高校輔導員培訓存在的問題及對策研究*

張畔全

（濟南大學，山東 濟南 250022）

高校輔導員培訓存在的問題及對策研究*

張畔全

（濟南大學，山東 濟南 250022）

高校輔導員培訓是加強輔導員隊伍建設的重要環(huán)節(jié)，是提升輔導員政治素質(zhì)、專業(yè)水平和職業(yè)能力的重要保障。目前，高校輔導員培訓已經(jīng)建立起了比較規(guī)范的培訓體系，取得了顯著成效，但在培訓過程中也存在培訓模式單一、內(nèi)容陳舊、個性化不強等問題。本文針對輔導員培訓中存在的問題進行研究，努力探索解決問題的有效方法和途徑。

高校；輔導員；培訓；研究

高校輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，是大學生日常思想政治教育和管理的組織者和實施者，是大學生健康成長的指導者和引路人。舉辦高校輔導員培訓班，加強輔導員培訓，是加強和改進大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，是落實《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》，推進高校輔導員隊伍建設的重要舉措。

一、高校輔導員培訓現(xiàn)狀分析

隨著我國高等教育事業(yè)的改革與發(fā)展，特別是教育部《2006年-2010年普通高等學校輔導員培訓計劃》實施后，輔導員培訓工作取得了令人矚目的成效，也積累了一些經(jīng)驗。

從培訓體系來看：多層次、多形式的培訓體系已經(jīng)建立。以教育部21個高校輔導員培訓和研修基地舉辦的輔導員骨干高級研修班為龍頭，以各省、直轄市教育部門下屬的高校輔導員培訓和研修基地舉辦的培訓為重點，以高校自己舉辦的系統(tǒng)培訓為主體，與學習考察、學位進修、科學研究、研討交流等多種形式相結(jié)合，融教學、科研、交流三位一體的高校輔導員培訓組織體系已經(jīng)建立?！?br>