“文化校園”視角下的校園文化建設
——以溫州大學為例

鄭航芝

(溫州大學 校 長辦公室,浙江 溫州 325035)

“文化校園”視角下的校園文化建設
——以溫州大學為例

鄭航芝

(溫州大學 校 長辦公室,浙江 溫州 325035)

當前我國高校校園文化建設普遍存在狹隘性、工具性和功利性特征,實現從校園文化到文化校園的轉變,從構建“文化校園”的視角開展校園文化建設,是全方位育人和發揮文化引領作用的需要。以溫州大學為例,從以大學精神凝練為先導,以高質量人才培養為核心,以制度文化建設為保障,以物質文化建設為基礎,以行為文化建設為抓手幾個方面論述文化校園構建的基本路徑,以期進一步提高核心競爭力。

校園文化;文化校園;基本路徑

教育是最充分、最有效的培養人的力量,大學內在的不可替代的教育力量就是它的文化影響。把具有灌輸性特征的教育轉化為內含著教育意圖的校園環境,達到“蓬生麻中不扶自直”、“入芝蘭之室久而自芳”的教育效果,大學文化的價值就在于此[1]。一所大學有什么樣的精神氣質和文化氛圍,實際上是一所大學靈魂的反映,對人才培養的影響至為深遠,關系著學校的教育理念、目標走向以及功能定位。

一、當前高校校園文化建設的偏失

校園文化是大學在發展過程中,汲取社會主流文化和其他亞文化的精華而發展、進化和完善起來的一種大學文化,“是一種特殊的社會文化,是師生在特定的環境中創造的與社會、時代密切相關具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環境。……