新課程教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑
2011-12-29 00:00:00王亮偉
新課程·上旬 2011年3期
摘 要：物理學是一門應用十分廣泛的科學，與實際聯(lián)系緊密，在創(chuàng)新教育方面應該首當其沖。要實現(xiàn)物理教學和創(chuàng)新教育的結(jié)合，教師首先要強化創(chuàng)新意識，從根本上更新教育觀念。培養(yǎng)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思
