不讓孩子有“特權(quán)”

　　兒子沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，看到單位里那些教師的孩子在學(xué)校里橫沖直撞，享有“特權(quán)”，我心里要多別扭有多別扭。兒子入學(xué)后，我們沒(méi)給他開(kāi)過(guò)一次“綠燈”，來(lái)滿足他小小的“虛榮”。
　　兒子就在我所在的小學(xué)讀書。他從來(lái)都是自己背著書包上學(xué)；放學(xué)后，他和小伙伴一起，樂(lè)顛顛地走回家。即使有時(shí)我騎著自行車從他身旁經(jīng)過(guò)，他也從來(lái)沒(méi)讓我?guī)н^(guò)他。
　　刮風(fēng)下雨時(shí)，我從沒(méi)把衣服雨傘送給他，并不是我不關(guān)心他，我只是不想讓他覺(jué)得自己有什么“特別”。學(xué)校里的學(xué)生幾百名，老師子女不過(guò)十幾名，那么多的孩子不怕風(fēng)吹和雨淋，我的兒子為什么不能？
　　兒子很懂事，學(xué)校里來(lái)客人時(shí)，校長(zhǎng)讓所有老師的孩子都進(jìn)辦公室吃飯。只有我的兒子，從來(lái)不邁進(jìn)辦公室一步。這是他入學(xué)時(shí)我們的約定，他也一直恪守著這樣的約定。在兒子眼里，“老師的孩子和農(nóng)民的孩子沒(méi)有什么區(qū)別。”
　　讀初中時(shí)，兒子在老公所在的學(xué)校讀書。懂事的他從來(lái)不進(jìn)爸爸的辦公室，從來(lái)不和爸爸一起吃午飯。
　　他每天都是自己騎自行車上下學(xué)，我家離學(xué)校二十余里，狹長(zhǎng)的山路上，石子密密麻麻，稍不注意就能把自行車顛起來(lái)。兒子的自行車被車輪壓飛的石子打得丁當(dāng)響，一道又一道的泥水從他紅紅的臉上往下淌，一回家，他就累得躺在那兒半天半天地喘氣。我見(jiàn)了好心疼。但為了他能夠更好地成長(zhǎng)，我必須狠下心來(lái)。初中三年，兒子身體一直很結(jié)實(shí)，很少患病。漸漸地，兒子有了獨(dú)立意識(shí)，能面對(duì)各種困難。
　　單位里的同事沒(méi)少笑話我們兩口子，有的說(shuō)我們對(duì)孩子太嚴(yán)厲了。有的說(shuō)這孩子不是你們親生的吧？還有的說(shuō)我們兩口子一對(duì)冷血。
　　兒子上大學(xué)后，剛?cè)?bào)到就被老師任命為校學(xué)生會(huì)副主席。幾年來(lái)，他幫老師處理各種事情，既勇于付出又敢于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他得到了省市級(jí)的各種榮譽(yù)，大三那年，還榮獲了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。