教師要有崇高的責(zé)任心

　　教師是一項(xiàng)極其重要的工作，它將直接關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)速度的快慢和成長(zhǎng)質(zhì)量的高低。做好教師，讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是我們每一位教師的共同追求。教師要有崇高的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這既是一種品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界，也是對(duì)我們每一位教師、每一位公民的基本要求。作為人民教師，要努力踐行師德要求，提高自身的師德修養(yǎng)，努力做好本職工作。
　　一、學(xué)高為師，當(dāng)好學(xué)生的榜樣
　　為人師表，首先要做到“學(xué)高”。教師要精通業(yè)務(wù)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重創(chuàng)新，“給學(xué)生一杯水，自己至少要有一缸水”。師德是教師工作的精髓，體現(xiàn)了教師的職業(yè)特點(diǎn)、師德的本質(zhì)和時(shí)代特征。“愛(ài)”和“責(zé)任”是貫穿其中的核心和靈魂。一是要認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法。要努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨勢(shì)，不斷完善自己的課堂教學(xué)，形成一定的教學(xué)特色。平時(shí)多“走出去”聽(tīng)課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，寫(xiě)好教學(xué)反思，備課中才能有所創(chuàng)新，才能逐步成為專(zhuān)家型教師。二是要積極閱讀專(zhuān)業(yè)報(bào)刊。通過(guò)閱讀，博采眾長(zhǎng)，使自己對(duì)教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)與參照，提高教育教學(xué)水平。三是多觀摩優(yōu)秀教師的課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的成功與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步提高教學(xué)水平，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益豐富起來(lái)了，才能尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，進(jìn)一步形成自己的教學(xué)特色。
　　二、注重身教，當(dāng)好學(xué)生的標(biāo)桿
　　師愛(ài)為魂。教師要給予學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，做學(xué)生的良師益友，用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感染學(xué)生，做好學(xué)生的表率。中小學(xué)生可塑性強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)，渴望被重視、被表?yè)P(yáng)，因此，教師要抓住學(xué)生的這種心理，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，做一個(gè)有人格魅力的教師。有一位教師剛剛接手一個(gè)班級(jí)，當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)教室時(shí)，給他的感覺(jué)是：學(xué)生桌子上用品亂擺亂放，地上的紙屑、食品袋滿(mǎn)地都是，墻角的掃帚東倒西歪……看到這一切，這位教師并沒(méi)有直接要求學(xué)生如何做，而是彎下腰把掃帚擺放整齊，整理好講臺(tái)桌，擦黑板……學(xué)生先是無(wú)動(dòng)于衷，后來(lái)爭(zhēng)先恐后地打掃衛(wèi)生、擦窗擦玻璃，主動(dòng)干了起來(lái)。從那以后，每逢地上有紙屑，這位教師都會(huì)蹲下身子撿起，在潛移默化中，學(xué)生再也不亂扔紙屑、食品袋了，班級(jí)形成了一種良好的風(fēng)氣，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗經(jīng)常飄在班級(jí)門(mén)口。所以說(shuō)，教師平時(shí)要注重培養(yǎng)自己的魅力，要有廣博的學(xué)問(wèn)、卓越的學(xué)問(wèn)、非凡的組織才能和高尚的道德品性，讓自身的行為自然而然地成為學(xué)生仿效的榜樣和學(xué)習(xí)的楷模。要求學(xué)生做到的，教師首先嚴(yán)格要求自己做到。
　　三、愛(ài)崗敬業(yè)，當(dāng)好學(xué)生的表率
　　愛(ài)崗敬業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)人生的重要價(jià)值。教師只有樂(lè)業(yè)，發(fā)自?xún)?nèi)心地“樂(lè)而為之”，才會(huì)有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，才會(huì)懷著熾熱的愛(ài)和濃厚的興趣，全身心地投入到教育事業(yè)上，進(jìn)而勤于探索，不斷創(chuàng)新，在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓進(jìn)取。教師在教育學(xué)生之時(shí)，要把熱愛(ài)學(xué)生放在首位，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，為人師表，用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。真誠(chéng)的師愛(ài)是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力，在學(xué)生眼里，教師是智慧的化身，道德的典范。俗話(huà)說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育，教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。為人師表，要求教師用自己端莊的儀表和得體的舉止去感化學(xué)生的行為，用自己的高尚的師德、真誠(chéng)的師愛(ài)和為師之責(zé)，去塑造學(xué)生的靈魂，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
　　 （臨汾市鄉(xiāng)寧縣教育科技局）