把快樂(lè)作文教學(xué)進(jìn)行到底

　　作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是字形詞句篇、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)諸能力的訓(xùn)練?？墒遣簧賹W(xué)生一提起筆，就感到頭疼。興趣是最好的老師，是入門(mén)的向?qū)АＷ魑慕虒W(xué)中著力于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，就會(huì)收到良好的效果，撥動(dòng)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作的心弦。結(jié)合自己的作文教學(xué)實(shí)踐和對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，我在新課程理念下的快樂(lè)作文教學(xué)，主要從以下幾個(gè)五個(gè)環(huán)節(jié)入手。
　　一、善于看
　　寫(xiě)作文要處處留心，善于看，即觀察。觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的重要途徑，也是構(gòu)成作文能力的重要因素。從一年級(jí)起，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，要在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，借助教材，讓學(xué)生學(xué)習(xí)作者的觀察方法；指導(dǎo)看圖，看實(shí)物，帶領(lǐng)學(xué)生參觀、游覽，教給學(xué)生觀察方法；留心生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣。在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力方面，突出抓好五個(gè)方面的訓(xùn)練：（1）細(xì)致地觀察；（2）有序地觀察；（3）抓住重點(diǎn)觀察；（4）用多種感官觀察；（5）邊觀察邊想象和聯(lián)想。
　　要真正認(rèn)識(shí)事物，不僅要靠觀察，而且要靠思維活動(dòng)的積極參與。因此，作文訓(xùn)練必須充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，特別要加強(qiáng)想象和聯(lián)想能力的訓(xùn)練。低年級(jí)注意培養(yǎng)兒童的形象思維；中年級(jí)注意培養(yǎng)他們的形象思維和初步的抽象思維；高年級(jí)要有意識(shí)地抓好學(xué)生的形象思維和抽象思維的轉(zhuǎn)化，使學(xué)生的作文言之有物，言之有序，進(jìn)而言之有理。認(rèn)識(shí)事物的能力和表達(dá)能力，直接體現(xiàn)了作文能力。例如，我在二年級(jí)時(shí)就要求學(xué)生寫(xiě)觀察日記。為了給學(xué)生提供素材，我發(fā)動(dòng)學(xué)生從家中帶來(lái)花草種植，觀察它們的成長(zhǎng)過(guò)程。學(xué)生觀察細(xì)致，描寫(xiě)也就具體了。觀察發(fā)展了思維，思維促進(jìn)了觀察能力的提高，表達(dá)依賴觀察能力和思維能力，又促進(jìn)觀察和思維能力的提高。它們之間互相聯(lián)系、互相促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，突出進(jìn)行觀察、思維和表達(dá)能力的訓(xùn)練，對(duì)于提高小學(xué)生的作文水平是極為重要的。
　　二、快樂(lè)讀
　　閱讀是寫(xiě)作的前提和基礎(chǔ)，要指導(dǎo)學(xué)生作文，首先要教會(huì)其如