淺談素質(zhì)教育與高中學業(yè)水平考試

石秀竹

(黑龍江省招考辦，哈爾濱150001)

淺談素質(zhì)教育與高中學業(yè)水平考試

石秀竹

(黑龍江省招考辦，哈爾濱150001)

普通高中學業(yè)水平考試作為高考改革的基礎，緩解了集所有功能于高考一身而引發(fā)的尖銳矛盾問題，同時也回避了考試技術上不可實現(xiàn)的不同學科或不同知識范圍的等值問題，并且圍繞著全面實施素質(zhì)教育這個核心，通過理論研究和實踐嘗試不斷改革與完善。以重視基礎，加強能力培養(yǎng)為出發(fā)點，建立科學評價措施和管理體系;以保證德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針的貫徹執(zhí)行為重點，讓學生學會做人，學會生活，學會學習，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化的合格的建設者和可靠接班人。

素質(zhì)教育;應試教育;個性發(fā)展

素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它是按照我國的教育方針，著眼于社會發(fā)展的需要與受教育者身心發(fā)展的要求，以面向全體學生，全面提高學生的基本素質(zhì)，并注重受教育者在德、智、體、美、等諸方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。胡錦濤同志對教育的五項要求指出:“(1)必須優(yōu)先發(fā)展教育，切實保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費的體制，積極推動建設覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化。(2)必須……