做好高考英語(yǔ)聽(tīng)力題的技巧

　　眾所周知，在高考英語(yǔ)試卷中的第一個(gè)部分就是聽(tīng)力，占整個(gè)英語(yǔ)高考卷的1/6分值；由于聽(tīng)力長(zhǎng)期以來(lái)是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，分值比例高，而且與語(yǔ)法、閱讀等書(shū)面考試題型相比，聽(tīng)力考試具有極強(qiáng)的時(shí)間效應(yīng)，聽(tīng)力過(guò)程不具備復(fù)制性，要做好聽(tīng)力題，除要了解測(cè)試的基本題型和具備一定的基礎(chǔ)外，還必須掌握一定的聽(tīng)力技巧，充分利用寶貴的每一分鐘。
　　一、加強(qiáng)平時(shí)訓(xùn)練
　　除了平時(shí)上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講以外，同學(xué)們還要積極主動(dòng)地加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，養(yǎng)成多聽(tīng)英語(yǔ)的好習(xí)慣，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)來(lái)訓(xùn)練聽(tīng)力。另外，聽(tīng)力理解能力不是一種孤立的能力，它與閱讀、記憶和朗讀等各方面訓(xùn)練水平的高低有著密不可分的關(guān)系。因此，同學(xué)們平時(shí)應(yīng)自覺(jué)地進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練，提高自己的閱讀理解能力，同時(shí)不斷地增加英語(yǔ)詞匯量，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，收集有關(guān)英語(yǔ)國(guó)家的文化背景知識(shí)，不斷加強(qiáng)自己的瞬時(shí)記憶、強(qiáng)化記憶、連貫記憶和長(zhǎng)期儲(chǔ)存記憶能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，這樣必將提高自己篩選有效信息與無(wú)效信息的能力，從而提高判斷能力。
　　二、情緒飽滿，沉著應(yīng)戰(zhàn)
　　由于聽(tīng)力試題原文不在試卷上，所以放錄音前學(xué)生心跳加速，略感緊張，這是正常現(xiàn)象。正式考試前最好進(jìn)行“熱身”——在家聽(tīng)10分鐘英語(yǔ)磁帶，這樣可以使頭腦中的英語(yǔ)思維活躍起來(lái)。不然，一進(jìn)考場(chǎng)就考聽(tīng)力，許多學(xué)生會(huì)不適應(yīng)。正式的高考題前都有一段試音試題，考生進(jìn)入考場(chǎng)后要重視試音部分，使自己盡快進(jìn)入聽(tīng)力測(cè)試準(zhǔn)備狀態(tài)。同時(shí)可嘗試一些積極的心理暗示，用深呼吸來(lái)保持平靜的心態(tài)。精神要集中，心里要放松。這樣，到了正式聽(tīng)測(cè)試題內(nèi)容時(shí)，學(xué)生就能排除各種雜念的干擾，全神貫注地聽(tīng)。請(qǐng)記住：良好的心理狀態(tài)是聽(tīng)力測(cè)試成功的一半。在聽(tīng)的過(guò)程中，聽(tīng)不懂的內(nèi)容要盡可能從試題題干及選項(xiàng)中去推測(cè)，不能因某一小題答不好而影響后面的題目。同時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷，沉著應(yīng)戰(zhàn)，因?yàn)樯砸贿t疑必將影響下面的題目。
　　三、閱讀選項(xiàng)，合理推測(cè)
　　聽(tīng)力題有些內(nèi)容看上去比較難，但是它的測(cè)試方式卻降低了該題的難度。如它讓考生提前看到了題后的題干和后面的選項(xiàng)，考生可以帶著問(wèn)題聽(tīng)。在聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，考生都將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘。同學(xué)們應(yīng)利用這些寶貴時(shí)間，快速閱讀題干及選項(xiàng)，初步了解試題的大致內(nèi)容，有時(shí)可作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè)。這樣聽(tīng)的時(shí)候，就會(huì)有的放矢，目標(biāo)明確。在聽(tīng)的過(guò)程中，要把聽(tīng)到的信息與事先的推測(cè)進(jìn)行比較，從而作出正確的選擇。如看到這樣的選項(xiàng)時(shí)（A.At 7:00 B.At 7:20C.At 7:40），我們可以判斷考查的是時(shí)間。這樣，我們?cè)诼?tīng)時(shí)就可以做好思想準(zhǔn)備，從而提高判斷的準(zhǔn)確性。
　　四、聚精會(huì)神，抓住關(guān)鍵
　　聽(tīng)的目的是為了獲取某一（些）信息，因此根本沒(méi)有必要要聽(tīng)清對(duì)話或獨(dú)白的每一個(gè)詞。聽(tīng)力問(wèn)題一般由what，who，when，which，where，why，how，what time，what colour，how many，how much，how long，how old，how soon，how often等引起。在事先閱讀題干及選項(xiàng)的基礎(chǔ)上，應(yīng)抓住關(guān)鍵信息，一錘定音，切忌主次不分，囫圇吞棗。對(duì)讀兩遍的材料，最好第一遍聽(tīng)大意，第二遍再做題。要特別注意第二個(gè)人的說(shuō)話內(nèi)容，因?yàn)樵诮浑H中，應(yīng)答者的話會(huì)含有更多的可用的信息。要留意however，but，so，then等信息詞后的話，因?yàn)榇鸢竿[含其中。同時(shí)還要注意說(shuō)話人的語(yǔ)音、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，聽(tīng)弦外之音、話外之話。
　　五、適當(dāng)記錄，注意細(xì)節(jié)
　　當(dāng)對(duì)話問(wèn)題較多、較長(zhǎng)時(shí)，為了更好地把握信息，同學(xué)們有必要對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、人名、數(shù)據(jù)等做簡(jiǎn)要的記錄。遇到有關(guān)時(shí)間、年月、數(shù)字、人名、地名的，要在不影響跟聽(tīng)速度的情況下迅速動(dòng)筆記下來(lái)，以避免在精神高度集中的情況下，短期儲(chǔ)存的記憶變模糊。速記可采用簡(jiǎn)單的符號(hào)，自己能看懂即可。
　　六、注意順序，逐個(gè)攻破
　　在一段稍長(zhǎng)的對(duì)話或獨(dú)白后，通常給出2～4個(gè)問(wèn)題，這些問(wèn)題基本上都是按順序給出的，因此學(xué)生可以采取自上而下、逐個(gè)攻破的原則。
　　總之，考生做好聽(tīng)力題要過(guò)好三大關(guān)：一是“心理平和”關(guān)。考生應(yīng)做到“充滿信心、嚴(yán)陣以待、沉著冷靜、靜心傾聽(tīng)”。考試前一晚上要保證充足的睡眠，臨考前要對(duì)自己充滿信心，考試時(shí)要摒棄雜念，集中精力。二是“快速反應(yīng)”關(guān)。拿到試卷后，一定要快速略讀問(wèn)題和選項(xiàng)，作出初步判斷（即帶著問(wèn)題去聽(tīng)），第一遍聽(tīng)錄音要核實(shí)判斷正誤（尤其是對(duì)只聽(tīng)一遍的前5道題），第二遍聽(tīng)錄音要當(dāng)機(jī)立斷，選定答案。三是“整體理解”關(guān)，注意力一定要放在對(duì)整體內(nèi)容的理解上，切忌只停留在只言片語(yǔ)上而忽視內(nèi)容交際意義、目的或內(nèi)涵。
　　（贛榆縣青口第四中學(xué)）