高校學生手機上網的現狀分析

　　摘要：隨著科技的發展，手機成了一個新的媒介融合體，它包含了手機報紙、手機電視、手機廣播、手機上網等多種媒介功能，而手機上網是手機最常用的媒介功能，也被越來越多的大學生所接受。但關于大學生手機上網的定量調查基礎上的實證研究卻少之又少，筆者以及其所在的團隊對合肥市6所高校的1904名學生進行了關于手機新媒體的使用狀況的調查，結果有1453名學生使用手機上網，上網率占到76.3%。本文將重點分析在合肥市高校學生當中手機上網的使用現狀、受眾評價、存在的不足等。
　　關鍵詞：大學生 手機新媒體 手機上網
　　
　　前言
　　“手機上網是指利用支持網絡瀏覽器的手機通過WAP（Wireless Application Protocol）無線應用協議，同互聯網相聯，從而達到網上沖浪的目的。”①
　　根據相關研究，目前中國手機用戶數已經突破8億戶，大學生的手機普及率已經高達85%，而且這個比例還在不斷增長，大學生手機上網的人數也在隨之不斷增多。而我們對這個不斷壯大的群體卻不甚了解，他們運用手機上網有著什么樣的特點？如手機上網所瀏覽的內容、手機上網的時間，以及他們對手機上網的滿意度，手機上網的優越性及其存在的缺陷等，帶著這些疑問，我們以合肥市為例，對合肥市的6所高校在校本科生進行了問卷調查，在收集相關的資料、分析數據的基礎上，總結出了手機上網的使用現狀、受眾評價和存在的不足。這6所高校通過抽簽法選出，分別是安徽大學、安徽建筑工程學院、安徽農業大學、合肥財經學院、安徽醫科高等專科學校、新華學院。
　　大學生選擇手機上網的主要原因
　　在合肥市高校學生中的調查顯示，有47.3%的學生58Jnwqq7+KlbKHzSzEBs0YvNFK62Mv0ZEY0NKCQIEX8=在校園生活中手機上網的時間已經超過了電腦上網的時間。這一調查數據顯示了手機上網迅猛的發展勢頭。這似乎也在預示著不久的將來手機網絡用戶將會超過已在我國發展十幾年的電腦網絡。
　　手機上網何以有如此大的勢頭，以至于人們判斷在不久的將來它的用戶數將會超過電腦上網呢？普通的用戶因何選擇手機上網我們暫且不去討論，生活在象牙塔里的大學生們又是因為什么原因選擇了手機上網呢？我們在實證調研的基礎上發現合肥市大學生選擇手機上網的原因主要有以下幾點：
　　方便、可以隨時隨地上網。眾所周知，手機新媒體最大的優點便是其上網的便捷性，可隨時隨地上網，沒有時空的限制。電腦上網必須坐在電腦桌前，不能離開電腦桌一步，這就在很大程度上受到了時空的限制。但是手機上網卻沒有這方面的限制，無論我們身在何地，只要有信號的地方我們都可以開始手機上網。在我們的調查中，因為手機上網“方便、可以隨時隨地上網”而選擇用手機上網的學生占到75.8%（見圖一）。
　　可以更好地了解資訊、休閑娛樂。大學生們并不是一個完全與社會隔離的集體，他們有著一定的社會責任感。手機上網可以讓他們在第一時間了解社會上的各種新聞，同時他們還可以通過手機上網看小說、下載音樂和圖片，以及玩手機網絡游戲等，手機上網最大的優點就是能為大學生隨時隨地提供這些資源。手機上網既可以幫助大學生了解資訊，同時還能幫助他們更好地休閑娛樂。調查發現合肥市的大學生運用手機上網最常進行的活動是“瀏覽各種新聞”、“逛校內、QQ空間、微博”、“上網聊天”、“看小說”等。一個能為他們提供如此之多服務的手機網絡，一個能豐富和充實他們生活的手機網絡，會受到大學生們的歡迎也就不足為奇了。
　　大學生對手機上網的使用情況
　　在探討了大學生使用手機上網的原因之后，我們在調研的基礎上來看看今天的大學生對手機網絡的使用又是怎樣的呢？
　　每日用手機上網的時間。手機作為一代移動終端，同時作為新一代媒體——第五媒體，有著前四代媒體都沒有的優勢——便攜性。我們今天的生活已經離不開手機了，在今天的生活中手機總是與我們形影不離的。既然今天的手機既擁有媒體功能，又時刻與我們形影相隨，那在這形影不離的時間里大學生們又有多少時間在使用手機網絡呢？
　　在對合肥市高校學生進行的調查結果顯示，合肥市高校學生中每天用手機上網時間在“1至2小時（含2小時）”的同學最多，占到37.2%；而每天上網時間在“1小時之內（含1小時）”的占到了36.6%，每天上網時間在2至3小時以及在3小時以上的分別占到13.4%和12.8%。同時對大學生手機上網目的的調查顯示，高校學生用手機上網多是為了休閑娛樂，緩解學習的壓力，但筆者還是希望學生們不要因為手機網絡而耽誤自己的學習，更不要在學習時間手機上網。手機上網只是一種休閑娛樂、了解信息的手段，并不能代替我們生活的主節奏。
　　所瀏覽的網頁——體現著手機網絡“受者中心”的特點。隨著我國政治經濟的不斷發展，新聞媒體以傳者為中心向以受者為中心轉變。關于手機上網所瀏覽網頁的調查，結果顯示合肥市在校大學生所瀏覽的網頁多為手機騰訊網、個人QQ空間等。它無疑體現了“受者中心”的特點，以前的傳媒多是“傳者中心”，即在媒體的傳播過程中“傳者”處在中心位置。但今天所有媒體都努力將“受者”置于中心地位，但傳統媒體還是很難做到完全將受者置于中心，而今天的手機上網和電腦上網一樣，能將受眾置于離中心更近的地方。手機網絡和電腦網絡這兩種媒介本身包含了海量的信息，受眾擁有絕對的選擇權，看自己想看的新聞、了解自己想了解的資訊。
　　今天的大學生都有著非常強的自主意識，他們也要求自己在任何方面都有絕對的自主權和選擇權。而我們的手機網絡恰恰滿足了大學生們的這一要求。手機網絡提供的僅僅是海量的信息，他們將選擇權交給了受眾，受眾可以在海量的信息中尋找自己想了解的信息，在很大程度上不再受媒介的限制。同時，手機網絡的這一特點也在一定程度上進一步推進了它自身的發展。
　　調查還發現在校大學生更關注自己周圍人的生活和“動態”，如他們進QQ空間看自己好友的動態、進校內看好友的更新等，了解那些發生在自己周圍朋友身邊的故事。在這里他們個個都是自己新聞的主角，他們可以找到更多的親切感和滿足感。這無疑是當代大學生關注視角的轉變，由大社會到自己的小生活。
　　對手機網頁更新速度的滿意情況。目前手機上網所能訪問的網址還是很有限的，有一部分網址仍只能通過電腦上網訪問。那么對于那些手機上網能訪問的網址，大學生受眾對其網頁內容的更新速度滿意度如何呢？
　　本次對合肥高校學生的調查得到的數據顯示：被調查者認為手機上網更新速度很快，對手機上網的速度很滿意的只占6.4%；對更新速度比較滿意，認為部分內容更新速度比較滿意的占68.1%；但認為手機上網更新速度不滿意，認為更新速度很慢的占24.8%。由此可見手機網絡內容的更新速度有待提高，手機網絡內容的更新速度較慢，受眾對其更新速度的不滿意會在很大程度上制約手機新媒體的發展。
　　信息的主要表現形式為文字。今天的社會中出現了報紙、廣播、電視、網絡、手機新媒體五大媒體大融合的景象。我們深知前三種媒介信息傳播的主要形式，分別是文字、聲音以及畫面和聲音相結合的形式。而電腦網絡是一個媒介融合體，集中了前三種媒介的信息表現形式，是媒介融合的一個典型。但是作為第五媒體的手機在信息傳播形式上遠遠沒有電腦網絡的多樣化。
　　調查結果顯示，調查者認為其用手機上網所接收的信息的主要表現形式是文字的占到82.9%；處于第二位的是圖片，但也只占到15.8%。而其他的信息表現形式如視頻等所占比例非常小。這說明今天的手機上網所接收的信息主要表現形式是文字，手機上網信息表現形式單一，手機新媒體對各種媒介表現形式的融合程度存在欠缺。
　　
　　手機上網存在的不足
　　全新的第五代媒體——手機新媒體的發展速度堪稱迅猛，但任何媒介都有其與生俱來的缺點。正如電視媒介的保存度差、廣播媒介的可選擇性差等，手機新媒體也有著其自身不可避免的缺點。那么，在高校學生對手機新媒體的使用中，我們又能找出手機新媒體在傳播方面存在哪些不足呢？
　　手機上網的受眾互動欠缺。前四代媒體中以電腦網絡的互動性最強，并且在電腦上網當中傳者和受者已經沒有了明確的界限。今天的網絡中，我們可以有著傳受雙重身份。但是在手機新媒體中，和受眾的互動還存在很大欠缺。
　　受眾通過手機上網瀏覽新聞后是否會發表評論？筆者對調查對象做了調查，結果顯示調查者中“只看新聞，不評論”的占46.3%，“偶爾評論”的占49.3%，經常評論或轉載的僅占4.4%。雖然對新聞的評論僅僅只是互動的一個方面，并不能反映總體狀況，但至少能說明手機上網在評論這一塊和受眾的互動還是很不夠的。
　　網速慢、資費高、屏幕小、受信號的限制。手機上網與電腦上網相比還有著自身的缺點，如網速慢、資費高、屏幕小等。手機上網的網速是手機上網進一步發展的一大障礙，與電腦上網相比，手機上網的網速的確有待提高。同時手機上網的資費也比較高。手機上網還有一個缺陷就是手機的屏幕小，這是由手機本身的“小型化”決定的。屏幕小給受眾的閱讀增添了一定的障礙，雖然今天不斷有大屏幕手機上市，但最終都難以有質的提高，也就意味著我們需要從其他方面來解決手機上網的這一缺陷。
　　手機必須要在有信號的地方才能使用，同樣手機上網也必須要在有信號的地方才能上網，所以手機上網也就不可避免地要受到信號的限制。這個問題的解決有賴于手機信號覆蓋率的提高，而不再是手機本身能解決的了。
　　結語
　　媒介融合是各種媒介最終的發展趨勢，在一定程度上手機網絡是電腦網絡的延伸、手機報是傳統報紙的延伸、手機廣播是傳統廣播的進一步發展，等等。每一種媒介都有著其他媒體所不具有的優點，同時也都有著自身的缺點。手機新媒體在未來的發展方向，不可避免地要向媒介融合靠攏，會將手機報、手機廣播、手機電視、手機上網等集為一身，成為一代全新的移動終端，也將成為一代全能的新媒體。［本文為安徽大學大學生國家創新性實驗項目課題，項目編號：091035722］
　　注釋：
　　①百度百科：《手機上網》，http：//baike.baidu.com/view/110578.htm
　　（作者單位：安徽大學新聞傳播學院）
　　編校：張紅玲