晚自習的最后五分鐘,教室里彌漫著躁動的氣息。我的耳畔充盈著各種嘈雜聲:有翻動書頁的嘩啦嘩啦聲,有竊竊私語的唧唧喳喳聲,有拖動桌椅的嘎吱嘎吱聲……突然,一陣急促的電話鈴聲從宿舍樓那邊傳來,丁零零……我循聲望去,對面宿舍樓里一片漆黑。
正在奮筆疾書的同桌不耐煩地皺起眉頭,往窗外一瞥,說:“一定是哪個寢室的電話響了,真煩人。”我說:“既然沒人接,應該很快就會掛斷。”可事實證明,我錯了。那撩撥人心的“魔音”足足響了二十多聲,才依依不舍地戛然而止。我不由自主地開始猜測:電話那頭究竟是誰呢?
是同學嗎?不。同學深知放學時間,一定不會打這個注定無人接聽的電話。是朋友嗎?不。再有耐心的朋友也做不到守候在電話機旁,等待電話響二十下。我想不到答案,只能輕輕地搖頭。
離下課還有三分鐘,值日班委照例上講臺總結。說到明天天氣會大幅降溫時,剛消停一會兒的電話再次鈴聲大作。同桌重重地關上窗,想把鈴聲擋在窗外。怎奈那鈴聲竟有如此大的穿透力,它居然透過了厚厚的玻璃,回響在我的耳邊。伴著鈴聲,我腦海中突然浮現出這樣一幅畫面:一位母親看完天氣預報后急匆匆地抓起電話,她要告訴她住校的孩子:多穿幾件衣服,別感冒了。如此簡單的答案,竟被我忽略了。如果說如此不厭其煩地響起的悠長的電話鈴聲是一首樂曲的話,那么演奏者,除了母親又會是誰呢?即使是簡單的一句話,母親也要立即打來電話向孩子反復叮嚀,哪怕要足足等上五分鐘孩子才接起她的電話,哪怕孩子嫌她嘮叨,嫌她煩,甚至重重地關上心中的窗,母愛依舊能從任何一絲細小的縫隙中滲透進來,溫暖你的整顆心。
下課鈴響了,那愛的鈴聲還在繼續。此刻,我多么希望能有一個人接起電話,輕輕叫一聲:“媽。”
五分鐘的愛是那么長,那么深。
點評
作者抓住了持續了五分鐘的電話鈴聲這一細節,聯想到了父母對孩子深深的、綿綿不斷的愛。沒錯,那些深切的愛往往滲透在生活的每個細節里。作者就是抓住這一點,將一份不易察覺的愛用細膩的筆觸描寫得細致感人。
【指導并置評:劉曉媛】