加強高中醫學健康常識教育的必要性

楊汶鑫 成都市樹德中學光華校區

加強高中醫學健康常識教育的必要性

楊汶鑫 成都市樹德中學光華校區

本文在我國高中醫學健康常識教育現狀的基礎上，從醫學健康常識教育對高中生生活習慣和心理、生理影響方面，論述了加強高中醫學健康常識教育的必要性。

高中 醫學健康常識 教育

醫學知識科普是低投入、高產出的保健措施，也是健康教育的重要形式，對高中生進行醫學健康常識教育，具有很大的必要性和重要議事，是提高人民健康水平的重要途徑，有資料表明，每個公民都掌握一定的醫學常識，醫院的門診率會明顯下降，治愈率明顯提高，醫療費用也會明顯的下降，提高國人的平均壽命。我國的《中小學健康教育指導綱要》中指出，學生的基本衛生知識、保健知識和疾病知識的培養，是目前中學生素質教育的重要內容。

1 高中醫學健康常識教育現狀

目前高中生獲得醫學健康常識的主要途徑有電視和網絡、生物課和知識講座、醫生、非生物課堂、課外活動、親人和朋友、雜志等，生物課和家庭生活是高中生獲得醫學健康常識的主要方式，生物課作為醫學健康常識教育的主要陣地，應該充分發揮出學科的優勢，加強學生的素質教育。醫學的主要目的是保護人類的健康，預防和治療疾病，醫學知識科普是把人類已掌握的醫學知識和技能和應該倡導的科學理念，通過各種途徑傳播給廣大群眾，在本文中，就是高中生群體中醫學健康常識的推廣，青少年是國家的未來，醫學健康常識科普的情況，將會直接影響到我國未來的發展。隨著近些年我國經濟的發展，人們生活水平的提高，人們對于健康越來越重視，廣大人民群眾積極響應國家科普政策，我國醫學健康常識教育水平有了很大的提高，但是和西方發達國家相比，還有一定的差距，目前，我國醫學健康常識教育仍以傳統方式為主，已經出現了一些科普網站，但是內容還是簡單的圖文展示，很少有公益性依附醫學類高校或者醫學組織機構的醫學科普網站。有調查統計表明，我國高中生學生高中生物必修本后，醫學健康常識的掌握率偏低，學生對于一些簡單的日常醫學常識普遍缺乏，如感冒的防治、抗生素的正確使用等日常生活急需的常識，而傳統的高中生物教學中，很少有涉及和強化這方面知識的教育，使得學生掌握程度很低。

2 醫學健康常識教育對高中生日常生活的影響

2.1 對生活習慣的影響

高中生是身體快速發展的時期，也是心理成熟的重要階段，每個人都希望能有健康的身體，但是眾所周知，高中生的學習壓力很大，生活習慣大多存在較大的問題，飲食不規律、熬夜的現象普遍存在，尤其高年級的學生，幾乎都不吃早餐，對身體會產生較大的傷害，部分學生為了節省學習的時間，會選擇一邊吃些垃圾食品一邊看書，將垃圾食品當作主食，如學生接受到了醫學健康常識，就會懂得膨化和油炸類食品的危害，從而減少這些食品的食用，多食健康的綠色食物，同時注意一日三餐的時間，養成科學、合理的飲食規律。此外，高中生熬夜的現象較多，學生成績較好的學生，要熬夜看書，而學習成績較差的學生，會熬夜玩游戲，如果學生掌握了醫學健康常識，就會知道熬夜等于慢性自殺，盡量養成早睡早起的良好作息習慣，促進身心健康發展。所以學生在校學習時應該讓他們掌握這些基本的醫學健康常識。同時也應該向學校及相關部門應該大力向學生宣傳與介紹這些基本常識。然后學生自己也應該有意識去愛護自己的身體，保護好自己。

2.2 對生理和心理的影響

掌握了一些醫學健康常識后，就可以自主的預防一些疾病，讓學生的身體保持在健康的狀態，減輕家庭經濟的負擔，同時將所學知識幫助身邊的朋友和親人，以高中生為圓點，向周圍的親人和朋友輻射醫學健康常識，幫助他們更加健康的生活。在遇到一些緊急情況時，掌握醫學健康常識的學生，能夠做出正確的應對措施，將疾病對人的傷害降到最低，學習醫學健康常識，對高中生的心理也會產生影響，例如懂得該怎么保護自己，同時也可以為家人或者朋友提供一定程度的幫助。在心理上有一定的醫學意識，同時可以避免一些不必要的醫療事故的發生。在生理上可以健康的發展自己。

3 加強高中醫學健康常識教育的措施

高中教材中，有很多醫學健康常識的滲透點，老師應該充分的利用這些知識點，將醫學健康常識進行滲透，同時，充分的利用社會資源，開展實踐活動，提高學生的興趣，為了提高學生對教學的參與性，還可以采用情景教學方式，設計一個相應的場景，讓學生融入其中，利用所學的知識解決問題，真正的掌握醫學健康常識。

4 結束語

近些年我國經濟的發展，科學技術的進步，醫療技術和設備都有很大的提高，但是人們的身體狀況卻不如從前，高中生學習一定的醫學健康常識，普及醫療保健的知識，掌握科學應對突發公共衛生事件的自我保護措施。目前我國醫學科普教育取得了很大的進步，尤其是在學校中，很多學校都開設了關于醫學知識的課程，對學生的生活產生了很大的影響。高中生的醫學常識還需要學校強化教育與社會的大力宣傳。這樣可以更有效的使高中生有更好的自我保護意識。相信隨著醫學健康常識教育的加強，學生必然能夠越來越好的做好疾病預防。

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