鋼琴組曲《山鄉多嬌》的藝術特征和演奏技法探析①

吳 潔

（肇慶學院 音樂學院，廣東 肇慶 526061）

鋼琴組曲《山鄉多嬌》的藝術特征和演奏技法探析①

吳 潔

（肇慶學院 音樂學院，廣東 肇慶 526061）

鋼琴組曲《山鄉多嬌》是黃硯如教授原創的音樂作品。該作是典型的標題音樂，每個樂章都充滿想象力，具有生動的音樂形象。曲作者將當年上山下鄉體驗生活的真情實感融入音樂當中，使得整部作品充滿濃郁的生活氣息；作品使用鋼琴音響模仿古箏、笙、牛鈴等民族樂器，洋溢著我國傳統的民間情趣，別具一格。演奏這部鋼琴組曲，既要對作品進行認真的分析研究，又要解決各種技術難點，更要置身于樂曲之中，用心去體會曲作者當年的生活感受，發揮自己的想象力，才能充分表現出樂曲的意境。

《山鄉多嬌》；藝術特征；演奏技法

鋼琴組曲《山鄉多嬌》是作曲家黃硯如教授原創的音樂作品。《山鄉多嬌》這部作品的基本旋律形成于20世紀50年代末。到了2003年，黃教授感覺該作品的藝術構思已經成熟，便拿起筆來，以鋼琴組曲的形式寫出了《山鄉多嬌》這部音樂華章，該作也是黃教授為肇慶學院40周年校慶獻上的音樂盛宴之一。觀眾在黃教授橫跨半個世紀的音樂作品中，一起暢游了一個構造精妙的藝術世界。筆者作為這部音樂作品的首演者，參與并演出了“40周年校慶黃硯如作品音樂會”，深切體會到黃教授始終如一地熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛勞動的美好情懷，也感受他積淀豐厚的藝術人生。

黃教授是一位音樂教育家和小提琴教育家，他從20世紀50年代開始進行音樂創作，《山鄉多嬌》這部作品反映的是黃教授1959年帶領師生到河南省禹縣方山村參加藝術實踐，上山下鄉深入生活時的體驗和感受。

40多年后，當年的曲調旋律久久不能忘懷，經常在他耳畔響起。2003年，曲作者終于以鋼琴組曲的形式寫出了《山鄉多嬌》這部音樂華章。《山鄉多嬌》旋律瑰麗多姿，內容豐富多彩，作品具有濃郁的民族特色和生活氣息。這部作品分為“山鄉景色”、“狂風暴雨”、“流離失所”、“重建家園”4個樂章，深刻反映了勇敢的勞動人民奮力改造窮山惡水，努力創造幸福生活的堅定意志和必勝信心。作品主題鮮明，內涵豐厚，結構宏大，旋律多變，具有極強的藝術感染力和極大的藝術震撼力。現就其藝術特征和演奏技法作一探討。

一、藝術特征

（一）音樂文學標題的妙用

《山鄉多嬌》這部音樂作品具有內涵豐富的音樂文學標題，是典型的標題音樂。標題音樂是“通過語義信息使人們對特定音樂信息有約定的有意定的聯想，從而間接表達具象，概念和情節內容。標題和語言文字提示是其重要的形式之一”[1]。“山鄉多嬌”的標題形象而概括地表達了樂曲的內容，每個樂章都采用頗具詩意的文學性音樂標題，結構嚴謹、邏輯性強，相對獨立又相互聯系。標題明確地指出了音樂所要表達的內容，這些文學性的標題，也使演奏者和聽眾對樂曲產生相應的聯想。如樂章“流離失所”，標題已為演奏者和聽眾提供欣賞樂曲的背景聯想，從“流離失所”詞義就能想象到一種悲涼，大災過后無家可歸的痛苦遭遇，這正好同前一樂章“狂風暴雨”銜接起來，寫出暴風驟雨后，人們扶老攜幼逃荒要飯的慘狀。鋼琴組曲富有文學特征的標題具有鮮明的形象性和象征性，更加深邃地表達了樂曲的意境，激起了聽眾的情感共鳴，這也是中國音樂作品藝術風格的顯著特征之一。

（二）濃郁的民族特色與富有生活氣息的旋律

旋律是構成音樂形象的關鍵因素，旋律也是音樂的靈魂。《山鄉多嬌》這部作品，旋律性很強，旋律中大多是五聲音階調式。很多旋律素材來自20世紀50年代的音樂旋律，如抒情山歌、勞動號子等，這些旋律使音樂作品充滿生活氣息。樂曲中很多場景跟生活密切相關，曲作者用裝飾音、琶音、顫音的手法生動傳達出山鄉景色中鳥語花香的清晨，牛鈴叮鈴當啷的聲響，以及農民坐著牛車悠然自得的運輸景象；還有用跑動音階和密集八度半音下行來展現出狂風呼嘯、大雨滂沱的情景；尤其最后“重建家園”這一樂章，號角齊鳴，勞動號子聲聲不息，生動地刻畫出深受壓迫的勞動人民戰天斗地，重建家園的偉大場面。這些旋律都表現出濃郁的民族特色和生活氣息。

（三）用鋼琴音響模擬民族樂器

在這首鋼琴組曲中，用鋼琴彈奏的音響來模擬笛子、牛鈴、古箏、笙這些民族樂器，發揮了鋼琴本身的演奏專長，使樂曲別具一格，另有風味[2]。“山鄉景色”樂段開頭用左手模擬牛鈴，右手用較快的16分音符和急促的32分音符，模仿古箏的奏法，散發出濃厚的民樂彈撥古香古色的韻味，這些獨具匠心的創作，烘托了《山鄉多嬌》的音樂主題，生動地再現了曲作者當年生活場景的點滴。這些獨特的創作手法值得我們學習和研究，也需要演奏者在演奏中細細品味體會。

二、演奏技法分析

《山鄉多嬌》這部鋼琴組曲，內容豐富，新穎別致，和諧融洽而令人倍感親切。通過對自然界音響地巧妙模擬和對50年代人民生活畫面的再現，本曲就像是一幅筆觸秀麗，對比鮮明，氣韻橫生的中國古代水墨畫卷。筆者通過親自演奏實踐，不斷探尋摸索演奏這部樂曲的方法，如何演奏好這部樂曲，下文擬依次分4個樂章進行分析和探討。

（一）第一樂章 山鄉景色 （I）

這一樂章開頭的第一句為VI和弦單音輪指上行，仿佛清晨薄霧蒙蒙，太陽慢慢從云彩后一點點露出笑臉，演奏時手指要貼鍵并由弱到強，彈奏時應該把力量傳到指尖，用1、2、3、4指的輪指指法，密集均勻地觸鍵。左手的震音用來烘托氣氛，要控制好音量，力度從pp-mp-mf。同時踩下右踏板，讓音響柔和地漫開。

（譜例1）

接著右手琶音上升，此時的演奏效果仿佛天空已漸漸明亮，晨霧蒙蒙。這里的彈奏要左右手密切配合，從低音開始要慢起漸快，演奏力度也要從弱漸強直到顫音處達到最強ff。低音處可以使用弱音踏板直到右手琶音進來前結束，彈奏出山鄉美麗，鳥語花香的意境。

（譜例2）

譜例3用左右手交替出現的倚音來模擬鳥鳴，倚音要彈得輕快并且清脆，裝飾音需要手指指尖觸鍵，并且要彈得短促，踏板可以稍許點綴，演奏者可以想象出寂靜的山林中傳來了清脆的鳥叫聲由遠及近，由疏到密的情景。后面的顫音，在手指、手臂放松的前提下，將它均勻、密集地彈出，力度上作漸強處理，彈奏出山鄉森林中百鳥爭鳴的景象。

（譜例3）

山鄉景色 （II）

曲作者在上山下鄉時非常善于觀察生活，這一樂段曲譜是模擬牛鈴的聲響。寫出了在山村的路上，看到農民坐著牛車，牛脖子上掛著鈴鐺，每走一步，“當啷”響一聲，悠然自得的運輸景象。“當啷當啷……”悅耳悠長的鈴鐺聲在村莊間回蕩著……曲作者有意識的將生活融入到創作中，這就是用鋼琴音響來模擬牛鈴的來歷。這個段落演奏時要注意裝飾音的演奏，可以用左手指肚彈奏模擬牛鈴的裝飾音，倚音與主音之間不要連得過快，彈出牛鈴“當啷當啷”鈴聲悠長渾厚的聲音效果。

（譜例4）

接下來（見譜例5）右手用16分和32分音符，模擬古箏的奏法，要將旋律彈得優美而悠揚，觸鍵時注意手指與手腕的配合，16分音符高音的旋律需要手腕與手指觸鍵方向一致，隨音高變化將旋律彈得清晰而突出，將主題再次強調和深化，力求每小節連接得天衣無縫，宛如古箏的演奏效果。

（譜例5）

（二）第二樂章 狂風暴雨

第二樂章樂段標題是“狂風暴雨”，演奏這一樂章時需要用到鋼琴演奏中的很多技巧，如快速跑動、輪指、密集八度半音下行，演奏難點較多，分析如下：

難點1：樂曲開頭慢起漸快的段落，要彈奏出天色陰沉，狂風卷著地皮，由遠及近呼嘯而來的情景。演奏這段時注意速度和力度是音樂的主導力量，速度應由慢漸快，由放松到緊張。尤其是樂曲剛開始的十六個重復八度音，前四個八度速度在彈奏時要放得很慢，然后，一個八度比一個八度快；力度從中弱到中強，這個漸進的過程要體現出速度和力度的雙重變化。

（譜例6）

難點2：彈奏同音快速八度時，由于長時間的左右手同音彈奏（見譜例7），必須保持好八度手形，同時注意雙手手腕的放松，利用手腕抖動的演奏方式，以免手指僵硬而使聲音呆滯，模糊不清。彈奏時下鍵要快，清晰而有彈性。左手跑動音階時注意奏出起伏，每次隨音高變化而做漸強及漸弱的變化。

（譜例7）

難點3：這段八度密集半音下行要彈奏出狂風暴雨到來時一瀉千里的景象，手要保持八度手形，用腰部及大臂的力量把聲音傳到指尖。白鍵的八度音程使用1、5指，黑鍵的八度音程使用1、4指，力度始終保持ff，借助鍵盤的反作用力和慣性一氣呵成，強奏出排山倒海的氣勢。

（譜例8）

難點4：這段在演奏時要奏出狂風暴雨來臨時的迅猛，左手用八度奏出沉重而恐怖的主題，仿佛電閃雷鳴，風雨交加。演奏時要注意左手八度下鍵扎實而有力，并且八度旋律之間要連接好。左手的三連音要彈得均勻，隨音高做稍許漸強。力度上注意強弱變化，將音樂推向高潮，后逐漸減弱，暗示狂風暴雨由迅猛走向消失。

（譜例9）

（三）第三樂章 流離失所

“流離失所”這一樂章演奏時要奏出狂風過后美麗家園被沖垮，人們面臨著災難的悲涼情景。因而演奏時速度要放得很慢，給人很沉重的感覺，要用慢下鍵的方式將琴鍵彈到底，旋律之間要有拉力。同時注意曲作者所使用的復調模仿手法，這里要傳達出人們扶老攜幼逃荒要飯的慘狀，左手主題每次出現可以略強于右手主題（下圖中圈出之處）。

（譜例10）

為了將作品的意圖表達準確，曲作者在標寫每一個音符、休止符的時值時都飽含深意，并力求通過準確的記譜將音樂信息傳達給演奏者。這里的休止符表現了群眾大災過后，家園被毀，泣不成聲的情景，因此演奏時要特別留意十六分音符的休止符（下圖中圈出之處），一定要將時值空拍彈出來。

（譜例11）

（四）第四樂章 重建家園

第四樂章“重建家園”,樂曲開始引用了紅色經典第一歌《三大紀律八項注意》的曲調，據曲作者介紹是描寫人民獲得“解放”的含義。接著后面用歡樂熱烈和富有號召性的曲調（譜例13，14），譜寫了人民群眾治山治水的勞動場景。這一主旋律在演奏時要將右手旋律奏出進行曲的氣勢，左手也要適當強調強拍的低音，控制好手指的力度，飽滿而有彈性，表現出情緒高漲、熱情洋溢的氣氛。踏板在每小節強拍踩下，弱拍拿起。

（譜例12）

（譜例13）

（譜例14）

樂曲中還使用了大量的勞動號子（見譜例15），表現了勞動人民在災難過后戰天斗地重建家園的滿懷豪情。他們高喊號子，或協調用力，或鼓舞情緒，或消除疲勞。號子句式整齊，音韻協調，鏗鏘有力，詼諧幽默，寓意深刻。演奏時指尖要抓牢雙音，胳膊放松，四個相同的雙音彈奏時要將第一個雙音彈奏得略強一些，描繪出一呼百應,一領眾和的勞動場面。

（譜例15）

筆者通過演奏和分析黃教授的原創作品——《山鄉多嬌》，深感得益匪淺，更加領悟到曲作者持之以恒創新精神的可貴。作品是典型的標題音樂，每個樂章都富有想象力并具有栩栩如生的音樂形象。他將當年上山下鄉深入生活所感受到的點點滴滴化成一串串音符，使得整部作品充滿濃郁的生活氣息。用鋼琴音響模擬古箏、笙、牛鈴等民族樂器的創作手法，更讓作品洋溢著傳統的民間情趣，新穎別致，獨具一格。《山鄉多嬌》的藝術構思自然，嚴謹，清新，風格多樣，體現出曲作者音樂創作上的睿智。對于這部鋼琴組曲的演奏，演奏者需要對作品進行認真的分析研究，解決各種技術難點（例如裝飾音、跑動音階、密集八度半音下行等），還要置身于樂曲之中，用心去體會曲作者當年的生活感受，發揮自己的想象力，才能充分表現出樂曲的意境。《山鄉多嬌》作品的出版與首演，具有重要的演奏價值和教學借鑒意義。

[1]葉純之，蔣一民.音樂美學導論[M].北京：北京大學出版社，1988：143.

[2]魏廷格.論王建中的鋼琴改編曲[J].中國音樂學,1992(8)：65-67.

Analysis of the Artistic Characteristics and Performing Skills of the Piano Music “Shanxiang Duojiao”

WU Jie

(School of Music,Zhaoqing University,Zhaoqing,Guangdong,526061,China)

The piano music “Shanxiang Duojiao” is composed by Huang Yanru and full of vivid imaginations in each chapter. The composer melts his practical experiences and emotions of the countryside and mountainous areas in the 1960s into the music,which enriched this works with life.With piano sound to imitate Chinese traditional instruments,such as Guzheng,Sheng,and Cowbell,the piece is full of traditional Chinese folk elements.It is only when players study the music hard,try to solve all kinds of technique difficulties,and put themselves into the piece to experience the life of the composer by heart,and apply rich imagination,can they completely express the essence of this works.

Shanxiang Duojiao;artistic characteristics;performing techniques

J647.4

A

1009－8445（2011）03－0040－05

2011－03－24； 修改日期：2011－04－21

吳 潔(1985－)，女，甘肅蘭州人，肇慶學院音樂學院助教，碩士。

①本文所有的譜例引自：黃硯如.山鄉多嬌[M].廣州：廣東教育出版社,2010：98－114.

（責任編輯：盧妙清）