淺析2008—2011年四川高考生物試卷及2012屆高考生物復(fù)習(xí)策略

　　2008—2011年四川高考生物試卷的題型、題量，以及知識(shí)點(diǎn)分布情況大體上是保持穩(wěn)定的，但是也存在一定的變化。我現(xiàn)將2008—2011年四年來(lái)的四川高考生物試卷的題型、題量，以及知識(shí)點(diǎn)分布作簡(jiǎn)單分析，期望能夠?qū)?012屆復(fù)習(xí)教學(xué)有所幫助。
　　一、2008—2011年四川高考生物卷的題型
　　二、2008—2011年四川高考生物卷的題量
　　三、2008—2011年四川高考生物卷的知識(shí)點(diǎn)分布
　　四、復(fù)習(xí)策略
　　1.根據(jù)四年來(lái)四川高考生物試卷的變化趨勢(shì)，我認(rèn)為2012年四川高考生物卷大體上不會(huì)有明顯變化，2012年生物卷很可能繼續(xù)采用2010年和2011年的形式。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行單元檢測(cè)、月考和周考時(shí)，也要堅(jiān)持使用這種形式，讓學(xué)生熟悉它。
　　2.從考題的內(nèi)容來(lái)看，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等主觀性強(qiáng)、描述繁多的試題在逐年減少，但是實(shí)驗(yàn)部分的知識(shí)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ侵攸c(diǎn)，考試又是必不可少的，因而在復(fù)習(xí)過(guò)程中：（1）要充分讓學(xué)生熟悉教材實(shí)驗(yàn)；（2）適當(dāng)訓(xùn)練描述內(nèi)容較多的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，這種試題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)始終是難點(diǎn)，但又不能排除2012年高考一定不考查，所以也要適當(dāng)訓(xùn)練；（3）補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)要多訓(xùn)練，這是高考試卷的發(fā)展趨勢(shì)，因此要讓學(xué)生盡量能夠掌握這一類型的實(shí)驗(yàn)題。
　　3.根據(jù)知識(shí)點(diǎn)的分布和出現(xiàn)的頻率來(lái)看，可以將知識(shí)點(diǎn)分成三類。
　?。?）?？贾R(shí)點(diǎn)：幾乎是年年都要出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)（在上面的表格中，為四星級(jí)和五星級(jí)），比如：知識(shí)點(diǎn)6、7、9、10、19、20、24、26、27、29、37。對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)，我們就要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生都熟悉。
　　（2）一般知識(shí)點(diǎn)：不是每年都出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)（在上面的表格中，為二星級(jí)和三星級(jí)）；對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)要理解清楚，并且要配合做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
　?。?）偏僻知識(shí)點(diǎn)：在這四年中都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)（在上面的表格中，為一星級(jí)）；對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，我們要熟悉教材，讓學(xué)生了解。但是，有部分知識(shí)點(diǎn)不曉得是什么原因沒(méi)有在高考試題中出現(xiàn)。比如：植物激素調(diào)節(jié)和生物進(jìn)化，對(duì)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，要特別注意并且要參考2012年高考考綱的指導(dǎo)思想以及高考專家們的意見(jiàn)。
　　4.根據(jù)我任教的高2012屆學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)科的情況來(lái)看，每個(gè)班的情況都不相同。因而在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意有所區(qū)別。其中有一部分學(xué)生的生物成績(jī)比較理想，因而在復(fù)習(xí)過(guò)程中，針對(duì)大部分學(xué)生的要求是熟悉教材，多做基礎(chǔ)部分作業(yè)，適當(dāng)選做高考試題，但必須做完近幾年的四川高考試題，少部分學(xué)生在學(xué)有余力的情況下，可以引導(dǎo)做一部分有難度的試題，慢慢熟悉、慢慢適應(yīng)，最終都能夠有所提高。