所畫，后來當(dāng)他得知作者剛16歲時(shí)，驚喜地給出了極高的評價(jià)：“小小年紀(jì)就畫得這么大氣，這孩子非常有潛質(zhì)！”
　　適時(shí)教誨提醒，打造品學(xué)兼優(yōu)少年
　　高中畢業(yè)后，叢鳴憑著優(yōu)異的成績考上了廣州美術(shù)學(xué)院。郵政局專車送來錄取通知書那天，看著叢鳴一步步艱難成長起來的鄰居們發(fā)出感嘆，對叢鳴父母說：“你們這些年的辛苦終于沒白費(fèi)！”
　　叢鳴入學(xué)的前一天晚上，父母語重心長地對他說：“你能考上大學(xué)，是你這些年辛苦努力的結(jié)果，機(jī)會來之不易，你一定要倍加珍惜。爸爸媽媽希望你一如既往地努力學(xué)習(xí)！”
　　叢鳴牢記父母的教誨，步入大學(xué)后，學(xué)習(xí)更加發(fā)奮，平日教室、圖書館、宿舍三點(diǎn)一線成了他生活的軌跡，而每到周末，他又背起畫板，行走于廣州的大街小巷，采風(fēng)、積累素材。很快，他的專業(yè)課成績就走在了同年入學(xué)的同學(xué)們前列，大一還沒讀完，就在學(xué)校的安排下，攜帶《長城印象》等多幅作品參加了德國巴伐利亞州政府舉辦的畫展。對于他的作品，德國畫家給予了極高評價(jià)。畫展結(jié)束后，《長城印象》被巴伐利亞州政府收藏，其他作品則被德國幾位著名收藏家收藏。一位大一學(xué)生的參展畫作被外國政府機(jī)構(gòu)和收藏家全部收藏，這在廣州美術(shù)學(xué)院還是第一次。消息傳回學(xué)院，立即引起轟動(dòng)。很多師生得知?jiǎng)?chuàng)造這一奇跡的是一名完全沒有聽力的新生時(shí)，都不敢相信自己的耳朵。叢鳴父母得到消息，也大受鼓舞，但高興之余他們又提醒叢鳴：“藝無止境，你一定要戒驕戒躁，更努力地學(xué)習(xí)。另外要多參加各種社會實(shí)踐活動(dòng)，慢慢學(xué)會將自己融入到社會中去！”
　　父母的話提醒了叢鳴。他主動(dòng)參加校內(nèi)外各種活動(dòng)，不僅在學(xué)校組織的義賣活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)幫助弱勢群體，還多次與同學(xué)一起到啟智學(xué)校探望智障兒童，捐出自己獲得的部分獎(jiǎng)學(xué)金為他們購買學(xué)習(xí)用品。2010年廣州亞運(yùn)會期間，他還報(bào)名當(dāng)上運(yùn)動(dòng)會志愿者。學(xué)校的很多師生都說：“叢鳴身上時(shí)時(shí)散發(fā)著一種頑強(qiáng)、善良、陽光的氣息！”最令人敬佩的是，多年來無論參加什么活動(dòng)，叢鳴從不以殘疾人的身份報(bào)名和出席，他說：“我無法選擇自己的命運(yùn)，但我可以選擇積極向上、愉快陽光的生活態(tài)度！”
　　如今，品學(xué)兼優(yōu)的叢鳴不僅擔(dān)任了廣州美術(shù)學(xué)院油畫系學(xué)生會副主席職務(wù)，榮獲了學(xué)院“社會實(shí)踐活動(dòng)積極分子”“廣東省優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號，不久前還被中國藝術(shù)家學(xué)會吸收為會員。
　　父母用不懈的努力幫叢鳴打開了已經(jīng)關(guān)上的門，而叢鳴用自己的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮贏得了社會的贊賞。
　　【編輯：王奉霞】