圖靈獎(jiǎng):歷史與啟示

　　摘要：圖靈獎(jiǎng)的歷史，從一個(gè)視角展現(xiàn)了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的歷程。從圖靈獎(jiǎng)獲得者身上，人們會(huì)得到很多有益的啟示。本文對(duì)1966年至2009年圖靈獎(jiǎng)獲得者的國(guó)籍、學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)以及作出貢獻(xiàn)時(shí)所處的年齡段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)研究他們的成長(zhǎng)歷程和成長(zhǎng)環(huán)境，探尋優(yōu)秀計(jì)算機(jī)科學(xué)人才的成長(zhǎng)規(guī)律和創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)，揭示西方發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育的先進(jìn)理念和教育方法，為我國(guó)高等計(jì)算機(jī)科學(xué)教育提供借鑒和啟示。
　　關(guān)鍵詞：圖靈獎(jiǎng)；獲獎(jiǎng)人員；成長(zhǎng)規(guī)律；研究；啟示
　　文章編號(hào)：1672－5913(2011)07－0030－13　中圖分類(lèi)號(hào)：G640　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼