淺析微博時代網絡輿論的特點及傳播規律

　　【摘要】自2006年Twitter誕生以來，微博在全世界迅速蔓延發展。中國也逐漸形成了一批出色的微博網站，如新浪、騰訊、網易等。至此，人們進入了一個微博時代，網絡輿論傳播也因此進入了微博時代。本文將以唐駿學歷“造假門”事件為例，對微博時代網絡輿論生成特點及傳播規律進行簡要的分析。
　　【關鍵詞】微博時代 網絡輿論 傳播規律
　　
　　2010年7月1日，學術打假人方舟子在其新浪微博上回復了一名叫“薩根”的網友：“唐駿的‘加州理工學院博士學位’是假的，是不是也要大家跟著復制如何造假？”認為前微軟中國總裁、現新華都集團總裁兼CEO唐駿的博士學位是子虛烏有的。而后為了回應網友的質疑，方舟子前前后后共發了21條微博，舉出一系列證據。這不僅在網友當中激起千層浪，也使得傳統媒體如報紙、電視等紛紛跟進報道，由此引發了一場唐駿“造假門”風波。方舟子的微博以及網友的評論形成的輿論可以說是這場風波迅速蔓延的最主要原因。
　　首先，我們來看看什么是微博。微博，即微博客（MicroBlog）的簡稱，是博客的一種變體，是一個基于用戶關系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過手機、IM(如QQ、MSN、Gtalk等)、Email、web等方式向個人微博客發布短消息，文本內容通常限制在140字符（70個漢字）之內，并實現即時分享。簡單地說，微博就是一種允許用戶及時更新簡短文本（通常少于200字），并公開發布的博客的形式，允許任何人閱讀或者只能由用戶選擇的群組閱讀。從微博的發送特性上來看，微博客具備了4A的元素（Anytime，Anywhere，Anyone，Anything），成為一種流動的互聯網裝置。①國際上最知名的“微博”網站是Twitter，也就是微博的鼻祖，我國比較突出的有新浪、網易、騰訊等微博網站，至此，微博時代隆重登場。
　　一、微博時代網絡輿論的形成特點
　　1、在互動中生成
　　微博的使用有更新、評論、轉發、收藏狀態四個基本功能。微博用戶一般是更新簡短的狀態供所有用戶閱讀，和其他博友互相聯系、互相影響、互相作用，暢言自己的看法，逐漸對某一焦點表現出的有一定影響力、帶傾向性的意見或言論。網絡輿論就是通過這樣一種動態信息交流過程從而形成。這與博客和其他網絡傳播方式相比，互動性大大提高。這也是微博時代網絡輿論生成方式的特點——極強的互動性。在唐駿學歷“造假門”事件中，最開始是方舟子在回復網友的評論中提出唐駿學歷子虛烏有這一件事，而后方舟子發微博和博友之間進行討論互動，從而慢慢形成輿論。因此，微博已經成為網民進行信息發布與意見表達的主要渠道之一。
　　2、多樣性、不定性的網絡輿論主體
　　網絡輿論主體，是指在網絡上發表自己意見的網民，微博用戶則通過微博表達意見。微博時代輿論主體具有多元化、不定性的特征，發表意見的人既可以是實名認證的“真人”，也可以是虛擬的“微博昵稱”；既可以是名人，也可以是草根。總之只要是注冊成為微博用戶，都可以是輿論主體，沒有很大限制。在唐駿學歷“造假門”事件中，便是實名認證的方舟子首先發表意見，然后各色各樣的“真人”、“微博昵稱”就此進行循環往復的意見發表，直至輿論的形成。從中我們可以看到，微博為人們提供了空前自由的表達場所，沒有身份顧慮的網民表達意見也更為真實、大膽。
　　3、廣泛的網絡輿論客體
　　網絡輿論客體是在網絡中被網民所關注的焦點事件。進入微博時代后，擁有操作簡便、傳播及時性等特點的微博贏得了大眾的青睞。從名人到草根，從老年到青年，從教授到打工仔，微博用戶在年齡、學歷社會地位等方面千差萬別，他們所關注的焦點也會有所不同，這也就導致網絡輿論客體具有廣泛性的特點。唐駿學歷“造假門”涉及的是精英階層、社會誠信問題，微博用戶對此件事情所關注的方面也不同。方舟子和大部分網友關注的是唐駿是否造假，有一部分網友關注的則是方舟子是否打假太過，毀滅了許多年輕人的偶像以及應當肯定唐駿現在的成就，不追究他的過去等等。從這也可以看出，在這樣一個輿論事件當中，雖然網友觀點具有傾向性，但是所關注的方面還是會因人而異。而回顧今年的十大微博事件，議題從“宜黃拆遷自焚”、“360和QQ大戰”、“我爸是李剛”到“經觀記者被通緝案”等，幾乎涉及到我們社會生活的方方面面。
　　4、非理智的網絡輿論本體
　　網絡輿論本體是網民對某一焦點事件所表達意見的綜合，也是輿論所呈現出的最直接的外在表現。由于微博時代網絡輿論主體的多樣性、不定性，網民在發表意見時沒有太多的束縛，網絡輿論時常顯現非理智的特征。并且由于網民自身的差異，他們對焦點事件的看法也不可能完全相同，甚至會出現針鋒相對、相互指責的現象。在唐駿學歷“造假門”中，網友各抒己見，有理智評論的，有事不關己高高掛起的，有破口大罵唐駿虛偽、方舟子過激。有一網友甚至直接大罵方舟子是個什么東西，力挺唐駿，而被其他網友圍攻其為人渣加白癡，這種人直接拉黑。
　　二、微博時代網絡輿論傳播規律
　　1、網絡輿論傳播起點是網民的意見
　　輿論是個人意見的公開表達，任何輿論都是由意見開始的。微博時代的網民更新狀態時，可以通過視頻、文字、圖像的有機結合將信息立體的展現在網友面前。網友可以根據自己的興趣愛好，選擇自己感興趣的話題與其他人交流意見看法，通過人際傳播，群體傳播，形成對社會事件共同的看法。在唐駿學歷“造假門”事件中，方舟子就是通過發布一系列的文字、圖片、視頻信息發表自己的看法，然后越來越多對此感興趣的網友在信息后面留言、討論，逐漸形成對“造假門”共同的意見，隨著意見受到越來越多的人的關注，網絡輿論出現的基礎就已經形成。
　　2、網絡輿論的引導者是輿論領袖
　　輿論領袖一般能廣泛地接觸大眾傳媒，人際關系活躍并有機會、有能力影響他人。微博中的輿論領袖一般來自名人、知識分子。簡而言之就是受大家關注并且具有一定知名度、和影響力的人。在唐駿學歷“造假門”事件中，輿論領袖就是方舟子，他既是學者又是打假名人，在微博上受大家關注度也高。整個事件中，他以更新微博的方式將他查找證據與媒體斡旋，回應唐駿等事情公諸于眾。無形中起到了信息的傳遞以及態度的引導作用，進而進一步引導輿論。
　　3、互動反饋促使網絡輿論擴散
　　互動是網絡的本質，那微博可以說將互動這一特性發揮到極致，沒有哪個網站、哪種形式有微博的互動性強。只有通過不斷地互動意見才能夠不斷地擴散和延展，這也是微博時代網絡輿論大規模集聚涌現的原因之一。網絡輿論就在互動和反饋的過程中逐漸膨大，從而產生強大的影響。唐駿學歷造假引發網民對社會誠信的質疑，也引發人民的誠信危機，許多名人的百度百科相繼出現了更改現象，這都可以說明這件事的影響。
　　4、網絡輿論的演變結果
　　微博時代的網絡輿論的演變結果可分為兩種：一種是加快問題解決的速度，另一種是形成輿論危機和網絡暴力。唐駿事件中，只能說輿論迫使唐駿采取了一系列措施，輿論也由微博逐漸延伸到現實社會當中，并在網絡世界和現實世界上掀起一股誠信危機風。至今，關于唐駿學歷造假都沒有定論，只是隨著時間推移，人們又將視野投向新一輪的焦點事件當中去了。
　　結語
　　數據顯示，到2010年5月，中國微博服務的每月月人數已達8065 萬人，預計新浪微博用戶數量年底將達到5000 萬，到2012 年，新浪微博用戶數量可能達到1.2 億。雖然存在信息真假難辨、重復冗余等毛病，但是仍然不能掩蓋微博傳播的優勢。微博作為一種新興媒體形式，擁有其獨特的傳播優勢，其發展前途自然不可限量。網絡輿論傳播也由此進入了微博時代，但同時微博也是謠言、網絡語言暴力滋生的土壤，只有在清楚掌握好微博利害的情況下，才能更好地促進微博時代的進步并改善網絡環境。
　　
　　參考文獻
　　①劉佳，《微博來了》，《互聯網周刊》，2009（12）
　　②岳小喬，《從韋斯特利·麥克萊恩模式看唐駿“造假門”中的微博傳播》，《新聞傳播》，2010（9）
　　③張崚，《淺議網絡輿論傳播形成的基本規律》，《攀登》，2006（4）
　　④鄧赫、石黃洋，《微博流行及其發展趨勢解析》，《新聞窗》，2010（4）
　　⑤楊曉茹，《傳播學視域中的微博研究》，《當代傳播》，2010（2）
　　⑥郭慶光：《傳播學教程》，中國人民大學出版社，2008
　　（作者單位：武漢華中師范大學文學院08新聞學系2班）
　　責編：葉水茂