淺議高三英語二輪復習攻略

　　高三英語教學進入復習階段后，怎樣才能費時少、見效快呢？我們要真正做到：點連成線，線組成面，面結成網，構架起較為完整的知識系統，使知識系統化、條理化、科學化；訓練使用英語的能力。練中求變，能力至上。下面結合本人的一些做法做了歸納。
　　一、以詞匯為突破口，培養詞匯活用能力
　　眾所周知，學好英語要先過詞匯關。詞匯量的多少直接影響著英語水平的提高及能力的培養。無論是單句理解還是語篇理解，如果詞匯量少，勢必影響閱讀速度、語篇理解和判斷準確等。因此，指導學生科學地記憶單詞仍是復習的重中之重。但是怎樣才能花較少時間取得理想的復習效果呢？我從語法、習語、辨析和拼寫等四方面將語音、詞匯、語法和拼寫融為一體，為學生總結和編寫相應的練習題來鞏固學生的詞匯學習。這些句子具有很好的語境，同時還具有較強的延伸性。往往通過做一個詞匯練習題，可以啟發學生進行聯想、擴展、比較，從而引導學生形成一個相對完整的知識網絡。這樣大大提高了學生的學習效率，進而減輕了學生的記憶負擔，不僅保證了讓學生吃得好，也保證了讓學生吃得精。
　　二、側重專項訓練
　　專項訓練旨在進一步鞏固語法知識和綜合運用能力的培養。具體分為語法專項訓練和讀寫專項訓練。也可根據題型進行各類題型的專項訓練如短文改錯、閱讀理解、書面表達、單選、完形填空等。
　　像詞法知識也是這樣，從名詞到動詞、形容詞、副詞等各種詞類的基本用法要給學生總結歸納。尤其重點強調動詞的各種情況以及對比漢語中的不同部分。當然要想讓學生不但掌握而且能熟練運用各種語法知識，還需要進行專項練習。我會在總結歸納了各項語法知識的用法后更注重配套練習。以十年高考題為主，總結同學們容易做錯的題、易混的用法，重點分析和強調，力爭做到講過就學會，做過就得分。掌握為原則，得分為關鍵，切實使同學們牢固掌握、熟練運用。在考試中取得優異的成績。
　　近年來，高考中對閱讀理解能力的考查要求高，難度大。所以抓好閱讀理解的專項訓練對學生取得高考的勝利尤為關鍵和重要。所以對學生的閱讀理解能力的提高我是常抓不懈、貫穿始終。選取不同題材如說明文、各種應用文、記敘文等。挑選不同內容的文章尤其要選好一些科普文章，因為科普文章是每年高考中必然會有的，讓同學們練習。同時指導學生各種閱讀方法如瀏覽、粗讀、細讀、跳讀查找細節等。幫助學生分析閱讀題目分淺答題、深答題。學生一定要根據整篇文章的精神、作者的意圖加以理解和判斷，不能只看到某一段就將自己的主觀臆斷強加于作者頭上。
　　像完形填空、短文改錯、書面表達等各類題型都要進行有針對性的專項訓練。像完形填空學生一定要學會根據上下文進行正確的邏輯推理，以還文章的全貌。這樣才不至于斷章取義，以偏概全，才能把握文章的整體脈絡和完整精神。短文改錯更需學生有扎實的語言基礎知識和語法知識，還要有較強的閱讀理解和分析判斷能力，各種題型之間又是相互聯系的。總之在做好各個專項訓練的基礎上同學們的綜合運用能力肯定會大幅提高，為第三輪的綜合做題能力就奠定了堅實基礎，對學生取得高考的勝利起著舉足輕重的關鍵作用。
　　（作者單位 河南湯陰一中）