黃土塬上的思緒（組詩）

■ 高若虹

坐在對(duì)面圪梁上的人

坐在對(duì)面圪梁上的人

是一顆刨出來的土豆遺落在梁上

還是一只不知回到哪個(gè)羊群的羊

秋風(fēng)翻過一道梁上了一道坡

喘著 從他前面慢騰騰地走過

回頭 揚(yáng)一把黃土在他臉上

他側(cè)了一下身子給風(fēng)讓路

雖卑微 低調(diào) 卻高過了風(fēng)

釘子樣釘在那里 堅(jiān)定而孤獨(dú)

此刻 低洼處的黃土路

像一根草繩牽著一頭牛

兩個(gè)黑呼呼的人影

正把一平車土豆推上山坡

背對(duì)著他的是一位撿谷穗的老人

整整一個(gè)上午老人都沒有直起腰桿

只有含糊不清的酸曲

在他隆起的背上習(xí)習(xí)地飛著

更遠(yuǎn)處 有蒼老的咳嗽背著孫子回家

背越來越低 咳嗽聲越來越高

仿佛一顆晶瑩的露珠壓在一片枯黃的草葉

忽然 一桿嗩吶朝天吹響

吹響一頂紅頭巾

像一道紅的燙心的傷口劃過村莊

痛得幾只柴狗瘋了似地追著狂吠

聽聲音像是要把嗩吶的喉管咬斷

坐在對(duì)面圪梁上的人

當(dāng)然，也不是所有的獨(dú)立學(xué)院學(xué)生都存在以上的問題，有些獨(dú)立學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍還是相對(duì)良好的，也有相當(dāng)一部分獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生自覺性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)上也很刻苦努力。綜合來看，獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀呈兩極化：一類是學(xué)習(xí)上較為努力的學(xué)生，有上進(jìn)心，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，能主動(dòng)參與課堂，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力逐步減少與二本學(xué)生的差距。另一類則是以混本科文憑為目的的學(xué)生，上課積極性差，考試蒙混過關(guān)，從不主動(dòng)學(xué)習(xí)，很少參加學(xué)習(xí)類的院系活動(dòng)。

看著被土路勒得越來越緊的村子

他呼吸急促 肢體隱隱作痛

仿佛勒緊的是他

漸漸地 漸漸地 他低下頭

滴下兩行沉重的淚滴

安頓在被勒緊的土地上

那個(gè)坐在對(duì)面圪梁上的人

是回來的我 還是要離開的你

穿衣服的棗樹

一件汗?jié)n斑斑的衣服

晾在院子里的一棵小棗樹上

就像我的弟弟剛從地里回來

站在院子里喘息

左顧右盼的時(shí)候

看見那件衣服動(dòng)了起來

仿佛真有人穿著衣服

或衣服穿著樹在動(dòng)

有風(fēng)正途經(jīng)灘頭村

途經(jīng)院子途經(jīng)這棵棗樹

衣服首先耐不住寂寞

跟著風(fēng)左右搖擺起來

像要去尋找它的主人

隨后棗樹也被風(fēng)誘拐

棗葉 棗枝 棗根

連葉子上的七星瓢蟲

都沒主意地跟風(fēng)跑起來

從黃河灘上刮來的風(fēng) 向西 再向西地吹

吹動(dòng)一件衣服更像鷹的兩只翅膀

要帶走一個(gè)山村的惆悵和安靜

包括一把上了銹的門鎖

包括貼著喪聯(lián)的門扇都不安分起來

唯有空空的窯洞像個(gè)被掏空心思的老人

任憑風(fēng)吹過來 又吹過去

穿衣服的那株小棗樹

被風(fēng)拽著掙扎了半天也未移動(dòng)一步

接下來 它要用多大的耐心和辛苦

用自己的淚把自己撫養(yǎng)成人

領(lǐng)樹苗上山的少年

他領(lǐng)一捆樹苗上山

他說，領(lǐng)上山的

是綠色的詞

其實(shí)，他也是從小學(xué)語文里

被領(lǐng)出來的一棵小樹

一路潑濺

翠綠的語言和嫩嫩的主題

有黃土順著他細(xì)小的腿

爬上去

像搶著先綠

一捆綠，太重

他氣喘吁吁

想讓風(fēng)和陽光扶著

它們?cè)跄懿辉敢饽?/p>

領(lǐng)樹苗上山

并不是老師說的

不是媽媽教的

就像他喜歡用綠色蠟筆

讓石頭長(zhǎng)出葉子

他領(lǐng)著一個(gè)形容詞

要把山寫綠

善良又荒禿的山

忍著感動(dòng)，不說出哭字

還有什么比植下小樹

更讓山感激

更讓鳥兒感激

雨也霏霏地下來了

幫他把那個(gè)綠色的詞

釘子樣釘在那里

建在黃土坡上的兩孔窯洞

黃土坡這個(gè)大豆莢

爆出兩粒圓圓的黑豆

像一尊泥塑

有了瞳仁

兩孔窯洞

代表了全村人的眼睛

站在最高處

向遠(yuǎn)方目瞭望

村里的人

不論是下地還是在墻根曬太陽

要看它，必須抬頭仰視

他們說，愿意把它看高

很普通的兩孔窯洞

每天卻像長(zhǎng)出紅高粱一樣

長(zhǎng)出一面紅旗

長(zhǎng)出一片豆莢爆裂般的讀書聲

建在高坡上的學(xué)校

和高出紅高粱的紅

讓黃土地里的孩子們

在一次次的爬坡中體會(huì)向上的艱辛

和在高處的開闊遼遠(yuǎn)

在黃土地里鋤禾日當(dāng)午的父母

望著越爬越高的身影說

那是莊稼在拔節(jié)

說話時(shí)，感覺他們也有拔節(jié)的沖動(dòng)

不管將來怎樣

孩子們?cè)俨挥迷邳S土上寫字了

奔跑的土

像一群長(zhǎng)腿的土人

拔地狂奔

有什么在追呢

跑得這么狠

連樹都拽不住

弓著的腰又彈回原狀

想追回那兩只被吹走的腳印

花跌了一跤，吐出了血

炊煙呀你遭遇了什么

顫抖得就像被驚嚇的兒童

一塊土坷垃握緊自己

守住老家與風(fēng)抗衡

彎彎的黃土路

不是黃土梁的胳膊肘拐的

是上坡時(shí)皺紋刻下的

那么多的直性子

就在彎彎里憋屈著

前一頭黃牛后一頭驢

忽凸忽凹的蹄印直喘氣

一首首民歌高又低

黃土路給彎出來的

二哥哥走了半輩子還在彎里

吧嘰吧嘰的腳步炊煙拽著

出門離家的眼淚

老在彎彎里打轉(zhuǎn)走不出去

黃土坡

一道圪梁兩面坡

媽媽伸出的兩只胳膊

那么多的窯洞

在坡上疼疼地活著

種一顆黃黃的小米

點(diǎn)亮滿地?zé)艋?/p>

山藥蛋蛋的臉上

總推出那么多的毛耳朵朵

回頭看時(shí)

小草正背著露珠上坡

連牛尾巴也甩不動(dòng)了

上面拽著沉甸甸的民歌