改革形勢下農村信用社如何強化思想教育工作

徐杰

隨著農村信用社改革的日益深化，如何做好員工的思想教育工作，穩定員工的思想，穩定隊伍，使員工的思想統一到信用社的業務經營發展上來，已成為農村信用社亟需積極探索和解決的課題。

一、摸清隊伍的思想狀況，增強教育的針對性，是加強政治思想教育的前提。

思想政治工作學基本原理告訴我們，思想政治教育的最終目的，是解決員工隊伍深層次的思想問題，幫助員工樹立起正確的人生觀和價值觀。這就決定了思想政治教育必須有針對性，必須聯系員工的思想實際，有的放矢地開展工作，才能取得好的效果。這就清楚地告訴我們，了解員工的思想狀況，摸清存在問題的類型和原因，是搞好思想教育的前提。信用社當前思想教育難點的根本原因在于，思想教育面臨著來自外部和內部的雙重挑戰。從外部環境看，部分員工在價值觀念、道德觀念、思維方式等方面依然存在這樣那樣的問題；從內部來看，隨著農村金融體制改革的日益深化和改革措施的陸續出臺，必然在經營思想、機構設置、人員調整，利益分配等方面觸及員工的切身利益，引起思想和情緒的波動。

根據長期的工作實踐，要全面了解和掌握員工隊伍的思想狀況，應當從以下幾個方面入手：一是建立思想信息反饋網絡。建立系統性的信息網絡，是了解和掌握干部職工思想狀況最重要最基本的途徑。通過建立工作例會制度等，及時將基層社員工隊伍的思想狀況逐級反映上來，為上級部門決策工作提供可靠的依據。同時，又將上級部門的指示精神反饋給干部職工，使之上情下達，下情上遞，彼此溝通，相互交流。二是建立固定的聯系點。實踐證明，建立固定的聯系點，是各級領導干部掌握第一手資料，更好地決策和組織思想教育必不可少的重要途徑。因此，聯社領導班子成員和各職能部門都應當有針對性地選定各自的聯系社，定期到聯系點調查研究，進行重點剖析，既了解業務工作發展情況，又了解員工隊伍的思想現狀，做到思想政治工作與業務工作的有機結合，提高領導決策的科學性，為更好地組織開展政治思想教育奠定堅實的基礎。

二、圍繞中心工作，系統性地開展政治思想教育，是加強政治思想教育的根本。

由于種種因素的制約，農村信用社員工隊伍構成比較復雜，政治素質、文化素質、思維方式等方面差異很大，所帶來的思想問題也比較復雜。特別是近幾年農信社職工隊伍新老交替頻繁，青年職工所占比例劇增，他們的世界觀、價值觀和人生觀尚不成熟，辨別是非的能力和分析問題解決問題的能力較差，很有必要通過一系列系統的理論灌輸，從根本上提高他們的政治素質。這就需要進行系統性的教育。要緊緊圍繞黨在各個時期的工作中心，結合行業實際確立不同時期的教育重點，抓住中心，開展教育。一個時期突出一個教育內容，解決一個方面的問題，一步一個腳印，扎扎實實地開展工作，穩定思想，增強員工的干勁和信心。

三、結合專業特點，采取靈活多樣的教育方式，是加強政治思想教育的關鍵。

基層信用社的思想教育要保持經常化，必須采取靈活多樣的方式方法，是由以下因素決定的：一是教育對象文化層次的多樣性。信用社員工文化程度參差不齊。文化程度的差異，帶來思維方式和接受教育能力的不同，必須采取不同的教育方式。二是教育對象年齡層次的多樣性。雖然近幾年新老交替比較頻繁，青年職工所占比例逐年上升，但就職工隊伍總體而言，仍呈現出老、中、青多種年齡并存的結構。年齡不同，其興趣則不同，對教育方式的要求也必然不同。三是各專業崗位的多樣性。信用社業務范圍廣泛，面向城鄉各個行業。服務對象的廣泛性，必然要求分工的多樣性。專業不同，工作特點不同，因而對學習方式和時間的安排上，要求就不同，只有結合本系統本單位的實際，采取靈活多樣的教育方式，才能真正保持政治思想教育的經常性。

四、建立必要的制度，是加強政治思想教育的重要保障。

“沒有規矩不成方圓”。政治思想教育工作也是這樣。在整個社會大環境的影響下，部分員工程度不同地受到個人主義、拜金主義等不良思想的侵襲，在這種情況下，根據農村信用社政治思想工作的實際，建立健全一整套行之有效的思想教育工作制度顯得尤為重要。建立健全工作制度，關鍵應是抓好落實，只有在學習活動中不折不扣地貫徹執行，才能體現出制度的規范性，發揮制度的約束力。要保證思想教育活動堅持不懈地開展起來，使之做到制度化和規范化，必須建立學習日制度、中層干部例會學習制度、個人學習檔案制度、檢查評比制度、政治思想教育效果考評制度以及黨員幫群眾、團員幫青年的幫教制度等。制定制度以后，要抓好落實，建立一整套考核、檢查、監督學習制度執行情況的辦法，堅持把各項制度落到實處。同時，還應當根據制度執行中發現的問題，及時進行修訂和完善，使之更加適應新形勢下的思想教育工作開展的需要。

（作者單位：棲霞市農村信用合作聯社）