淺談如何提高企業職工素質

　　 摘 要：文章論述了提高企業職工素質的重要性，提出了提高企業職工素質的途徑和方法。
　　 關鍵詞：企業 職工素質 重要性 途徑方法
　　 中圖分類號：F270 文獻標識碼：A
　　 文章編號：1004-4914（2011）12-272-02
　　
　　 我國古老的啟蒙教育名著《三字經》中，有這樣的幾句：“人不學、不知儀，玉不琢、不成器”。這里所講的就是說一個人只有通過一定的學習，才能具備一定的素質。一個人的素質不是與生俱來的，更多地是靠后天的學習、勞動的積累而得到的。職工素質的高低，關系到企業改革能否順利進行，關系到企業在激烈的市場競爭中能否立于不敗之地，關系到企業的發展、進步。根據當前企業的實際情況，就如何在新形勢下提高職工素質做一些探討。
　　 一、建設素質良好的職工隊伍是搞好企業改革、發展的基本條件
　　 市場經濟最大的特點是競爭，適者生存，優勝劣汰，這是市場法則。企業間的競爭實際上是人才的競爭。一個企業要長久立于不敗之地，擁有大批懂技術、勤奮工作、思想上進的人才是必不可少的條件。市場經濟已在我國實行多年，但在一部分職工的思想意識中，計劃經濟條件形勢下的陳舊觀念仍然相當濃厚，在分配上留戀于吃“大鍋飯”，在工作上圖安逸舒適，在技能上安于現狀、不求進取。這些陳舊的觀念和惰性思想，不僅影響了職工素質的提高，也影響了企業的改革發展，也深刻說明了現在的管理模式非破不可，更提示在企業的改革發展建設中，建設素質良好的職工隊伍是搞好企業改革、發展的基本條件。
　　 二、市場經濟條件下提高職工素質的基本要求
　　 勞動力是生產力的重要要素之一，在市場經濟條件下提高職工的素質，必須以建設有中國特色的社會主義的總目標出發，結合企業改革發展的實際和特點，塑造出具有時代特點的新型勞動者。
　　 1.更新觀念，適應發展。觀念更新十分重要，職工群眾要迫使自己長期形成的陳舊思想意識變革創新，是一個痛苦的歷程，同時也是一個獲得新生的過程。必須下定決心，摒棄舊的觀念，才能跟上時代改革潮流的步伐，不至于落伍掉隊，被時代淘汰。牢固樹立“崗位靠競爭，收入憑貢獻”新的就業和分配觀念，在思想上破除平均主義的落后分配方式；樹立新的擇業觀念，工作選擇從單向選擇變為雙向選擇；牢固樹立起“崗位就是責任、責任重于泰山”的工作理念，在工作中不“挑肥揀瘦”，不分工作貴賤，服從安排，有工作就干；要正確看待自己，不要過分高估自己，徹底克服怕苦、怕累、講條件、講價錢的懦夫懶漢思想，樹立勞動是生產要素的觀念，樹立靠自身的能力參與競爭的新觀念，充分認清素質低下將造成自己落崗，怨天尤人，永遠救不了自己，從而激勵自己不斷努力進取，在激烈的競爭中求進步。
　　 2.不等不靠，自覺創造。作為現代化的企業要在市場經濟的海洋中求生存、求發展，只能靠自身的實力，才能乘風破浪。廣大職工必須要有創業意識，要有強烈的憂患意識，具有依靠自己辛勤勞動創造美好新生活的強烈意識，主動“干、創、造”，齊心協力搞好企業，創造效益。職工自身要轉變思想觀念，牢固樹立起“知時求進、事在人為”的核心理念，充分發揮自己主觀能動因素，為企業的發展進步贏得主動。
　　 3.好學上進，技術精湛。科學技術是第一生產力。廣大職工只有掌握先進的科學技術，才能適應生產建設和企業管理日益現代化的需要。職工自己必須有愛好學習的進取精神和強烈的上進心，根據崗位工作的實際，立志崗位成才，從書本中學，從實踐中學，不斷用新知識和新技術豐富自己，適應自身崗位的技術和操作要求。
　　 4.自覺從嚴，一絲不茍。“嚴”是現代化大生產客觀規律的要求，建立嚴密、嚴格的規章制度和操作規程，是企業搞好管理的基礎。有了好的制度和規程，執行的關鍵還是在職工。因此要積極引導廣大職工自覺從嚴，自覺執行，形成良好的習慣。
　　 三、提高職工素質的主要途徑和方法
　　 職工素質能不能適應企業發展進步的需要，只有在積極推進企業改革的同時，花大力氣不斷提高職工的素質，增強企業的整體競爭力。
　　 1.改革措施與思想政治工作雙管齊下。改革必然會觸及人們的利益，在心理上產生種種震蕩，要提高人們的心理承受能力，必須發揮思想政治工作“知情、明理、釋疑、順氣、鼓勁”的作用，統一人們思想認識，團結一心促改革。
　　 加強改革中的思想政治工作，必須強化職工的觀念教育，引導職工牢固樹立四種意識。一是改革意識；二是進取意識；三是競爭意識；四是自我成才意識。使職工深刻認識到不改革，就沒有前途，沒有希望；一個國家、一個民族需要進取精神，職工個人也應具備這種精神；在市場經濟的環境下，一切領域都充滿著競爭，優勝劣汰，是不以人們意識轉移的規律。只有樹立競爭意識，才能在競爭中不斷使自己取得進步、贏得主動。提高自身素質是勞動謀生、增強競爭力的重要手段，因此在工作中，必須不畏困難，不講究工作的貴賤，努力工作，積極學習，全面提高自身素質。
　　 2.加強崗位職業培訓教育。職工要從企業的需要出發，立足崗位成才，做好愛崗、敬業、爭優、成才等環節工作，使自己成為本崗位的能手。職工素質教育包括學歷教育與非學歷教育，但要以后者為主，因為盡管一些職工拿到了大專、本科文憑，但要在工作中充分發揮作用，還必須通過非學歷性質的崗位培訓，通過干什么、學什么，提高崗位技能。為此，要改變重學歷教育、輕崗位培訓的教育方法，切實抓好職工的崗位技能培訓教育，尤其是對青工要特別強調抓好基本功訓練，對已掌握基本技能的職工抓提高性訓練。通過學習培訓與實踐相結合，培養更多的技術能手、操作能手、工作能手，為企業的改革發展不斷作出新貢獻。
　　 3.完善考核獎懲制度。嚴格的考核、嚴明的獎懲是加強職工素質建設的重要保證，如果只是提出要求，沒有嚴格的考核，好壞不分，素質建設只會流于形式，有了考核，而獎懲不分，與物質利益相脫離，素質建設就會失去內在動力。考核要以職工自身業務技術素質、執行規章制度、完成崗位工作任務為主要依據，進行嚴格考核，做到賞罰嚴明。賞不是簡單地發獎金，要與實績相結合；罰要不講情面，有根有據。對素質差的職工實行下崗分流，也是提高職工素質的一種可行而有效的手段。
　　 職工素質工程建設是一個龐大而系統的工程，不僅僅是喊喊口號，說說過程就可以實現的。因此要把職工的素質教育和單位的專業化、規范化、科學化管理結合起來，按照崗位“精一門、會兩門、學三門”的要求開展多面手操作、搞好各項勞動競賽，深入開展崗位練兵、技能比賽和創先爭優活動，廣泛開展好“學習一門新技術，掌握一項新技能，實現一項新技改、提出一項新建議、爭創一流新業績、培養一批新典型、創造一個學習型團隊”的“七個一”活動，激發、調動職工獲取知識、提高技能的積極性、主動性，形成崇尚知識、重視人才、愛崗敬業的良好風氣，通過上下聯動學技術、創一流的良好氛圍。
　　 （作者單位：太原煤氣化職工二院 山西太原 030000）
　　（責編：陳博元）