淺析家訪在教育教學中的重要性

　　摘 要：隨著新課程的改革和信息化教育教學的發展，家訪作為學校教育工作的一項重要內容，在學校工作中已經找不到蹤跡；伴隨著工作節奏的加快和現代通信方式的發達，家訪漸漸淡出了教師們的視野，取而代之是電話、郵件、短信等簡單的溝通方式。一個學生的成長，僅僅靠學校教育是遠遠不夠的，家庭教育的好壞直接關系到學生的綜合素質培養。因此，家訪作為教師與學生家長溝通的方式，其在教育教學工作中的重要性不言而喻。
　　關鍵詞：家訪；學校教育；家庭教育
　　
　　家訪雖是古老而陳舊的話題，但它作為一種有效的教育途徑，有便于發現影響學生的“個性因素”，更便于因材施教，這在目前重視素質教育的氛圍下尤為重要。因此，學校和教師們不但不可遺棄它，而且還應積極實施。
　　一、家訪有助于提高學校對學生的管理工作
　　從中學來看，無論初中或者高中，學校對學生的管理都是個很棘手的工作，從學生的違紀違規、道德品質、生活習慣到學習方式都讓教師們焦頭爛額。家訪能讓教師們更加全面地了解學生，分層次地對學生進行管理，使學校教育管理工作有的放矢，能有效提高教學效果。
　　二、家訪有助于教師因材施教
　　對學生的認識是作為一名教師必不可少的工作環節，尤其是在中學，教師如果僅僅只是傳授知識，這樣的工作難免過于簡單和不負責任。學生心智的發展，離不開一定的社會環境，校內的教學只是學生學習生活的一部分，校外的各種環境因素對學生的成長亦會產生重大影響。家庭教育作為學生成長的重要組成部分，是我們教師應該密切關注和思考的問題。要教育和引導好學生，教師必須了解學生和學生的家庭教育狀況。家訪無疑成了了解學生校外生活的重要途徑，通過家訪并結合學生在校內的表現，教師才能對學生有一個較全面和正確的認識，才能實現因材施教，才能引導學生朝正確的方向發展。
　　三、家訪有助于監督和檢驗教師的教育教學成效
　　家訪不僅可以延伸學校教育，更是家庭教育的一個必要的補充，它還能增強教師的教育教學實施效果。對于一個不具責任感的教師，是不可能把學校教育滲透到學生的家庭教育中的，教師通過和學生家長的溝通交流，不僅把學校的教育教學理念和管理的先進性帶給家長，更讓家長認識到了教師的責任心、愛心和教育教學水平。同時家長也可以參與監督和檢驗教師的教育理念、教學方法和教學成效。
　　四、家訪能有效提高學生家庭教育的質量
　　家庭教育是一個長期而復雜的過程，家庭教育和家長的工作環境、文化層次、經濟情況等等都有密切聯系。因此，許多學生的家庭教育或多或少都存在問題。首先，過分重視學生的成績得失從而忽略了孩子的興趣培養和溝通能力的提高。其次，把教育重心放在智力開發的技能訓練上，而忽視了孩子的品質培養和習慣培養；再次，家庭的不和諧或者不良習慣直接影響到學生的身心發展。也許還有很多類似這些錯誤的教育理念，往往錯誤地引導了孩子。更有甚者，有些家長把學生送到學校，就好比送到一個托管所，認為一切都交給學校了，這種對孩子的教育缺乏明確目的，致使學生學習懈怠，身心得不到健康發展。教師掌握一定的教書育人的理論和實踐知識，可以通過家訪，面對面和家長溝通交流，協助家長開展科學的家庭教育，幫助家長提高教育素質。
　　五、家訪能讓學校教育與家庭教育步調一致
　　提高學生的綜合素質能力，引導學生走向成功，是學校、家長的共同意愿。隨著教育信息化的發展，有些學校通過家校通、短信通等現代管理方式，保持教師、學生和學生家長之間的密切溝通，讓學生信息在第一時間傳遞給家長，發揮現代版家訪的作用，既能有效彌補家校溝通延遲的不足之處，又能促進學校教育和家庭教育的步調一致。
　　因此，把現代家訪和傳統家訪結合起來，教師和家長在教育學生的態度、方式、方法上求得一致，在學生的管理上就更加有效。
　　家訪是一種親切而又平等的交流方式，更易于讓學生接受，效果顯著。在和諧的氣氛中交談，老師和家長逐漸了解，互通信息，彼此拉近了心靈之間的距離，加深了雙方的感情。而且家訪時老師是有備而來，對于孩子各方面的情況，由于時間充足，老師會談得更加透徹、全面，尤其有利于家長了解孩子的在校表現，也有利于老師了解學生在家里的表現，進而更加有針對性地幫助孩子全面提高，促進其健康成長。
　　總而言之，認真扎實地做好家訪工作，是全面了解學生，搞好教育教學工作，推進素質教育的良好方法。
　　參考文獻：
　　［1］沈俊杰.孩子命運由你定.海天出版社.
　　［2］尹建莉.好媽媽勝過好老師.作家出版社.
　　（作者單位 云南省昆明市呈貢縣第一中學）