初中英語書面表達備考之我見

　　書面表達是學生根據自己的領悟與體驗運用英語進行書面有效表達的過程。它不僅要求學生能熟練掌握詞匯、句型和語法知識，而且在扎實的語言基本功的基礎上具備一定的審題能力、想象能力與表達能力。近幾年來，書面表達一直是中考英語試題的重要組成部分。筆者認真研讀近三年來全國各省市中考命題內容，分析學生歷年歷次考試的試卷，發現書面表達是絕大部分學生失分的題型，有些同學甚至不知如何入手，只能寫出干巴巴的幾句話，而且往往錯誤連篇。其實，只要掌握一定的寫作技巧，每個同學都可以使自己的書面表達寫作水平上一個新臺階。
　　針對書面表達的復習技巧及應試策略，我做了以下幾點實踐與嘗試。①仔細審題。在平時訓練時，要求學生細讀每一項提示，或觀察所給的每一幅圖，明確中心思想，弄清題意，確定體裁（記敘文、應用文、議論文等），明確要寫什么。②理順要點。在中考評分時，要點是否全部寫到也是給文章定檔的一個主要依據，所以，建議學生在所給的提示或圖上標出要點，也可以按事件的先后順序、內在聯系，分出層次。③構建框架。在理順要點的基礎上，讓學生定人稱（人稱錯誤最多可扣5分），定時態（時態錯誤至少扣2分以上），定段落，定開頭結尾。④組織句子、連詞成篇。要告訴學生多用熟悉的短語、句子來表達，遇有表達障礙，可換另一種說法。對于層次較好的學生，讓他們注意句子之間的邏輯關系，適當采用遞進（and、then、but also）、讓步（though、unless）、轉折（but、however、while）、因果（because、so）等連詞，文章層次分明，過渡自然，使用適當的從句也可以為文章加分。⑤檢查修改成文。把握好檢查最后一關，一要看是否切題，具體包括整篇文章內容是否切合文章標題要求，段落主題句的內容是否與各段落提示句內容相一致，以及段落內部的內容是否與段落主題句的表達相一致。如果發現任何一個層面不切題，應該盡可能彌補，刪除那些多余的或不切題的地方，但切忌動“大手術”。二要看上下文是否連貫，句子銜接是否自然流暢，檢驗的標準主要是句子是否通暢，該用連詞的地方用了沒有，所用的連詞是否合適。三要看是否有語法錯誤，主謂是否一致，動詞的時態、語態、語氣的使用是否正確，詞組的搭配是否合乎習慣。四要看是否有大小寫、拼寫、標點錯誤，注意保持卷面整潔。⑥書面表達的考查形式多種多樣，但主要可分為三類：應用文、看圖作文和提示作文。分析近幾年的試卷可知，對書面表達的要求隨教材的加深，要求相應提高。筆者現針對這幾種類型給出相應的示例或提出自己的見解。
　　一、應用文（主要包括通知、書信、日記、e-mail）
　　現舉例說明e-mail寫作思路和方法。書面表達（15分），2009年河北模擬試卷：
　　根據中文大意，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用：假設你叫露西，昨天收到了朋友Nick的e-mail，得知他馬上就要期末考試了，但是每次考試之前他總是緊張，不知道做些什么。請你用英文給他回復一封e-mail，介紹一下你在考試前的一些做法或體會，并提出你的建議。（信的開頭和結尾已給出，其字數不計入所完成的短文內）提示詞語：have a plan、work hard、rest、not to worry、sure.
　　解析：①認真審題，仔細閱讀題目要求，本文要求寫一封e-mail，時態可用一般現在時，也可用一般過去時。②定格式(已給出)。③確定要點：A.避免考前緊張的有效方法（have a good plan、work hard for an hour、then have a rest.）B.我考前的一些想法和體會（eat healthy food、get plenty of sleep、talk to my friends、keep calm and not to worry）.回信所提的建議要針對來信中的問題，這樣才能行之有效。
　　
　　Dear Nick：
　　Thanks for your letter. You asked me for some advice about revision（復習）. Fi