跨界圖書的再創新:家教+ 勵志

　　比起《杜拉拉升職記》這些書，家教+ 勵志的跨界書——《輸在起跑線上的哈佛男孩：個性化教育之路》的出版歷程可謂坎坷離奇。
　　
　　自從《圈子圈套》暢銷以來，A+B類跨界圖書一直是圖書領域的明星。《杜拉拉升職記》（職場+小說）、《遇見未知的自己》（心理+小說）、《心靈殺毒2.0：弗洛伊德的拼圖》（心理+勵志）、《別告訴我你懂PPT》（PPT+職場）等，在各自的領域閃著悅人的光彩。比起《杜拉拉升職記》這些書，家教+勵志的跨界書——《輸在起跑線上的哈佛男孩：個性化教育之路》的出版歷程可謂坎坷離奇。
　　
　　一退：嚼別人嚼過的“哈佛”沒味
　　
　　哈佛是我的夢想，但是，這本書是所有我出版的圖書中，唯一一本一開始堅決不想出版的圖書。盡管擺在我面前的是一份少見的輝煌履歷：
　　●進入500強企業戴爾工作，成績優秀；
　　●考上哈佛大學最難考的哈佛商學院；
　　●畢業后成為“花旗銀行全球領袖計劃”成員；
　　●聯想集團總裁高級助理。
　　2008年初，我收到了香港出版的繁體版圖書《我敲開了哈佛商學院大門》。坦率地說，一開始我連看一眼的興趣都沒有。因為，一看見哈佛這兩個字我就半點興趣都提不起來，因為已經有了《哈佛女孩劉亦婷》，完全沒必要再出版一本類似圖書。此外，我強烈反對把考上名校定義為教育成功。我堅決不要出版指導家長如何培養孩子上名校的圖書。但是，推薦人告訴我，于智博這本書徹底改變了他的人生。他曾經非常頹靡，覺得人生已經無所謂，如果不是這本書，他的人生絕不可能像現在這樣有活力。這說服不了我，任何一個北大和清華的學生都可以用來激勵后學，何況哈佛的。如果讓家長放膽去期望自己孩子的話，考上哈佛大概會成為每個父母的期望，所以，才會有那么多哈佛的書及北大、清華的書，但是，對我來說，再優秀也是后出版的跟風書。再qhhQrOE0U7IlvkWWH3vx94hEcLtvH4k8TphZHHInlEg=好也沒必要重復出版。
　　我決定退稿！
　　
　　二退：觸到了大眾教育的禁忌底線
　　
　　盡管書稿退了，但是，拒絕了推薦人的熱情還是挺讓我心里忐忑。2009年初，當聽說一位記者朋友計劃做一個留學生專欄報道后，我馬上請他采訪于智博。我以為這樣又高又帥的陽光男孩，一定會讓記者青睞，但事實讓我大跌眼鏡。記者問他小時候是不是學校的榜樣類人物，成績是不是總是名列前茅，于智博很不好意思地說：“小時候學習很不好，參加高考可能考不上大學。”記者問 “小時候你父母特別注重哪方面的培養？” 于智博：“父母特別注重道德感的培養……”記者提醒，有沒有在音樂、繪畫等方面培養個人的綜合素質？于智博仔細想了后說：“父親很重視體育精神的培養……”
　　后來記者對我說，他不能報道于智博，因為他想報道從小特別優秀的孩子，比如類似劉亦婷，甚至比劉亦婷小時候都出色的孩子，現在有的是。很多孩子不僅上哈佛，還鋼琴、繪畫樣樣優秀，有很多獎狀。這樣的孩子很多，還有很多北大、清華畢業后去哈佛上學的。從哪一方面論，都輪不到報道于智博這樣小時候表現平平的。
　　聽了記者的話，我滿腹疑問和不解。查找相關資料后，結果發現了一個令人吃驚的事實：生活在底層的孩子本來只有一類：吃不飽穿不暖的。自從有了“別讓孩子輸在起跑線上”的口號，世上多了另一類更可憐的“底層孩子”——輸在起跑線上的孩子。在家長和老師眼里孩子們被分成了兩個階層——起跑線上贏的和輸的。那些輸在起跑線上的孩子境遇如何？一個爸爸對自己上五年級的考試排名第十的孩子說：“考不上重點，就去死，有藥有繩……”一個8歲孩子因為成績不是名列前茅而被憤怒的媽媽打死了……這些不過是冰山一角。如果說這些生活在成績底層的孩子連舊社會的農奴都不如并不過分。在舊社會，雖然出身低下會被社會歧視，但是，尚能得到家庭溫暖。現在的差生，不僅在學校抬不起頭，在家里也備受責難。關心下一代工作委員會副主任、著名教育家《管一輩子的教育》的作者林格說：“現在的孩子回家還要面對父母一張舊社會俱樂部的臉……”家長們心里只有對孩子學習的擔心，滿腦子擔心將來沒出息，愛和自由被忽視了。
　　我詳細了解于智博小時候的情況后更加吃驚，他小時候比我想象的還要糟糕：
　　●隔代養育，由爺爺奶奶撫養長大；
　　●輸在起跑線上，留級后仍然在班上排名倒數；
　　●9歲父母離異，正是專家們特別強調的心理成長關鍵期。
　　他的成長過程犯了太多教育專家提出的禁忌。不是“贏的”都不愿意報道，現在了解到小時候輸得這么慘，這書更不能出了！
　　
　　三退：父母因怕“誤導”讀者而拒絕配合寫作
　　
　　一位著名教育專家說得好：“榜樣是青少年時期的一道明媚陽光，他會照亮那些普通的孩子，使他們成就精彩的人生。”教育出版的意義之一，就是拯救底層孩子，使他們能夠有好的環境和機會健康成長。
　　說服父母把孩子小時候優秀的事跡寫出來太容易了，但是，寫出他小時候被現代人如此瞧不起的經歷，應該是很不容易的。
　　2009年8月，做了充分的準備后，我開始勸說于智博的家人。沒想到于智博的家人一聽可以幫助輸在起跑線上的孩子，就毫不猶豫地答應了，但是，于智博的家人只同意提供資料，堅決不同意撰寫圖書。我找出很多市面上暢銷的考上名校的孩子父母出的書，說服他們，他們卻絲毫不為所動。于爸爸說，他不是教育家，不能隨便寫書誤導家長和孩子，無論如何都不答應。于爸爸建議我找教育專家撰寫。現在那么多考上名校的孩子父母都寫書宣傳自己的教育理念，于爸爸作為香港教育學院的教授，他非常希望于智博的圖書盡快出版，但面對市場誘惑卻堅決拒絕自己寫作。于爸爸如此正直、有責任，讓我非常感動，但是，我的出版計劃卻再次被擱淺！
　　
　　一用：教育專家支持，拯救輸在起跑線上的“底層孩子”