媒介融合下新聞攝影的機遇與挑戰(zhàn)

　　【摘要】媒介融合背景下，原本屬于平面?zhèn)鹘y(tǒng)紙媒的新聞攝影開始與網(wǎng)絡、電視接觸，且相互之間產(chǎn)生影響與作用，在這其中，新聞攝影面臨著前所未有的機遇——時效性、數(shù)量、發(fā)布方式都面臨著顯著的改善，同時也面對著一系列挑戰(zhàn)——能否保證新聞圖片質量、應對業(yè)余愛好者的地緣優(yōu)勢、把握整個事件的全面發(fā)展。
　　【關鍵詞】媒介融合 新聞攝影 機遇 挑戰(zhàn)
　　
　　一、媒介融合下新聞攝影與網(wǎng)絡、電視的融合
　　“媒介融合”這一概念最早由美國馬薩諸塞州理工大學的I·蒲爾教授提出，其本意是指“各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢”。①在這種一體化的趨勢下，各個媒介之間形成了一種“競合”態(tài)勢，“就是多個競爭主體以彼此間資源共享、整合資源、價值鏈接的合作來共同參與更大規(guī)模的競爭實現(xiàn)共同發(fā)展”。②
　　在這種競合態(tài)勢下，報紙開始與網(wǎng)絡、電視融合。原本從屬于傳統(tǒng)紙媒的新聞攝影也隨之以相適應的形態(tài)與網(wǎng)絡、電視融合。
　　二、新聞攝影與網(wǎng)絡、電視相融合產(chǎn)生的機遇
　　媒介融合的本質是指新聞媒介為更加適應受眾需求而從“視”的受眾接受方式向“視聽”這種接受方式的過渡與轉變，從根本上講這是一種傳播方式的豐富化、多元化。在這種“視聽”為趨勢的背景下，新聞攝影從原本上屬于“視”的層級的傳播方式可以更多地依靠現(xiàn)代信息技術豐富和提升固有的傳播等級。
　　1、與網(wǎng)絡的融合——圖片發(fā)布更快、數(shù)量更多、方式更多元并開始改變受眾的接受心理
　　1848年5月5日，德國漢堡發(fā)生了特大火災，大火連燒了4天，比鷗烏和史特爾茨納二人奔赴火場，拍下了有關廢墟的許多照片，后來大多失散，僅存一幅。這次拍攝和這張照片是今天人們公認的世界上第一次新聞攝影活動和第一張新聞照片。也就是說，新聞攝影從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有160多年的歷史了。
　　從新聞攝影創(chuàng)立到網(wǎng)絡傳媒時代到來之前，新聞攝影的圖片傳播主要是以報紙、雜志這種印刷紙媒為渠道。同時，也是在這個長達百年的過程中，新聞攝影逐漸成熟并形成自己的專業(yè)采集、編輯以及傳播的規(guī)律。
　　新聞攝影的圖片，由于報紙或雜志的版面限制和本身的信息量的問題，長期以來在新聞傳播中處于一種從屬地位，出現(xiàn)形式通常以插圖、配圖出現(xiàn)。這樣一來，猶如經(jīng)濟學中生產(chǎn)決定消費的原理，圖片的傳播也決定著讀者閱讀審美心理的形成。由此，新聞圖片成了新聞報道的從屬品，文字依然是新聞報道的主體。
　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，報紙開始與網(wǎng)絡合作。作為新媒體代表的網(wǎng)絡，相對于傳統(tǒng)媒體，其特色顯而易見，那就是快、多、廣。③“快”指的是實效快；“廣”指的是傳播內(nèi)容領域廣；“多”指的是網(wǎng)絡信息容量大，具有很強的包容性。
　　（1）圖片時效性大大提高。網(wǎng)絡“快”的特點，意味著新聞攝影圖片的發(fā)布時效性得以迅速提升，不再以固定的時間發(fā)布，再加上圖片本身的形象性、現(xiàn)場感，相對于文字而言，能夠更快、更客觀地傳播信息。這種優(yōu)勢尤其顯現(xiàn)在突發(fā)事件中。
　　（2）圖片數(shù)量快速增加。針對“廣”與“多”的特點，網(wǎng)絡帶來的變化可以說是信息承載量的無限擴張。新聞攝影以前大多數(shù)以單幅新聞照發(fā)布在報紙上，如今可以輕易做到新聞攝影的專題化與集成化，即對于一個新聞事件可以通過大量的圖片報道配加少量的文字說明來實現(xiàn)，而這種情況下的圖片與文字的地位關系也開始發(fā)生變化，文字反而成了新聞報道中的從屬角色，圖片開始占據(jù)主導。針對新聞攝影本身來講，“廣”與“多”意味著新聞圖片的數(shù)量增多，領域更廣，這從本質上來講，是一種“話語權”的擴大化，同時也意味著新聞攝影業(yè)務的鍛煉機會增多，從而有助于新聞攝影記者的水平提升。
　　上訴所講的新聞攝影的機遇與發(fā)展，從受眾接受方式來講，只是“視覺”方式的強化，還沒有提升到新的層次，即融合“視”、“聽”兩方面。
　　（3）圖片發(fā)布方式多元化。但是，隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，出現(xiàn)了以幻燈片播放新聞圖片的新型方式，受眾更直接、便捷地接受圖片信息。這種圖片傳播方式，通常情況下，會設置一定的背景音樂來烘托新聞圖片的閱讀氛圍。這種視聽層級，嚴格意義上講“聽”的成分是差異于新聞信息本身的，但就形式而言，這是一種傳播方式的提升，對于新聞圖片的傳播是有促進作用的。
　　從根本上來講，新聞攝影與網(wǎng)絡的融合，產(chǎn)生的結果是受眾對于新聞的審美與認知心理的變化，即受眾不再滿足于長篇累牘的文字報道，而是更多地從形象的、直接的新聞圖片中去獲取所需要的信息，尤其是對于突發(fā)事件。
　　2、與電視的融合——新聞圖片視頻化
　　電視媒介以視頻為傳播形式。受眾是通過視與聽兩種方式來接受電視媒介所傳達的信息內(nèi)容。
　　（1）圖片視頻化使新聞圖片的發(fā)布方式更加豐富多元化。新聞圖片作為一種平面媒介信息，在與視頻相結合的情況下，出現(xiàn)了圖片視頻化的新型編輯與傳播方式，即記者講述新聞現(xiàn)場與采訪感想的視頻與新聞圖片、第三方解說話音相結合編輯，形成了以斷點的flash圖片為主導的視頻片段，打斷了以前的依靠攝像采集的視頻新聞制作方式。
　　（2）在框架理論的指導下，圖片視頻化要求新聞把關、傳播更加精確化。戈夫曼（Goffman）認為框架是人們將社會真實轉換為主觀思想的重要憑據(jù)，也就是“人們或組織對事件的主觀解釋與思考結構”。④運用框架理論的指導則意味著新聞把關選擇更加精確與仔細。新聞圖片視頻經(jīng)過制作后，以電視為傳播媒介，可以廣泛地發(fā)布傳播出去。但是在此之前，新聞圖片視頻化的制作需要的大量的素材，在來源眾多的圖片中則面臨著各種選擇——圖片的清晰質量、角度、內(nèi)涵解讀。在系列的框架與組織流程下，新聞圖片視頻化的制作對整個新聞事件的把握更加精準，使之傳播效果更加顯著。
　　（3）新聞價值的深化。另一方面，由于圖片視頻化可以提供較大的后期編輯空間，對于海量的新聞圖片素材可以精挑細選，在新聞事件的后期傳播過程中，是一種強化與增值而不只是一次性的新聞傳播，傳播效果會更深。例如，新華社在2009年，汶川地震一周年時與黑龍江衛(wèi)視合作，以“重生”為主題，從災情、救災、重建、感恩四個方面出發(fā)制作了八集系列節(jié)目《汶川記憶》，這是新華社攝影部首次進行圖片視頻化的嘗試，并且取得極好的反響。
　　3、網(wǎng)絡、電視、新聞攝影三者之間的融合
　　網(wǎng)絡作為一種傳播渠道有很強的包容性，對于電視的視頻內(nèi)容可以進行二次傳播。另外，網(wǎng)絡作為新聞信息的傳播渠道也有很強的被包容性，即可以負載在多種媒介工具上，例如電腦、手機等。這樣的情況下，網(wǎng)絡的觸角可以延伸到任何存在網(wǎng)絡信號的地方，也就相當于新聞圖片的傳播范圍更寬更廣，可能產(chǎn)生的傳播效果也相對擴大。
　　三、新聞攝影與網(wǎng)絡、電視相融合產(chǎn)生的挑戰(zhàn)
　　1、與網(wǎng)絡的融合
　　（1）新聞記者能否第一時間趕到現(xiàn)場。新聞追求時效性。對于服務于紙媒或者網(wǎng)絡的新聞攝影記者而言，快速趕到現(xiàn)場都是必須的。但是網(wǎng)絡的“快”的特點，相對于傳統(tǒng)紙媒固定的新聞信息發(fā)布周期，能夠更迅速地做到事件發(fā)生與新聞報道同步。這樣就要求攝影記者在新聞現(xiàn)場或其附近掌握快速發(fā)布信息的渠道，然后通過網(wǎng)絡傳播來實現(xiàn)時效性的最大化。對于時效性，專業(yè)新聞攝影記者還面對著在新聞現(xiàn)場或其附近的普通受眾的挑戰(zhàn)，因為具有地緣優(yōu)勢，他們可以利用網(wǎng)絡的互動性第一時間將新聞圖片信息發(fā)布到網(wǎng)絡上，由此，專業(yè)新聞工作人員在這方面就失去了其優(yōu)勢。
　　（2）能否保證新聞圖片的質量。對于網(wǎng)絡傳播“多”與“廣”的特點，必然導致新聞圖片量增大的問題，新聞圖片質量的把關門檻降低，這樣直接導致的可能是新聞圖片質量下降與重復的問題，可能會影響讀者的閱讀興趣，從而阻礙新聞圖片信息的傳播。
　　2、與電視的融合——能否對于整個事件全面把握
　　新聞圖片的視頻化，由于涉及到后期的編輯處理需要豐富的素材，即記錄新聞事件的長時間發(fā)展過程。新聞攝影記者也可能需要在視頻化的過程中充當一個出鏡人的身份，這就要求新聞攝影記者在完成新聞攝影任務時，需要一定程度的文字信息積累，并做好關注新聞事件本身的發(fā)展與變化。
　　媒介融合背景下，新聞圖片傳播渠道逐漸多元化，新聞圖片編輯形式也逐漸豐富化，這些發(fā)展都很大程度上給新聞攝影帶來了發(fā)展的機遇，另一方面，也隨之帶來了挑戰(zhàn)，即新聞圖片的傳播與編輯必須快速適應現(xiàn)代傳播技術的發(fā)展規(guī)律。
　　
　　參考文獻
　　①陶喜紅，《論媒介融合在中國的發(fā)展趨勢》，《中國廣告》，2007（6）
　　②江作蘇，《媒介融合背景下平面媒體運營模式探討》，《新聞前哨》，2010（9）
　　③劉旦，《“大媒體”時代：融合與重構——新媒體介入下的成熟媒體之路》，《青年記者》，2010（8）
　　（作者單位：華中師范大學文學院新聞系）
　　責編：姚少寶