應用型本科院校數據結構創新教學模式
2011-12-31 00:00:00張寶劍吳效瑩
計算機教育 2011年7期
摘要：文章針對計算機專業的核心課程數據結構，以培養創新應用型人才為目標，從教與學的角度探討案例驅動式教學、形象教學與啟發式教學結合、教學立體化、課程設計與大項目作業結合等觀點，使學生能更好地學習數據結構課程。
關鍵詞：數據結構；創新；教學模式；應用型
文章編號：1672－5913(2011)07－0074－04 中圖分類號：G642 文獻標識碼
