淺析國際日本語一級能力考試新題型

　　摘 要： 日本語能力測試是由日本國際基金交流協(xié)會和日本國際教育協(xié)會為全世界日語學習者設置的一項國際性日語水平考試，參加考試的人數(shù)從1984年7000左右增加到2008年的56萬，是世界上規(guī)模最大的日本語考試。分析研究日語及其考試題型對于指導考生在備考時應掌握的重點，學習應試技巧備戰(zhàn)一級具有重要的意義。
　　關鍵詞： 日本語能力測試 考試題型 考查要點 備考方法
　　
　　從2010年起，日本語能力測試（JLPT）的題型及考查重點發(fā)生了重大變化，考試級別也由原來的四個變?yōu)槲鍌€，新的N1稍高于原來的一級水平。N1的考試題型由原來的“文字·詞匯”“聽解”“讀解·文法”三部分變?yōu)椤罢Z言知識（文字、詞匯、文法）·讀解”和“聽解”兩部分?？荚嚂r長為“語言知識·讀解”110分鐘“聽解60分鐘。分值比例為“語言知識”“讀解”“聽解”各60分，總分180分?？荚囆问饺匀谎永m(xù)選擇題的形式。另外，各部分所占比重均為三分之一，所以每一部分都是重點，不可忽視。
　　一、各部分考查要點
　　1.“語言知識”方面。
　　新日本語能力考試Ｎ１文字、詞匯試題主要有四種出題形式：根據(jù)漢字選讀音；選詞填空；選擇近義詞；詞語的正確用法。考查的重點主要是名詞、形容詞、形容動詞、動詞、副詞、接續(xù)詞、外來語。語法主要考查一級的語法的100多個，再加上二級的180個左右，一共300多個。
　　2.“讀解”。
　　毫無疑問，閱讀是能力考試中最難的部分。因為它考查的是考生的綜合能力，包括詞匯量，語法，對文章結構的理解，日語中一些固定說法的特殊含義，以及母語的理解能力。所以閱讀也是整個考試中占比重最大的科目。文章類型一級多為議論文或說明文，常常是和目前的社會現(xiàn)象或人們比較關心的話題有關的內容。
　　3.聽力部分時間、分值比重提高。
　　新版試題聽力部分在試題整體中所占比重顯著提高，主要表現(xiàn)在時間和分值兩個方面。
　　在新版日語能力考試（N1）中，聽力部分所占時間較以往有所增長，即由之前舊版考試的45分鐘增加至60分鐘。與此相應，其在考試總時間中所占比例也有所提高，由之前的25%上升到現(xiàn)在的35.2%。除此之外，聽力部分分值在總分中所占比重也由舊版試題的25%提高到新版試題的33.3%。
　　二、針對以上題型變化制訂適當?shù)膹土暦椒?br/>　　1.詞匯。
　?。?）把以前學過的所有教材找出來，詞匯統(tǒng)統(tǒng)復習一遍，并背誦。
　?。?）不管出現(xiàn)在閱讀還是聽力中的詞匯，都要弄明白。千萬不要只看詞匯習題中出現(xiàn)的。
　　（3）養(yǎng)成記筆記，積累難易程度程度較高、出現(xiàn)頻率高、易出錯的詞，并隨時拿出來記憶。
　?。?）找一本詞匯練習題，從頭做到尾，掌握正確做題方法。
　　2.語法。
　　（1）找一本能力測試用的語法書，一頁不落地看完，重點掌握歷年真題中?？季湫?。
　?。?）注意接續(xù)方法。對接續(xù)的考查也是一級的一個重要內容。
　?。?）把意思、用法相近的句型放在一起比較，找出異同，區(qū)別記憶。
　?。?）不要單純地背句型，要背整個句子。背下代表性的句子，不但能記住句型，而且能記住接續(xù)方法和詞匯，一舉多得。
　　（5）多做練習題，做錯的和不會的要及時找原因，并找有關的內容再練習，直到熟記為止。做錯的要做標記，經(jīng)常復習。
　?。?）在閱讀或詞匯練習體中遇到的語法也要弄清楚。最好和語法書再對照一下。這樣可以加強記憶。
　?。?）注意敬語的用法。敬語雖然分數(shù)不多，但每年必考。要把各種敬語詞和固定用法編成表，這樣很快就能記住。
　　3.閱讀。
　　（1）要大量閱讀。內容不限，最好是自己感興趣的東西，這樣便于堅持?？梢詮耐挼群唵蔚拈_始，推理小說，隨感什么的都可以。主要是要讓眼睛適應日語。不用太刻意去背文章中出現(xiàn)的單詞，大致理解就可以。在閱讀過程中會不知不覺掌握大量詞匯，這對于會話和寫作也很有幫助。
　?。?）提高速度。日語中有大量的漢字，約占30%，這對于我們中國人十分有利。抓住文章的重點，其他的地方一帶而過?？焖匍喿x必須有針對性地練習，可以找一些文章自己規(guī)定出時間來讀，并根據(jù)閱讀能力的變化不斷調整規(guī)定的時間。
　?。?）仔細分析有關內容。文章中的重點內容一定要花上時間多度幾遍，把前后關聯(lián)、省略的部分、言外之意找出來。針對一級閱讀考試時：①先看文章最后的注釋，考試的文章最后往往對較難的詞給予注釋。先看一看，一是有利于文章的理解，二是不會因為這個生詞引起慌張。②文章先快速通讀一遍后再看問題。因為不看整個文章就回答問題容易斷章取義。③指示詞所指示的內容一般在其前后，所以在附近找即可。④作者的意見一般在文章開始或結尾。尤其是結尾往往有結論性說法。⑤接續(xù)詞選擇一定要弄清其前后的關系。一般常見的有因果、轉折、添加等幾種。接續(xù)詞的詞義和區(qū)別要先掌握好。其實常用的接續(xù)詞就那么幾個，應該不是問題。⑥注意否定之否定的用法和反問的用法。⑦長句首先要找出主語、謂語等中心詞。⑧選擇答案時要有效應用排除法。⑨不要在一個問題上花太多的時間。拿不準或選不出來的最好先選一個，如果有剩余時間再重新檢查。⑩不要用你的意見或常識去判斷，要根據(jù)文章的內容判斷。
　　4.聽力。
　?。?）加強詞匯量，詞匯是理解聽力原文的基礎，只有具備一定的詞匯量才能在做題時游刃有余。
　　（2）養(yǎng)成每天定時聽日語的習慣。例如聽ＮＨＫ廣播、看一些日本動漫或電視劇熟悉日語語言環(huán)境，培養(yǎng)語感，提高聽力能力。
　?。?）掌握日語的話外音：聽力考試中很多都是考查考生能否聽出說話人的真正含義。這就要求考生掌握有些話的實際含義。平時要多留意收集。這對閱讀也很有用。
　　（4）考試時對不能確定的答案不要輕易作出修改，要相信第一感覺。
　　三、結語
　　考生在參加考試之前應當盡量詳盡地了解和研究該考試的內容、時間配置、評分標準、答題要求等與考試相關的重要事項。研究歷年真題，分析出題規(guī)律與考查要點，遵循正確的復習方法，從容應考，定能取得優(yōu)異成績。
　　
　　參考文獻：
　?。?］獨立行政法人國際交流基金、財團法人日本國際教育支援協(xié)會.日本語能力試驗の配點［N/OL］.http://www.jlpt.jp/about/comparison.html，2009.7.
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　　［3］劉文照，海老原博.新日本語能力考試Ｎ１文字詞匯解說篇.華東理工大學出版社，2010.