教師個性化教學(xué)形成的幾個階段
2011-12-29 00:00:00姜淑穎
教學(xué)與管理(中學(xué)版) 2011年2期
教師個性化教學(xué)是指教師將自己的思想、理論與技巧等融進教學(xué)過程中，形成學(xué)生樂于接受的并有自己個性特征的教學(xué)活動，它是以教師個性化的教促進學(xué)生個性發(fā)展的教學(xué)，是教師在注重自己個性發(fā)展的前提下推動學(xué)生個性發(fā)展的教學(xué)。
個性化教學(xué)的形成意味著教師教學(xué)藝術(shù)的高度成熟。但是教師從開始教學(xué)到實現(xiàn)個性化教學(xué)，需要經(jīng)過一個長期的發(fā)展階段和教學(xué)實踐過程。麥克唐納(McDon
