開啟中國兒童閱讀的黃金時代

　　進入二十一世紀以來，我國的兒童閱讀推廣風生水起。我們欣喜地看到，在推進我國現代化的文化強國建設中，在推進“書香中國”的閱讀大國建設中，我國兒童閱讀的黃金時代正在到來。
　　
　　中國兒童閱讀“不差書”
　　
　　讀書讀書，有書才有閱讀，有好書才有好的閱讀。有書，有好書，是開展閱讀推廣的先決條件。和新中國建立初期“12個兒童只有一本課外讀物”的嚴重“書荒”狀況有著天壤之別，經過改革開放的洗禮，經過世紀之交的風云，中國童書出版“大國崛起”，正在向世界童書出版強國邁進，中國童書出版正處于歷史最好的“黃金時代”。
　　從出版格局看，中國童書出版已經不是傳統意義上的“小兒科”專業出版，而是全行業參與競爭的大門類大眾出版。全國580多家出版社，有500多家出版童書，參與度之高在其他各門類圖書中絕無僅有。
　　從出版規模看，我國年出版童書兩萬多種，僅次于美國。2010年全國上報童書選題36417種，2011年全國上報童書選題41664種，規模還在擴大。
　　從童書結構看，長期存在的教材教輔類圖書“一頭獨大”局面得到了遏制，出現了更合理、更科學的良性發展，教材教輔類童書與主版童書（或稱大眾童書）的比例為6：4。在主版童書中，排在前五位的為兒童文學類圖書、低幼類圖書、科普類圖書、動漫類圖書、手工游戲類圖書。
　　從圖書質量看，隨著社會經濟的發展和科學技術的進步，童書質量有了天翻地覆的變化，童書的內容、童書的裝幀設計、童書的編校質量都大幅上升，接近或達到國際先進水平，成為書店中一道亮麗的風景線。……