加大軟件平臺開發力度

上海交通大學網絡中心主任 顧一眾

教育信息化在培養人才，提升教育質量等方面將發揮更大的作用。從國家層面來說，為了促進教育均衡和教育公平，各個高校充分進行課程共享，資源共享，給彼此形成優勢互補。教育云以其按需提供資源的特點，成為高校關注的焦點。

教育云的價值體現在：

1.為管理服務。以前，各個部門自己購買硬件建立應用系統，導致學校投資比較分散，現在基于虛擬化技術，可以將學校的軟硬件資源整合起來，節約投資成本，提高管理工作的效率。

2.為應用服務。關鍵的是管理好應用平臺和軟件。云服務實際上就是在虛擬化的存儲和硬件的基礎上對外提供資源服務。為了管理好這些資源，就需要一個自動化平臺，當虛擬機越多時，該平臺能夠幫助機房人員方便地管理和使用虛擬機上的應用體系。

構建教育云的挑戰在于：

1.知識產權的問題。在建設教育云時，要將各個高校的資源集中起來，給用戶提供服務。但是資源從何而來？這就涉及知識產權的問題。雖然一些教師擔心成果被他人竊取，但是隨著觀念的不斷開放，以及與國外資源共享理念和實踐的接軌，人們可以逐步實現資源共享。目前，上海市已成立開放大學，上海市教委正在支持建立相應的教學資源平臺，對于高校來說，可以在有利的政策環境中根據自身的特點，建立跨校共享管理機制，最大限度地將可以分享的資源都整合起來，甚至包括中小學的資源。

2.隱私問題。現在信息部門已經掌握了學校的很多資源，這就涉及到隱私問題，比如信息資源可以提供給誰，通過什么途徑提供。這并沒有法律依據可循。

3.云平臺的安全問題。云服務可以將資源都儲存在云中，從法律角度來說，用戶疑慮信息安全是否得到保障是無可厚非的。因此，信息托管部門必須建立健全的管理制度，對師生保持可靠的信任度。上海交通大學計劃建立云安全中心，在網絡出口放置探針，網管人員可以通過對流量的分析和處理，發現問題，對用戶發出警示。

4.云服務缺少標準。云服務究竟應該呈現什么樣子，還不能精確地定義。人們期望盡快出臺相關標準，這對保護教育信息化的投資是有幫助的。

目前，在十二五規劃中，人們對建設“云”的需求還不是很強烈。但是“云”是一個重要的發展方向，關鍵是缺乏很好的軟件平臺來支撐，因此，今后應該在軟件平臺的開發中投入更多的經費和人力。