留香

俞永軍

留香

俞永軍

名師下水文

從學(xué)校到小區(qū)，騎自行車(chē)七八分鐘，要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)水果攤，但不少顧客常常駐足的只有小六這一家。不是說(shuō)他家的品種就比別處多出多少，也不是說(shuō)他家的價(jià)格就比別處便宜多少，而是他的言談舉止、經(jīng)商之道，總讓人覺(jué)得特別馨香，就像一年四季供應(yīng)的水果。

小六水果攤除了香蕉、蘋(píng)果、雪梨等幾樣一年四季都有的水果，其余的大多迎合時(shí)令。立春后，賣(mài)菠蘿。菠蘿皮很難削，一不小心就會(huì)削掉肉，但小六戴著深藍(lán)帆布手套，駕輕就熟，猶如精雕細(xì)琢的工藝大師。削好的菠蘿，小六切成條塊狀，插上竹簽，擺進(jìn)裝有糖水的玻璃缸里，兩元一根。緊接著是草莓，北方來(lái)的，大得出奇，像草雞蛋，紅得滴血。而后櫻桃，南方產(chǎn)的，飽滿紅潤(rùn)。谷雨過(guò)后，就是立夏，水果立馬多了起來(lái)，西瓜、香瓜、葡萄……一樣接一樣。西瓜能賣(mài)幾個(gè)月，不比草莓、櫻桃，像陣風(fēng)。到了立秋，就是石榴、橘子、橙子等。落霜，賣(mài)完柿子，琳瑯滿目的水果攤也就沒(méi)啥了，回到老三件——香蕉、蘋(píng)果、雪梨，原本連腳都無(wú)處可放的狹小店鋪一下子又變得寬敞起來(lái)。

年年如此，水果一筐筐，都是新鮮的，人卻一年年老了，就像那些沒(méi)人買(mǎi)的大柚子，放了那么久，皮都干得起了皺褶，原先的金黃色慢慢褪成淡黃，最后變成灰白。這些，我極少關(guān)注，我留意的還是小六的經(jīng)商之道、待人之道，就像那些水果散發(fā)的香氣，混合在一起，縈繞鼻尖，經(jīng)久不散。

一到西瓜上市，小六就會(huì)不停地吆喝，說(shuō)他的瓜又大又甜又新鮮。起初，不管他如何吹噓，畢竟“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，鮮有人問(wèn)津。有一次，小六突然舉起一個(gè)西瓜，往桌角一砸，西瓜頓時(shí)一分為二。他指著紅瓤直吆喝：“怎么樣？不是吹吧！”不少顧客紛紛掏錢(qián)挑選自己看中的西瓜，然而有些人還是遲遲疑疑。小六索性用水果刀麻利地戳上一塊，硬塞到他們嘴里，連問(wèn)“怎么樣”“怎么樣”。我順勢(shì)嘗了一小口，的確不賴，趕緊買(mǎi)下一只。

小六還不時(shí)地趁熱打鐵，拿自家的瓜和鄰家的瓜作比：“我的個(gè)大，他的個(gè)小；我的藤青，他的藤枯。不信？你瞧瞧再說(shuō)。”倘使你遲疑不決，他就會(huì)一把拉住那些常來(lái)買(mǎi)瓜的人——多半是年齡稍長(zhǎng)的老大爺，喋喋不休地說(shuō)他昨天買(mǎi)了幾只，今天還沒(méi)吃完又來(lái)買(mǎi)，你問(wèn)問(wèn)，好不好，甜不甜。被問(wèn)的人多半點(diǎn)頭稱是。一來(lái)二去，圍觀的人多被說(shuō)得心動(dòng)。實(shí)在不行，小六就指著一些帶藤帶葉的西瓜，說(shuō)它們多鮮亮，像翡翠，一看就是剛摘下來(lái)的。小六的口才極好，經(jīng)常蹦出一些你不得不驚嘆與折服的道理。如果進(jìn)了一批新貨，估計(jì)是東臺(tái)的，他就會(huì)使勁叫囂：“東臺(tái)西瓜，不甜不要錢(qián)！”如果你問(wèn)他為什么東臺(tái)瓜好賣(mài)，他會(huì)如數(shù)家珍：個(gè)頭大，瓜子少，瓤紅且甜。

無(wú)論男女老少，小六都一視同仁，遇到吵著要退貨的顧客，他也會(huì)一聲不吭，原價(jià)照退，或者任其重新挑選。有一次，我買(mǎi)了一只西瓜，回家一剖，生的，趕緊下樓找小六，生怕時(shí)間長(zhǎng)了他不承認(rèn)。到了那里，遞上西瓜，小六看也沒(méi)看，讓我再挑一個(gè)。我有點(diǎn)不好意思，選大的小六要吃虧，選小的自己又劃不來(lái)，最終還是找了一只稍大點(diǎn)的。我準(zhǔn)備稱一下看貼多少錢(qián)，小六二話沒(méi)說(shuō)，套起方便袋就催促我趕緊拎走。

也許他會(huì)吃一點(diǎn)虧，也許我會(huì)吃一點(diǎn)虧，但彼此心中都明白一個(gè)道理：吃虧是福。應(yīng)該說(shuō)，我買(mǎi)過(guò)不少水果，見(jiàn)過(guò)不少店家，但小六憑他的行動(dòng)贏得了顧客，顧客因店家的態(tài)度選中了攤點(diǎn)。這就好比校園里的排排桂花，盡管掩映在綠樹(shù)叢中，但依舊芳香四溢，沁人心脾。

新題預(yù)測(cè)

題一：請(qǐng)以“愛(ài)上”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名、地名；④請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

題二：請(qǐng)以“這也是學(xué)習(xí)”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名、地名；④請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。