話題作文導寫與示例讀懂身邊的愛

　　【文題亮相】
　　閱讀下列材料，然后作文。
　　每個人的身邊都有許多人在關心著我們。哪怕一個動作、一個眼神、一句話語，都能體現出他們對我們的愛，但我們能否體會得到呢？我們是否理解呢？愛像無形的空氣，永遠環繞在我們的身邊，需要細細地去感受。只要用心，我們就能感受到日日夜夜流淌的愛之涓流；只有用心，我們才能讀懂那只言片語中蘊涵的脈脈深情。
　　請以“讀懂身邊的愛”為話題，寫一篇作文。
　　要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②字數不少于600字；③字跡工整，卷面整潔；④不要出現真實的人名、地名和校名。
　　【寫作指導】
　　“愛”是人類永恒的話題。愛的外延很廣，有父愛、母愛、師愛、友愛……親情如海一般廣闊，友愛如玉一般純潔……我們既可以將目光投向身邊的某一個人，如爺爺、母親、同學甚至陌生人，也可以將目光投向身邊的每個人。不同人之間的不同組合有許多不同的故事，只有不斷拓展描寫的對象，才有助于打開我們的寫作思路。
　　在確定描寫對象后，我們可以從其中幾個角度選材，用電影中蒙太奇的手法組織材料，用橫向并列展開的方式，寫一篇內容飽滿的散文；也可以巧設懸念，一波三折，或者有條不紊，娓娓道來，寫一篇動人心弦的小說；還可以用訪談、日記體、書信體等形式來寫，只有在文體上大膽創新，奪人眼球。
　　真摯的情感往往不需要太多的言語來表達，我們要善于從默默的行動、關愛的眼神和關切的神情中體察真情。無論是無言的關愛，還是平凡的細節；無論是溫馨的場面，還是一觸即發的矛盾，都可以作為我們寫作的素材。學會捕捉生活中的瞬間，學會提煉其中有價值的成分，然后用思想和感情來組合它們，我們將會發現我們的身邊就深藏著許多感人故事，不要猶豫，請拿起我們手中的筆去抒寫它吧！
　　【佳作展示一】
　　讀懂身邊的愛
　　□蔣語樨
　　雨點從樹葉滴落到女孩的頭發上，讓這個夏天的夜晚變得恍然如秋，女孩漫無目的地在街上亂逛，女孩很煩，不想回家。
　　女孩越來越覺得母親是個不懂自己的人。
　　周日下午，女孩剛打開電視，母親就湊過來問：“英語單詞都背會了嗎？”一個男同學來借書，母親不時從廚房探出頭來，懷疑與緊張的神情清楚地寫在臉上。女孩在同學家寫完作業后回家，母親追著沒完沒了地問：“是不是去網吧了？早告訴你網上有很多不良信息……”
　　女孩常和母親吵，然后把自己鎖在房間里，不愿面對母親那一張苦瓜似的臉。
　　今天吃完中午飯，照老規矩女孩該去洗碗，這是約定的分工。
　　女孩很累，剛做完一大堆的作業，不想動彈，女孩央求母親：“媽，您能不能今天洗碗？我好累。”
　　母親瞪她一眼：“洗個碗有多累？別偷懶了。”
　　女孩不滿地想：我讀書多累啊，你怎么一點兒也不理解呢？女孩坐著不動。
　　母親生氣了：“你怎么不守信啊？說好了分工的，什么事都讓我一個人做！趕緊去洗碗！”
　　女孩還是沒動。母親發火了，“啪”的一巴掌打在女孩臉上。不重，可是傷人心。女孩捂著臉，扭頭跑了出去。
　　雨越下越大，女孩在超市徘徊，聞著面包蛋糕的香味，女孩咽了咽口水，口袋里沒有一分錢。女孩很餓，但更傷心——母親居然狠心不來找自己。
　　雨點漸漸小了，街燈昏暗，超市也關門了。
　　女孩看看手表，已經快十點了，這么說自己已經出來近九個鐘頭了。幾個混混在街上走來走去，女孩有點兒害怕。
　　女孩想：回去吧，大不了吃一頓“糖炒栗子”，總比在街上像無頭蒼蠅似的瞎轉強。
　　女孩往回走。
　　女孩拐進樓道，猛然發現母親就坐在樓梯口，母親目光呆滯，雙眼紅腫，面容憔悴。
　　女孩跑過去，蹲在母親面前，小心翼翼地喚了一聲：“媽。”
　　母親充耳不聞，視若無睹，卻見一滴滴眼淚飛快地落下來，落在地上。
　　女孩輕輕碰了碰母親，母親仿佛石化了般，一動不動。
　　女孩有些不知所措。
　　腳步急響，阿姨匆匆走來，看見女孩眼睛一亮，噼里啪啦一頓訓：“你這個丫頭終于曉得回家了？看把你媽媽急的，就差報警了。你怎么這么不讓你媽媽省心呢？你媽媽一個人帶大你容易嗎？……”
　　阿姨掏出手機打電話，從電話里女孩才知道原來好多人在找自己。阿姨還告訴女孩，母親上午在單位受冤枉氣了，母親找她找得快虛脫了還不肯回家躺下，非要在樓門口等自己的女兒回來，誰勸也不聽。女孩搖搖母親的胳膊：“媽，我錯了，我們回家吧！”女孩的聲音哽咽了。
　　母親伸出手，摟住女孩。母親笑了笑，眼角還掛著淚，女孩哭了，卻含著笑。
　　女孩知道了，讀懂身邊的愛，不易，好在她終于讀懂了母親對她的愛，一切還來得及。
　　點評
　　文章語言凝練，構思奇特，作者以第三人稱的口吻、小說的筆法來構思，運用了插敘與順敘相結合的敘述方法，通過一次家庭矛盾來表達主人公內心深處的真情，體現了作者的匠心獨運。
　　【佳作展示二】
　　他會在那兒嗎？
　　□劉若蘭
　　油亮亮、黃澄澄，散發著誘人香氣的油炸粑是我家鄉的一種特有的美食。每次放學回去，我都要特意去家對面買黃師傅攤上的油炸粑吃，但上次去的時候，黃師傅的油炸粑攤卻不見了，這使我悵然若失。
　　我家正對面就是集市的入口，黃師傅的油炸粑攤就在入口處，我倚門即見。黃師傅的油炸粑攤算是集市上的老檔口了，不記得有多少年了。一個普通的蜂窩煤爐子，架上口大的鐵鍋，鐵鍋上橫架一張特質的鋼絲網，一張竹制的大簸篩盛著和好待炸的糯米粉團，這就是他們的營生工具。但是他們家的油炸粑在集市上挺出名的，源于黃師傅的厚道實在，也源于他們在原料的選用、油炸的技巧等方面的獨到。
　　談起油炸粑這個行當，黃師傅嘆著氣地說：“一天忙到晚，晚上碾好糯米，第二天天沒亮就要起來開爐炸粑。”我看到黃師傅的手掌由于長年累月地受到油炸粑熱度的烤燙，已經結了厚厚的繭，五指早已扭曲變形，由此可見這個行當的辛勞。至于收入，十個小粑粑一元錢，一年大概有一兩萬元收入的光景，比以前在農村的收入可能要好些。
　　黃師傅談笑間流露的知足讓人心生羨慕。他們有個女兒在縣中讀書，偶爾在檔口也能見著，是個極文靜的女孩子。從黃師傅那一臉欣慰的神情顯然可知，這女兒挺上進的，哪個孩子的身上沒有寄托著父母望子成龍、望女成鳳的希望呢？莫有例外。
　　黃師傅的油炸粑攤是我回家的必去之地，有時臨走，我會特意去一趟，買一兩塊錢的油炸粑。粑粑表皮一層芝麻粒，色澤黃燦燦，入口香甜。有時忘記帶錢，有時錢不夠，黃師傅總是呵呵一笑，說：“先吃著唄，沒事兒。”黃師傅油黑的臉上洋溢著淳樸的笑容，就如同樣質樸的我的父親。
　　但上周回家的時候，黃師傅的油炸粑攤不見了，我打聽了一圈，才知道他收攤好幾天了，他的女兒確診患上再生障礙性貧血，他們去省城大醫院了。周邊的小販說，黃師傅必然還會回來的，還指望著這個油炸粑攤掙出他女兒的醫藥費呢。
　　不曾想過，那么一塊塊小的油炸粑上會寄托著那么沉重的希望。這份沉甸甸的愛，就在身邊，我的心里有難以名狀的辛酸與感動。下周回去，我還會去黃師傅的油炸粑攤，他會在那兒嗎？
　　點評
　　文章選用了一個平凡普通的街頭生意人的經歷作為素材，構思選材可謂新穎別致。作者描寫街頭賣油炸粑的師傅，自然、親切，對攤位、對油炸粑的描寫，無不刻畫其特點，體現出作者的敏感多思，可謂是一個生活中的有心人。作者獨具匠心的視角，平易流暢的述說，含蓄溫婉的抒情，如此佳作應該得益于作者平時豐富的生活積累以及細膩的情感體驗。
　　
　　【佳作展示三】
　　陽光不曾離開過
　　□羅未未
　　即使曾經迷失方向，即使曾經丟失了對愛的信仰，但你終會讀懂，有一種愛，經得住時光的推敲，它一直就在你的身旁。——題記
　　2011年3月7日星期一春寒料峭
　　夜風吹進教室，我不禁打了個寒戰，時間的腳步已邁入春天，為何這風還是如此寒冷，一陣陣激起我心中的憂傷。
　　媽媽顯然全忘了，也沒有一個同學知道，今天，是我的生日。
　　這是一個沒有祝福更別說禮物的生日。
　　想起之前自己還暗暗期待生日這一天的到來，真是悲劇啊！
　　2011年3月15日星期二不雨長陰
　　有一個做自己的班主任的媽媽，其實不是一件好事，別說照顧我了，她那么忙，成天像個陀螺似的，關鍵是什么不好的事情都逃不脫她的法眼，我才不要這樣呢。
　　×推我胳膊了，大概是覺得我在上課時偷偷寫日記不好吧，真是多管閑事。下課看我趴在桌上，他怎么就沒想起來關心我是不是不舒服呢？肚子又疼起來了，唉……
　　2011年3月24日星期四愁云籠罩
　　物理試卷發下來了，不用看，我也知道會有多慘不忍睹。我也算是久經考場了，不怕試卷上密密麻麻的螞蟻作亂，我就怕考后的“槍林彈雨”。
　　她開始輪番叫人去辦公室了，有落后分子，也有天之驕子，我知道，她是想讓大家戒驕戒躁唄。這樣的談話會殺死她的多少腦細胞啊，她早生的華發我已經不再去數，不去幫她拔了，那早就不是一根兩根了。上帝保佑，不要叫到我。
　　厄運總是逃不掉的。
　　她恨鐵不成鋼地盯著我。她的那些話呀，我都能倒背如流了，今天怎么不說了呢？
　　也許，她真的累了。
　　我走到飲水機那里，給她倒了杯水。媽媽，您知道其實我一直都是想學好的，對嗎？
　　2011年3月31日星期四風輕云淡
　　我一直都覺得當初決定住學生宿舍是特別明智的選擇。回到宿舍的時候，×告訴我她剛離開。
　　我的床上是什么？三封信！這年頭還有誰會給我寫信啊？
　　“女兒，別怪爸爸不在你身邊，我心里一直是惦記你的，７號那天我沒法趕回來，你生氣了吧？爸爸給你的禮物早就買好了，不過不能告訴你是什么，你就等著收獲驚喜吧！”他還記得啊？這才像話！
　　“瞞著我們一個人過生日有點不夠意思啊，不過幫我省了票票還是有點意思啦。遲到的祝福，心意卻是始終如一的，愿你天天快樂！——×”她怎么也知道我的生日過去了啊？不過，有這心意，還成！
　　“……知道你怨媽媽，你現在都不愿跟我多說幾句話了，媽媽心里也不好受。女兒，你是我唯一的女兒，媽媽多想給你更多的關心與呵護啊！媽媽怎么會忘記了你的生日呢？實在對不起……有什么事情你跟媽媽說，好嗎？媽媽再忙也會聽的，你要相信媽媽，提醒媽媽……”
　　我怎么哭了呢？
　　
　　拂去蒙蔽雙眼的陰霾，你會發現，其實陽光一直不曾離開過你。
　　——后記
　　點評
　　作者采用日記體的形式，記敘了生活中的幾個小片段。作者把自己從失落到醒悟的情感變化的過程敘述得自然，親切，感人。題目出彩，題記、后記文筆優美而蘊涵哲理，是此文的兩個亮點。輕松寫作是老師對每位學生的希冀，通過生活中點滴小事的記錄來表現文章的主旨，日記體的形式不失為一種明智的選擇。
　　【延伸訓練】
　　陽光，一個有溫度的詞匯，生活中有陽光才會絢爛美好。一句善意的勸慰，一抹溫馨的笑容，一份質樸的關愛……所有美好的人和事都帶有陽光的味道。但陽光也是一個善變的魔方，時間之手隨意一轉，挫折、失敗等猶如黑暗，蒙蔽了我們的雙眼。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”，如果上天賜予我們灰蒙的心靈，你是否會用它來追尋陽光？
　　請以“追尋陽光”為話題，寫一篇文章。
　　要求：①自擬題目，自定立意，文體不限；②字數不少于600字；③不要出現真實的人名、地名和校名。