歲老師是我們的數學老師。他高高的個子,一雙炯炯有神的眼睛。最有特點的是他的頭發,“前面一片溜冰場,三面環繞鐵絲網”。據說,這是智慧的象征呢!初見歲老師,我有點畏懼他那嚴肅的表情??墒菚r間長了,我發現,他上起課來俏皮話一串一串,真是出人意料。
有一天,我們學習“小數的性質”。歲老師在黑板上一邊寫“89.8000”這個數,一邊說:“看!八十九點八,注意,這兒有一個蛋、兩個蛋、三個蛋!”大家聽了都忍不住笑了起來?!白⒁猓@個很重要,小數點!”他突然大吼一聲,我們嚇了一跳,趕緊睜大眼睛看著他把小數點涂得巨大無比,然后他說:“小數點后面末尾所有的蛋都可以省略啦!”調皮鬼張躍文在后面故意尖叫了一聲,歲老師“奸笑”一聲:“嘿嘿,你再不聽講就要考大鴨蛋啦!”全班同學哄堂大笑,張躍文臉紅得像朵雞冠花,趕緊坐直聽講。
還有一次,期末考試時,由于粗心大意,不仔細審題,我們班很多同學把一道本來很簡單的題目做錯了。大家緊張地縮著脖子等待歲老師的“暴風驟雨”,沒想到歲老師和顏悅色、慢條斯理地給我們講起了故事:“我小時候很調皮,吃飯的時候看見一只小狗,便扔給它一塊饅頭,小狗一口吞了饅頭?!睔q老師在黑板上寫下“饅頭”兩個字,接著講,“小狗還盯著我手里的包子看,我偷偷地在包子里塞了一顆石子。”他又在黑板上寫下“包子”兩個字,詭異地一笑,“我把包子扔給它,它一口咬下去,你們猜怎么樣?”大家偷笑著議論紛紛:“慘了,這狗倒霉了,笨狗……”歲老師轉過身在“包子”兩字之間添了一個“石”字,大聲說:“你們想不想像這只笨狗一樣,做題時看也不看,一口吞下包石子的題目呀?”我們慚愧地笑著低聲答:“不想!”從那以后,每當做題時,我的腦海里就總會浮現出這只笨狗的形象,審題時總是萬分小心。
哈哈,想不到吧,歲老師的語言就是這樣富有個性,讓我們在笑聲中思考與進步,學習能力也在不斷提高,看著作業本上不斷增加的“笑臉”,我覺得很有成就感。上歲老師的課,想不快樂都