路的盡頭仍然是路

　　設(shè)想一下，一個(gè)人如果既沒(méi)有雙臂也沒(méi)有雙腿會(huì)是什么樣？再設(shè)想一下，一個(gè)既沒(méi)有雙臂也沒(méi)有雙腿的人都能做些什么？前者我想你肯定能設(shè)想得出來(lái)，后者恐怕你挖空心思、絞盡腦汁也不見(jiàn)得能想出來(lái)。
　　沒(méi)關(guān)系，讓尼克·武伊契奇（Nick Vujicic）來(lái)告訴你答案吧。這個(gè)28歲的小伙子生下來(lái)就沒(méi)有四肢，可他不僅能刷牙、洗頭、打電腦、寫字，還能游泳、沖浪、打高爾夫球甚至“踢”足球，他還取得了會(huì)計(jì)和金融企劃的雙學(xué)士學(xué)位。目前，他擔(dān)任著一家國(guó)際公益組織的總裁，還創(chuàng)辦了自己的演講公司，足跡遍布全世界，與數(shù)十億人分享他的故事和經(jīng)歷。毫無(wú)疑問(wèn)，他已成為身殘志堅(jiān)、在逆境中自強(qiáng)不息的榜樣式人物。
　　
　　“我沖媽媽大喊，告訴她我想死”
　　如果你親眼看見(jiàn)一個(gè)剛出生就沒(méi)有四肢的嬰兒，肯定會(huì)被嚇一大跳。當(dāng)尼克·武伊契奇帶著他的第一聲啼哭來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，連他的親生父母都被嚇到了。
　　1982年12月4日，武伊契奇出生在澳大利亞維多利亞州首府墨爾本，他生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一只帶著兩個(gè)腳指頭的小“腳”。
　　沒(méi)有任何醫(yī)學(xué)方面的解釋或警告，沒(méi)有雙臂和雙腿的他就來(lái)到了這個(gè)世界。之前從未有過(guò)這樣的懷孕經(jīng)歷，家族歷史也從未預(yù)言過(guò)這樣的情形，我們可以想象得出，他的父母看到這個(gè)小生命時(shí)是多么的震驚：父親被嚇了一大跳，甚至忍不住跑到產(chǎn)房外去嘔吐；母親無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，直到兒子4個(gè)月大時(shí)才敢抱他。
　　這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象，醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。武伊契奇的父母對(duì)發(fā)生在兒子身上的這一病癥一直感到難以理解，多年來(lái)，他們到處咨詢醫(yī)生，卻始終未能得到醫(yī)學(xué)上的合理解釋。時(shí)至今日，這依然是武伊契奇父母頭上最敏感的一根神經(jīng)，哪怕輕輕一觸，都會(huì)痛很久很久。
　　“我母親本身是名護(hù)士，懷孕期間一切都是按照規(guī)矩做的。”武伊契奇說(shuō)，“所以，這么多年了，她還為此一直陷在深深的自責(zé)中。”
　　除了滿腦子的疑問(wèn)以及滿腹的自責(zé)，武伊契奇的父母還對(duì)兒子的未來(lái)充滿了無(wú)限的擔(dān)憂。他們不敢想象也無(wú)法想象，兒子在未來(lái)的人生路上該如何面對(duì)屬于自己的世界——這個(gè)在世人眼里是巨大殘缺的世界。
　　我們不知道武伊契奇的父母為兒子的未來(lái)做了多少種設(shè)想，但可以肯定的是，他們無(wú)論如何也想象不到，有一天這個(gè)天生沒(méi)有四肢男孩的“足跡”能遍及全球，并能用自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)感染、幫助無(wú)數(shù)和他有相似命運(yùn)的人們。
　　這個(gè)沒(méi)有四肢孩子的降臨，讓這對(duì)夫婦措手不及，但他們卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)孩子，不僅如此，夫婦倆還希望他們的兒子能像普通的孩子一樣生活和學(xué)習(xí)，為此他們很早就開(kāi)始了行動(dòng)。
　　“我18個(gè)月大的時(shí)候，父親就把我放到了水里，”武伊契奇說(shuō)，“讓我有勇氣學(xué)習(xí)游泳。”武伊契奇的父親是一名電腦程序員，還是一名會(huì)計(jì)。武伊契奇6歲那年，父親就開(kāi)始教他用兩個(gè)腳指頭打字。
　　到了上學(xué)的年齡，武伊契奇的父母深思熟慮之后，做出了一個(gè)艱難但卻絕對(duì)英明的決定：他們決定把兒子送進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰胀ㄐW(xué)就讀，而不是為殘障兒童設(shè)立的特殊學(xué)校。武伊契奇行動(dòng)得靠電動(dòng)輪椅，還有護(hù)理人員負(fù)責(zé)照顧他。母親還發(fā)明了一個(gè)特殊塑料裝置，可以幫助他拿起筆。
　　然而，上天似乎絲毫沒(méi)有眷顧這個(gè)命運(yùn)多舛的孩子，他注定要比別的孩子承受更多、擔(dān)當(dāng)更多。在武伊契奇的整個(gè)童年，他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)和青春期，例如恃強(qiáng)凌弱、自尊，而且還要與自卑和孤獨(dú)作斗爭(zhēng)，比如他常常會(huì)問(wèn)自己：為什么我和周圍的孩子不一樣？為什么我一出生就沒(méi)有手和腳呢？年幼的他有時(shí)甚至還會(huì)思考一些更為深刻的問(wèn)題：我長(zhǎng)大了能做什么？我的人生理想是什么？
　　沒(méi)有父母陪在身邊，武伊契奇難免要受到其他同學(xué)的欺凌。“8歲的時(shí)候，我非常消沉。”他回憶說(shuō)，“我沖媽媽大喊，告訴她我想死。”
　　10歲時(shí)的一天，武伊契奇試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒(méi)能成功。他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我覺(jué)得活著沒(méi)有目標(biāo)，而當(dāng)你沒(méi)有目標(biāo)時(shí)是很難堅(jiān)持的。”
　　
　　“上帝把我生成這樣，就是為了給別人希望”
　　在父母的鼓勵(lì)下，武伊契奇最終堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。伴隨著成長(zhǎng)，他漸漸學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)付自身的不足，而且開(kāi)始自己做越來(lái)越多的事情，他開(kāi)始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，比如刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)，甚至其他更多的事情。
　　他也逐漸交到了朋友。七年級(jí)時(shí)，他還被選為學(xué)生會(huì)主席，與學(xué)生會(huì)其他成員一起處理地方慈善機(jī)構(gòu)和殘疾組織的各種事情。
　　如今回想起那段倍感艱辛的求學(xué)經(jīng)歷，武伊契奇充滿了感激，他認(rèn)為這是父母為讓他融入社會(huì)做出的最佳抉擇。“那段時(shí)間對(duì)我而言非常艱難，但它讓我變得更加獨(dú)立。”
　　13歲那年，武伊契奇看到刊登在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上的一篇文章，文章介紹一名殘疾人自強(qiáng)不息，不僅給自己設(shè)定了一系列的偉大目標(biāo)，而且正在逐一實(shí)現(xiàn)，還幫助了別人。
　　武伊契奇深受鼓舞，他決定把幫助別人作為自己的人生目標(biāo)，像那篇文章的主人公鼓勵(lì)了自己一樣去鼓勵(lì)別人。“上帝把我們生成這樣，就是為了給別人希望。”
　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，殘缺的左“腳”成了武伊契奇的好幫手，不僅幫他保持身體的平衡，還可以踢球、打字。他寫字或取物時(shí)，也是用兩個(gè)腳指頭夾著筆或其他物體。“我管它叫‘小雞腿’，”武伊契奇開(kāi)玩笑說(shuō)，“我呆在水里時(shí)可以漂起來(lái)，因?yàn)槲疑眢w的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進(jìn)器。”
　　游泳并不是武伊契奇惟一的體育運(yùn)動(dòng)，他對(duì)滑板、足球也很在行，“最喜歡英超比賽。”他還能打高爾夫球，擊球時(shí)用下巴和左肩夾緊特制球桿，然后擊打。
　　2008年，武伊契奇在美國(guó)夏威夷學(xué)會(huì)了沖浪。他甚至掌握了在沖浪板上360°旋轉(zhuǎn)這樣的超高難度動(dòng)作。由于這個(gè)動(dòng)作屬于首創(chuàng)，他完成旋轉(zhuǎn)的照片還登上了美國(guó)最具權(quán)威的水上運(yùn)動(dòng)雜志《沖浪》。“我的重心非常低，所以可以很好地掌握平衡。”他平靜地說(shuō)。
　　
　　“哪怕我成功地鼓勵(lì)了一個(gè)人，那我此生的工作也就有了意義”
　　由于武伊契奇的勇敢和堅(jiān)忍，1990年他被授予“年度澳大利亞年輕公民”稱號(hào)。
　　19歲的時(shí)候，武伊契奇開(kāi)始實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，那就是通過(guò)自己充滿活力的演講和自己的親身經(jīng)歷去鼓勵(lì)其他人，給他們帶去希望。
　　“我找到了我存在的目的，當(dāng)然那也是我的生活環(huán)境存在的目的……為什么你們備受煎熬的目的。”武伊契奇全心全意地相信：我們的生活中所遇到的任何我們努力奮斗的事情都有一個(gè)目的，而我們面對(duì)這些事情的態(tài)度是可以戰(zhàn)勝它們的惟一有效因素。
　　隨著演講邀請(qǐng)信紛至沓來(lái)，武伊契奇迄今已到過(guò)24個(gè)國(guó)家和地區(qū)。他為各行各業(yè)的人做演講，有學(xué)生、教師、商界人士、翻譯家及教堂會(huì)眾。
　　武伊契奇與他的聽(tīng)眾分享遠(yuǎn)見(jiàn)與夢(mèng)想，鼓勵(lì)他人思索今后的前景，跳出現(xiàn)有的環(huán)境去展望未來(lái)。他說(shuō)：“我告訴人們跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來(lái)，并始終愛(ài)自己。”2007年，武伊契奇移居美國(guó)洛杉磯，不過(guò)他的演講活動(dòng)并沒(méi)有停止。今年，他計(jì)劃去南非和中東地區(qū)演講。
　　武伊契奇還創(chuàng)辦了“沒(méi)有四肢的生命”（Life Without Limbs）組織，幫助有類似經(jīng)歷的人們走出陰影。
　　2005年武伊契奇被授予“澳大利亞年度青年”榮譽(yù)稱號(hào)，這是一項(xiàng)很高的榮譽(yù)，是對(duì)青年人才華和他對(duì)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)做出的服務(wù)貢獻(xiàn)及個(gè)人成就的肯定，這份榮譽(yù)僅授予真正可以鼓勵(lì)、激勵(lì)人們的人。
　　現(xiàn)在，武伊契奇對(duì)他自身的殘疾又有什么感覺(jué)呢？他說(shuō)“我接受并且擁抱它。”武伊契奇用他的人生告訴我們，完成夢(mèng)想最關(guān)鍵的就是堅(jiān)持不懈和選擇擁抱失敗，并把它看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而不是被失敗和恐懼所打倒。