老年人主觀幸福感和孤獨感現狀

王福興 徐菲菲 李 卉 (華中師范大學心理學院,湖北 武漢 430079)

老年人主觀幸福感和孤獨感現狀

王福興 徐菲菲 李 卉 (華中師范大學心理學院,湖北 武漢 430079)

目的 探討老年人主觀幸福感和孤獨感的影響因素及其相關關系。方法 采用紐芬蘭紀念大學幸福感量表和UCLA孤獨感量表對252名老年人進行訪談式的問卷調查。結果 ①男性老年人在主觀幸福感上顯著高于女性,而孤獨感低于女性。②相比于初中、小學以及文盲文化程度的老年人,大學學歷老年人的主觀幸福感更高,而孤獨感較低。③在老年大學學習的老人相對于其他養老方式的老人感到更幸福,孤獨感更低。④有偶同居老人與其他婚姻狀況的老人相比,主觀幸福感更高,孤獨感更低。⑤擁有退休金的老人較少感到孤獨,主觀幸福感較高。⑥老年人主觀幸福感和孤獨感之間存在顯著的負相關。結論 性別、受教育程度、養老方式、婚姻狀況以及經濟來源是影響老年人主觀幸福感和孤獨感的重要因素,老年人的主觀幸福感與孤獨感呈反向關系。

老年人;主觀幸福感;孤獨感

主觀幸福感 (S WB)和孤獨感是評價老年人心理健康狀況的重要組成部分。S WB是指個人對自己生活狀態的情緒性和認知性評價,它包括對生活的滿意程度、自我實現感、愉悅感、安寧感,也包括感覺到積極情緒的出現和消極情緒的消失〔1,2〕。許多研究表明：S WB是衡量老年人心理健康水平和生活質量高低的重要指標,也是老年學研究中被廣泛使用的一個社會心理變量〔3,4〕。同時,孤獨是影響老年人心理健康的關鍵因素,也是影響老年人生活質量不可忽視的重要問題〔5〕。因此,本研究擬以老年人的 S WB和孤獨感為切入點,探討老年人 S WB和孤獨感的影響因素以及這二者之間的關系,為尋求增強老年人心理健康水平的有效途徑,提高老年人生活質量提供理論依據,具有較強的現實意義。

1 對象與方法

1.1 對象 在寧波市選取 252名老年人 (男 148例,女 104例)。年齡 59～89〔平均 (72.34±13.21)〕歲;養老方式：其中散居 72人,老年大學 81人,養老院 49人,福利院 50人;受教育程度 ：文盲 51人 ,小學 98人,中學 85人 ,大學 17人,缺失 1人;婚姻狀況：有偶同住 121人,喪偶 121人,有偶分居 4人,離婚和從未結婚 6人;經濟來源：退休金 98人,依靠子女供給 80人,低保戶 59人,其他 15人。

1.2 工具及程序 采用紐芬蘭紀念大學幸福度量表(MUNSH)的中文修訂版〔6〕測量老年人的 S WB。該量表由 24個條目組成,10個條目反映正性 (PA)和負性情感 (NA);14個條目反映正性 (PE)和負性體驗 (NE)。總的幸福度 =PA-NA+PENE+24,分值范圍為 0～48。采用 UCLA孤獨感量表〔6〕測量老年人的孤獨感。該量表由 20個項目組成,項目采用四級頻次記分 ,回答為“一直 ”、“有時 ”、“很少 ”、“從未 ”,分別記 4～1分。得分越高表示孤獨感越強烈。研究通過與老人面訪的形式獲取調查數據。

1.3 統計學處理 采用 SPSS11.5統計軟件,對組別和性別等變量進行方差分析,并對主觀幸福感和孤獨感進行相關分析。

2 結 果

2.1 人口學變量對老年人主觀幸福感的影響分析 對男女性別進行獨立樣本 t檢驗發現結果差異顯著,表現為男性老年人的 S WB高于女性(P＜0.05)。對受教育程度變量進行方差分析發現結果差異顯著 (P＜0.01),事后平均數檢驗 (LSD,下同)發現,受過大學教育的老年人的主觀幸福感高于中學 (MD=7.39,P＜0.05)、小學 (MD=14.59,P＜0.05)和文盲 (MD=18.03,P＜0.05);受過中學教育老人的主觀幸福感高于小學(MD=7.20,P ＜0.05)和文盲 (MD=10.64,P ＜0.05);受過小學教育老年人的主觀幸福感高于文盲 (MD=3.44,P＜0.05)。對不同養老方式進行方差分析發現,不同養老類型之間的 S WB差異顯著 (P＜0.01),事后平均數檢驗發現,老年大學老人的主觀幸福感高于散居老人=8.69,P ＜0.05)、福利院=9.49,P＜0.05)和養老院老人=18.69,P＜0.05);散居老人的幸福感高于養老院老人=10.00,P＜0.05);福利院老人的 S WB高于養老院老人=9.20,P＜0.05)。由于有偶分居老人有 4人,離婚或者從未結婚老人有 6人,數量偏少,所以只對有偶同住和喪偶的老人進行了 t檢驗比較,結果發現不同婚姻狀況之間的主觀幸福感差異顯著 (P＜0.01),表現為有偶同住老人的主觀幸福感高于喪偶老人。對不同經濟來源的老人進行了方差分析,結果發現差異顯著 (P＜0.01),事后檢驗發現,有退休金老人的主觀幸福感高于子女給=11.53,P ＜ 0.05)、低保=12.51,P＜0.05)和其他=15.87,P＜0.05)的老人。見表1。

2.2 人口學變量對老年人孤獨感的影響分析 對不同性別的老年人孤獨感進行獨立樣本 t檢驗發現,性別差異顯著 (P＜0.01),表現為男性老年人的孤獨感低于女性。對受教育程度進行方差分析發現差異顯著 (P＜0.01),事后平均數檢驗發現,受過大學教育的老年人孤獨感低于中學=-4.79,P＜0.05)、小學=-10.48,P＜0.05)和文盲=-14.12,P＜0.05);受過中學教育老人的孤獨感低于小學=-5.69,P＜0.05)和文盲=-9.33,P＜0.05);受過小學教育老人的孤獨感低于文盲=-3.64,P＜0.05)。對不同養老類型的分析發現差異顯著 (P＜0.01),進一步的事后比較發現,老年大學老人的孤獨感低于散居老人=-7.27,P ＜0.05)、福利院老人=-9.00,P＜0.05)和養老院老人=-14.72,P＜0.05);散居老人低于養老院老人=-7.46,P＜0.05);福利院老人低于養老院老人=-5.73,P＜0.05)。對有偶同住和喪偶的老人進行了 t檢驗比較,結果發現婚姻狀況差異顯著 (P＜0.01),表現為有偶同住老人的孤獨感低于喪偶老人。對不同經濟來源老人的孤獨感分析發現差異顯著 (P＜0.01),事后檢驗發現,有退休金老人的孤獨感低于子女給=-9.60,P＜0.05)、低保=-9.32,P＜0.05)和其他=-11.06,P＜0.05)。見表2。

表1 人口學變量對老年人主觀幸福感的影響

表2 人口學變量對老年人孤獨感的影響

2.3 老年人的 S WB和孤獨感的相關分析 根據對老年人的S WB和孤獨感相關分析,結果表明,老年人的 S WB和孤獨感是負相關的 (r=-0.78,P＜0.001),即 S WB的老年人孤獨感低,S WB低的老年人孤獨感高。

3 討 論

研究表明性別、受教育程度、養老方式、經濟來源以及婚姻狀況是影響老年人 S WB和孤獨感的重要因素。不同性別的老年人 S WB和獨孤感水平不同,表現為男性老年人的 S WB顯著高于女性,而孤獨感顯著低于女性。這一研究結果和以往相關研究的結果不完全一致。有研究表明女性老年人的 S WB高于男性,而孤獨感低于男性〔7,8〕。出現這一結果可能是因為取樣方式的差異導致了樣本的代表性水平不完全一致,也有可能是因為各研究所選取的樣本來自不同的地區,各地區的經濟發展水平,文化風俗等潛在的地域差異造成了結果間的分歧,進一步的研究結果還有待證明。

受教育程度對老年人 S WB和孤獨感的影響表現出非常明顯的梯度差異。受教育程度程度相對高的老年人在 S WB上的得分要高于受教育程度較低的老人。具體表現為,受過大學教育的老年人的 S WB高于中學、小學和文盲;受過中學教育老人的 S WB高于小學和文盲;受過小學教育老年人的 S WB高于文盲。而在孤獨感方面,受教育程度低的老人相比于受教育程度高的老年人而言,感到更加孤獨。這可能是由于受教育程度較高的老年人由于文化水平相對較高,因此擁有更高的自我保健意識、更注重生活的情趣。他們經常讀書看報,積極地投入到各種老年文體活動之中,由此接觸到大量新鮮的事物,結交到更多的老年朋友。這些都有利于老年人陶冶情操,體驗到更多的社會支持,從而保持良好的情緒狀態。因此,鼓勵老年人“活到老,學到老”,豐富老年人文化生活、提高文化素質是提高老年人 S WB以及應對老年孤獨的重要方式之一〔4〕。

養老方式也是影響老年人 S WB和孤獨感的重要因素之一。本研究的結果表明,相對于老年大學老人和散居老人,養老院和福利院老人的 S WB更低,而孤獨感更高。中國人在傳統上比較認同家庭養老,因為在家庭中養老的老人可以與家人有更多的交流與互動,由此體驗到更多的親子支持以及家庭的安全感和歸屬感,這對于老年人保持積極、良好的心態以及較高的 S WB水平都是十分重要的。而在養老院和福利院的老人可能較少甚至無法在與子女的交往過程中體驗到子女給予的親子支持,失去了在家庭中的安全感和歸屬感,因而使得他們在 S WB上的得分要顯著低于散居老人和老年大學的老人〔9〕。同時,有研究者曾指出孤獨感體驗來源于個體與外界的隔離,加強并獲得與他人親密的社會聯結可以幫助個體擺脫孤獨〔10〕。因此,相對于散居老人和老年大學的老人,養老院和福利院老人可能正是因為缺乏親密的社會連接而使得孤獨感相對較強〔11〕。

對于不同經濟來源的老年人,擁有退休金的老人相比子女給、低保以及其他經濟來源方式的老年人主觀幸福感更高,而孤獨感較低。這可能是由于擁有退休金的老年人在經濟上能夠自給自足,能夠自由地支配自己的開銷而不會給子女或是社會造成負擔,因而在心態上更加積極、輕松。

婚姻狀況與 S WB和孤獨感的關系研究結果顯示,相對于從未結婚以及其他幾種婚姻狀態的老年人,與偶同居老人的孤獨感最低,這與國外學者的研究結果相同〔12〕。但是,也有研究者認為,婚姻狀況與孤獨感之間可能并不是直接相關的,婚姻狀況可能是間接地通過社會支持而導致了孤獨感,獨居老年人的孤獨感與他們缺乏家庭溫暖、家庭交流有關〔13,14〕。

本研究表明,老年人的 S WB和孤獨感之間存在顯著的負性相關,即 S WB高的老年人孤獨感低,S WB低的老年人孤獨感高。兩者之間可能存在著相互影響的關系。一方面,S WB是一個受到多種因素共同影響的變量。而孤獨感作為一種負性情感和體驗,是評判 S WB的一個重要指標。有研究表明,孤獨感以及社會支持、自尊感、恩情感對 S WB的解釋率達 36%〔3〕。另一方面,S WB高的老人,其社會交往能力、心理承受能力、看待事情的態度、滿意度都比較高,因此,產生孤獨的情況較少〔15〕。總之,老年人的 S WB和孤獨感都是受到多種因素共同影響的變量,二者之間可以相互作用,相互影響,但這二者之間是否存在因果關系還有待進一步的驗證。

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B849

A

1005-9202(2011)13-2533-03

李 卉 (1981-),女,講師,主要從事發展心理學研究。

王福興 (1981-),男,博士,講師,主要從事發展與教育心理學研究。

〔2010-04-26收稿 2010-10-29修回〕

(編輯 袁左鳴 /張 慧)