■周輝國
唱“紅歌”也要講質量
■周輝國
2011年是中國共產黨建黨九十周年,全國掀起了“紅歌會”、“紅歌”合唱,“紅歌”演唱等群眾性活動。從中央到地方,從國有廠礦企業到政府、事業機關,從學校到軍隊都舉辦了大小等級不同的“紅歌”演唱活動。6月29日重慶市舉辦了有十萬人參加的“中華紅歌會”,更是將這一活動推向了高潮,就連美國前國務卿基辛格博士也親臨現場聽紅歌。打開網絡搜索一下“紅歌”一詞立即出現七十幾萬條相關信息。
“紅歌”應該是各歷史時期世界范圍內人民反侵略、反壓迫、反獨裁統治,追求民族平等自由和幸福生活而傳唱的群眾性歌曲藝術。說明“紅歌”具有政治意義、歷史意義、教育意義,具有革命性、群眾性的性質。但這一切都應該基于藝術性之上,如果“紅歌”的演唱不講求藝術性、科學性則很難做到“紅歌”的可持續性健康發展。
盡管許多群眾“紅歌”演唱活動上了電視、報紙、網絡或者在行業內引起了不小的轟動,但在體現了群眾性特征之外掩蓋不住大部分群眾“紅歌”的演唱缺乏藝術質量。這里的“質量”并不是單指表面的演出效果,而是指群眾的實際演唱水平。下面列舉幾種“紅歌”演唱存在問題的類型。
第一種情況是為了演出效果掩蓋了實際的演唱水平,不少單位在“紅歌”演唱活動中,為了取得比較好的成績,或者為了單位的“榮譽”,或者為了整臺活動的效果被要求先期錄音演出時對口型,這在許多大型活動中問題尤為突出。因此,我們在看電視中一些“紅歌”演唱不如說是在看“雙簧”。
第二種情況同樣的是為了演出效果聘請外援,演“雙簧”畢竟許多單位也有所顧忌,但是本單位的員工演唱質量有限,只好在演唱“紅歌”的人群中夾雜部分唱得較好的外援專業人員。當然外援的多少會根據活動主辦方監督的松緊來決定,監督松并且單位效益好外援會請得多。因此,我們常常看見一些單位演出是那么的“專業”。
第三種情況,霸王硬上弓,全憑自己實力,唱的什么樣不管,參與了就行。這種類型的“紅歌”活動確實是比較真實的,但是其暴露的問題也是目前比較突出的。主要表現在:演唱時會出現集體跑調,演唱速度和節奏把握不住,演唱時喊叫現象嚴重以及低八度演唱等嚴重現象。例如,有的單位演唱歌曲采用的是伴奏帶,由于與指揮、音響的配合不是很熟練,演唱速度和伴奏帶嚴重錯位,又由于一些歌曲調性比較復雜最后找不到音調場面極其尷尬。
第四種情況主要是排練中顯現的一些問題,主要有由于大部分人不識譜一些單位排練時甚至只發歌詞沒有旋律譜;在網上下載歌譜,由于對歌譜不熟悉許多有錯誤的地方也不能發現;同樣由于不識譜許多活動成員害怕唱新歌和有難度的歌曲;由于對合唱認識不足認為多聲部合唱太難,只要大齊唱就行;由于演唱水平有限喜歡在演唱的過程中加一些舞蹈或者動作以彌補演唱的不足。
第五種情況,除了專業團體以及民間自愿組成的合唱團以外,不少單位的員工對“紅歌”演唱的認識不足。例如,對單位利用業余時間排練有看法,對排練沒有物質獎勵有看法,對工作時間與排練有沖突有看法。由于認識上的問題又出現排練時出工不出力消極抵觸的現象。
以上暴露的許多問題實際上反映了許多部門對待“紅歌”演唱活動的意義認識不足,宣傳管理以及教育不到位。
現在的“紅歌”演唱活動,首先是由江西掀起,再由重慶群眾“紅歌”傳唱活動和“唱讀講傳”活動進一步發展推廣到全國的旨在實行全民愛國主義思想政治教育和和諧社會建設寓教于樂的群眾文化活動。因此,在認識上要樹立“紅歌”活動不是可有可無的娛樂活動,也不是形式主義的走過場。文中指出的幾種情況只要全社會有正確的認識,把工作做實還是能夠避免或有所改進的。例如,對于先期錄音對口型、請外援現象實際上就是虛榮心在作怪。這種摻假的做法不但起不到教育的作用,還會在群眾中產生惡劣的影響,對社會風氣起到不好的引導作用。那種為了保證演出的可看性和效果的說法是一種謬論。只要是人就有可能犯錯誤,世界著名男高音帕瓦羅蒂、卡萊拉斯等國際聲樂歌唱家都有在演出中唱破音的現象,由于他們的雄厚實力并沒有引起人們的不尊重。相反國內一些人為了維持自己的藝術形象進行先期錄音對口型反而受到了社會的譴責。應該要真實的體現藝術的“真善美”的本質特征。因此,相關文化部門對這種現象要出臺相關規定嚴格控制和抵制。
其它幾種情況則主要在于領導部門官僚作風嚴重,方法簡單。例如,聘請專業教師進行適當培訓,提高藝術質量,演唱質量上的許多情況可以避免。而對于群眾的一些抵觸情緒不能簡單的認為是群眾覺悟水平低,應該是領導有沒有把它作為一項工作來認真執行,過程中領導有沒有做到關心群眾的困難,有沒有做到身體力行。
在這方面江西省特別是后來居上的重慶市的一些做法值得我們去學習和研究。例如,當重慶有網友發帖驚呼:“人人會唱、人人能唱、人人愛唱”,未免令人想起文化大革命。重慶市委書記薄熙來同志立即指出:“唱紅”這件事,也有人說我們是不是“左”了,是不是回到“文革”了?完全是無稽之談。……難道《保衛黃河》、《歌唱祖國》是“文革”歌曲?我們就是要旗幟鮮明地堅持歌唱那些凝聚民心、健康向上的作品。只要是對國家、對人民有益的事,我們就要堅定不移地做,并認真地做下去。[1]領導干部,特別是主要高級領導干部對于唱“紅歌”提出自己的意見,對社會有弘揚正氣的指導性作用,也使各級部門在認識上能夠重視起來。從一些資料上顯示薄熙來同志不但提出唱“紅歌”,自己也能唱“紅歌”,而且對“紅歌”的歷史也能如數家珍。
領導干部除了帶頭還必須要把工作做到實處,例如有文章指出,在江西、重慶等地“紅歌”已經走進了社區、農村、學校、工廠。“紅歌正在強力滲入中國社會各個角落,包括一些你可能想象不到的地方——食堂里,灑水車上。一個最新的事例是,武漢街頭唱了十幾年“生日快樂”歌的灑水車,開始改唱起《歌唱祖國》等紅歌”。[2]這些說明一些地方領導在“紅歌”的宣傳上進行了創新,工作上細致而花了大力氣。
由于我國教育的相對滯后,尤其是藝術教育。不可否認的是許多群眾在歌唱水平和歌唱能力上還有許多不足,我們不妨學習重慶發揮文化館站和社區、學校的作用,由宣傳部門主辦,由這些文化單位派專業人員到各級單位進行“紅歌”培訓。這就解決了許多單位由于對“紅歌”雖有熱情但心有余而力不足缺乏專業知識的局面。
在“紅歌”活動中師資短缺也是一個短板,這一方面河北省教育廳的方法值得借鑒。2010年下半年,河北省教育廳培訓了全省150名教師,還有教育部專家前來指導合唱技巧,而這些師資遠遠不夠,現在,許多地市紛紛請求省廳給予培訓支持”[2]。切實提高保證指導師資力量是提高“紅歌”演唱水平的重要步驟。
現在,媒體的影響十分強大,我們還可以在電視媒體上設立教唱“紅歌”的專門欄目,讓群眾在業余時間也有學習提高的機會和地方。網絡的傳播面更加廣泛但良莠不齊,相關部門還可以組織力量更細致到對具體曲目的教唱,以及演唱方法的指導這就彌補了電視媒體容量不足的缺陷。
總之,只要全社會都能認識到唱“紅歌”的意義和作用,全社會的人都能夠來想辦法解決問題,“紅歌”的演唱質量就能夠提高,就能夠深入人心,就能夠把中華民族的優秀文化傳統繼承下去從而推動和諧社會的健康發展。
(南京農業大學人文學院)
[1]肖竹.薄熙來會見出席中華紅歌會的藝術家[N].重慶日報,2001-07-01.
[2]梁嘉文,陳雪蓮.紅個為什么這樣紅[N].天天新報,2011-05-14.