太行山下的“瓦爾瓦拉”

　　從新鄭機場到林州的260公里路上，記者和王生英坐在車里海闊天空地聊著。她拿出胡錦濤總書記在接見受表彰教師代表時與他們的合影讓記者看。令她難忘的是，胡總書記還記得她這個山村教師，一握住她的手，就微笑著說：“辛苦你了，在山區堅持工作這么些年！”
　　這是她第二次受到胡總書記的接見，上一次是2004年在全國教育系統勞動模范表彰會上。
　　
　　1. 用一條腿創造人生價值
　　
　　2010年9月15日一大早，記者便從林州市驅車來到了卸甲平，趕往位于山崖之上的卸甲平小學。
　　與5年前記者來采訪王生英時不同的是，當地政府已經在洹河上架起了一座水泥橋，使得汽車可以開到卸甲平小學的崖下。走進那間比較簡陋的教室，依舊一邊是6名二年級學生，一邊是8名年齡不等的“學前班”孩子。活躍在學生中，雖然身有殘疾但卻笑容燦爛，這種工作狀態王生英已堅持了36年。
　　1956年，王生英出生在卸甲平村。4歲時的一場小兒麻痹癥，給這個天資聰慧的女孩留下了后遺癥，她的右腿殘疾了。但是，倔強的王生英不相信自己真的成了無用的人，她在尋找用一條腿創造人生價值的路。
　　王用林老人是卸甲平村原黨支部書記，這位70歲的老人親眼見證了教過鎮上兩代人的王生英為山區孩子作出的貢獻。他還記得，1973年冬天，鄉里舉行招教考試，50人參加考試，王生英考了第一名。可因為她是殘疾人，讓不讓她當老師，當時大家有過爭論。“雖然我身體殘疾，但只要思想不殘疾，照樣能當個好老師！”年輕氣盛、斗志昂揚的王生英用這樣一句表態，打消了鄉里、村里許多人的顧慮，從此走上了從教之路。
　　36年來，每次遇到困難時，站在太行山下，遙望著從山間流出、又奔向遠方的洹河，王生英就會想，山區孩子成才太不容易了，只要能送他們走出大山，為社會作出貢獻，需要我這個當老師的付出多少，我都義不容辭啊。
　　
　　2. 從以家為校，到以校為家
　　
　　上世紀七八十年代，在王生英家鄉這樣的偏遠山區，村里沒有條件建設教學點的校舍，于是，王生英的家就成了孩子們的學校。后來，村里找了一間舊倉庫作為教室，勉強能為學生遮風擋雨。可是就連這樣的學習環境，一夜之間也化為烏有。那是一個卸甲平小學所有學生至今回憶起來仍心有余悸的夏季，一場狂風暴雨沖垮了孩子們賴以學習、生活的校舍，破舊不堪的教室坍塌成一片廢墟。王生英和學生們望著那一片瓦礫，傷心地哭了。沒辦法，王生英只好領著學生到野外上課。一個破舊的黑板靠在樹上、一群衣衫襤褸的孩子圍坐在荒草地上聽課，趴在地上寫字、做作業。有一次，她正在給孩子們上課，驟然間烏云密布、電閃雷鳴，還沒來得及轉移，黑板便被大風卷走，學生的書本被狂風吹得七零八落。
　　為了讓孩子們有一個相對穩定的學習場所，王生英和丈夫商量，把孩子們領到家里來上課。就這樣，王生英家的里外間，還有門口臺階，便成了3個班學生的“復式教室”。
　　雖然孩子們有教室了，但家里太擁擠，畢竟不是長久之計。王生英常常為此發愁，一心想把自己家的房子改造成大一點的教室。后來，王生英夫妻倆把家里的大豆、玉米、谷子、小麥全拉出去賣了，又東挪西借，才解決了建房的原材料問題。沒錢請人力，王生英便拖著一條病腿，和愛人一起挖沙，刨石子，搬磚，和泥。不知熬了多少個不眠之夜，終于，他們日夜盼望的家庭學校建成了。而王生英和丈夫卻因建房過度操勞而累倒了。丈夫常常吐血、流鼻血，王生英也多次暈倒在課堂上。
　　在以家為校的日子里，為了給學生創造良好的學習生活環境，為了償還欠下的外債，王生英一家人節衣縮食，經常擠出時間到山上拾柴做飯，挖野菜下飯。省下的錢不是給學生購買錄音機、磁帶，就是給他們添置日常學習用品。孩子們說：“我們在王老師家里學習，就像生活在自己家里一樣。”
　　在以后的十多年里，政府對農村學校的投入逐步增加，農村孩子終于有了寬敞明亮的教室。從此，孩子們從王生英的家里搬了出來。王生英的工作也先后在東平、桃園等多所學校間調動。
　　“不管在哪個學校，王老師都把學校當做自己的家。”橫水鎮中心校校長賈懷慶對記者說，“從王老師的身上，我們看到了一個無限忠誠于教育事業的共產黨員的高尚品德，也看到了一個山村教師的淳樸、執著和無私奉獻。”人們都說，聽她的故事，就仿佛看到了20世紀50年代電影《鄉村女教師》中風靡中國的銀幕形象瓦爾瓦拉，于是，她被媒體譽為“中國的瓦爾瓦拉”、中國版“鄉村女教師”。
　　
　　3. 學生是她最大的財富
　　
　　2010年9月7日，王生英冒著綿綿秋雨，來到北京參加慶祝第26個教師節暨“全國教書育人楷模”表彰會。從下榻賓館乘車到人民大會堂的路上，她像前幾次來首都一樣，出神地凝望著窗外，深情地回憶起6年前她第一次來到這里時，第一個愿望就是要在天安門廣場照張相，帶回去給孩子們看看。
　　無論走到哪里，王生英總是惦記著她的學生們，卻往往忽視了自己的孩子。2009年教師節前，已經上大學的女兒王瑞賢給母親寫來一封信。回憶兒時的情景時，女兒寫道：“那時候，媽媽你每天都忙到很晚，我和弟弟幾乎天天餓著肚子等你，卻不見你回來。又冷又餓的時候，我們總認為你不是一個好媽媽。每當聽別人家的孩子唱‘世上只有媽媽好’時，我們就很難過……現在，我終于理解了你，知道你是世界上最好的媽媽。”讀著女兒的信，王生英熱淚盈眶。
　　36年來，王生英沒有顯赫的功績，沒有令人羨慕的收入，然而她無怨無悔。她說：“學生是我最大的財富，他們的健康成長是我最大的快樂和收獲。”
　　三十多年來，她扎根山村、播種知識，實現了“站三尺講壇，想千秋偉業，教一班學子，拂兩袖清風”的志愿。如今，在山民的后代中，多名學生升入了高中、大學，走出了大山，成為投身祖國建設的人才。王生英說：“讓孩子們走出大山，昂起頭走向社會，這就是我擁有的最大財富！”