關于如何增強高校學生思想政治工作實效性的研究

程亞紅

（內蒙古民族大學 學生處，內蒙古 通遼028043）

關于如何增強高校學生思想政治工作實效性的研究

程亞紅

（內蒙古民族大學 學生處，內蒙古 通遼028043）

本文針對當前高校思想政治工作中出現的一些問題，深入分析思想政治工作面臨的新形勢新情況，進一步明確當前思想政治工作的主要職責和任務，增強思想政治的針對性和實效性，繼承與創新、加強與改進辨證統一來提高高校學生思想政治工作效率；另外，本文也對如何增強高校學生思想政治工作的實效性進行了探討。

思想教育；增強；針對性；實效性；思想政治工作

一、重點加強高校思想政治工作隊伍建設

1.采取有效措施，培養一批具有高素質的學生思想政治工作隊伍。這支隊伍是保證高校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的一支不可缺少的重要力量，是學生思想政治工作的組織者和指導者，是高等學校教師和管理隊伍的重要組成部分。

2.堅持精心培養，不斷提高思想政治隊伍的整體素質。高等學校學生思想政治工作人員必須具有堅定正確的思想政治方向，具有一定的馬克思主義理論基礎和政策水平，有較強的政治分辨能力；熱愛學生思想政治工作，具有高度的責任感和奉獻精神；努力學習并掌握高校學生思想政治工作必備的專業知識和技能，熟悉教育改革規律，具有比較淵博的社會主義科學和自然主義科學知識，以及良好的文化素養；有較強的組織活動、調查研究以及語言和文字表達能力。

3.制定并落實學生思想政治工作隊伍建設的政策。認真落實有關政策，從制度上解決好從事思想政治教育的工作人員的職務和待遇等問題。在高校思想政治工作人員職務聘任中，要充分考慮思想政治工作實踐性強的特點，注意考核思想政治素質、理論政策水平及從事思想政治工作的實績和能力。要努力防止和克服只重表面而輕實際表現和工作業績的現象。

4.加強領導，健全制度，嚴格要求，嚴格管理。各高校要進一步健全和完善學生思想政治工作人員的管理考核制度，加強對學生思想政治工作人員的日常管理、嚴格考核。高等學校要為學生思想政治教育工作人員深入學生做細致的思想政治工作創造工作條件和環境。

二、進行有針對性的思想政治工作指導

大學生作為年青人，其世界觀、人生觀、價值觀正處于逐步形成過程中，同時，朝氣蓬勃，興趣廣泛，思維活躍，好奇心強。在他們成長和發展的關鍵時期，針對他們的思想特點，給予他們各方面的正確指導教育，是高校思想政治工作者義不容辭的責任與義務。

高校思想政治工作者一要對學生進行比較系統的馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育，樹立科學的世界觀，引導他們學習和掌握馬克思主義的基本原理，把握馬克思主義的精神實質，運用馬克思主義的立場、觀點，針對新時期、新情況、新問題，提出有效的解決方法；二要對學生進行黨的基本路線、方針、政策的教育，引導他們正確分析當前形勢，針對他們思想中帶政治傾向性的問題，組織專家、學者向他們作有說服力、感染力的政治報告及教育，進行科學有效的教育疏導，使之樹立正確的政治觀；三就學生普遍關心的人生、理想、道德、民主、法制、紀律等問題，有計劃地開設一些有關思想教育的課，引導他們樹立正確的人生觀、高尚的道德觀、強烈的法制觀；四是運用心理學的理論和方法，針對少數學生社會環境或個人自身影響而出現的迷惘和彷徨現象，進行心理健康咨詢，深入學生的微觀心理世界，對他們在政治思想、職業理想、個人生活、人際關系中出現的實際問題進行指導、幫助。排除其心理障礙，引導他們養成積極向上的生活態度，培養健康的心理素質。

三、注重從調控情緒情感入手，增強學生思想政治工作的有效性

人都帶有一定的情緒情感色彩。當情緒處于不良狀態時，學生會關閉心門，對交流、談心、引導、勸說、調解等產生抵制，這時思想政治工作者需首先從調節自己和學生的情緒情感著手。因此，思政工作者在教育學生的過程中，可以有意識地運用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困難和挫折面前，學生的情緒往往是被動的、不穩定的，這時思政工作者表現出冷靜沉著、堅定自信、樂觀開朗，就能穩定學生的情緒，并能給學生以極大的鼓舞力量。

在交流過程中，思政工作者始終要把握的一條原則：談話的目的是為了轉變學生的不良情緒、思想和行為。談話的主題始終要以學生的感受、學生的困惑、學生的需求為中心，為了學生的利益和發展而陳述。這樣既能將我們自身的情緒調控到一個平和的狀態，也有利于穩定學生的情緒，爭取學生主動積極解決問題、改正錯誤，提高工作效率。同時，如果思政工作者自己能保持一顆好的心態，一種好的心情，那么對于營造和諧、溫馨、愉快、輕松、健康的師生關系會也是一大助力。

四、注重師德建設

隨著時代的發展，師德內容也必須不斷更新，及時吸收現代教育發展要求的新內容：首先加強教師職業理想和職業道德教育，從而增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，教師的一言一行直接影響學生。其次要高度重視教師團隊在道德建設方面的模范帶頭作用，加強學生心理健康咨詢，關心學習困難和心理障礙的學生的健康成長，充分運用各類生動活潑的教育資源，營造良好的校園氣氛，引導學生自育自學。最后針對面臨的新情況、新時代、新形勢、新問題，結合實際情況，找準關鍵點，抓住突破口，積極開創使學生喜聞樂見、生動活潑的德育工作新局面。

五、注重高校大學生道德觀念的培養

加強大學生的道德能力建設是高校思想政治教育的重要內容，作為國家未來建設者主體的大學生，其思想道德素質的高低，將直接關系到建設有中國特色社會主義偉大事業的興衰成敗。因此，加強高校大學生道德素質能力的培養就成了擺在高校思想教育工作者面前的一項迫切任務。在黨的教育方針的指導下，結合理論聯系實際，在比較與鑒別中學習，來樹立正確的教育觀和人才觀；認真處理好課堂教學多渠道和多渠道教育的聯系與差別，優化師生關系和教育教學過程，努力提倡創新，并且大膽試驗，在傳授間接知識過程中，加強對直接知識的實踐體驗教育，做到先有趣才有益；精心創設德育工作載體，掌握大學生的年齡特點，抓深化，重內涵。

六、注重思想政治工作中的探索與創新

思想政治工作中要有所創新，一要與大學生當前的思想政治水平相結合，增強思想政治教育的針對性，切入要害。要堅持運用馬克思主義的理論、觀點和方法來關注、分析、提出和解決當代中國高校改革和發展中的現實問題，善于在平等討論和交流中溝通思想。二要與解決大學生的實際問題相結合，增強思想政治教育的實效性。一定要既講道理，又要辦實事，解決大學生的實際困難問題，特別是注重解決好經濟困難學生和心理困難學生的實際問題。三要與學生管理相結合，增強思想政治教育的相融性。在按照《大學生守則》的各項制度嚴格管理的同時，寓教于知、寓教于樂、寓教于理。四要與創建良好學習氛圍相結合，增強思想政治教育的滲透性。利用校園里的學術活動、文化氛圍、電視廣播、綠化衛生、網絡環境、周邊治安等對大學生產生的潛移默化作用，創建整體育人環境，借助環境氛圍的滲透，實現各種教育力量的整合。五要與科技發展相結合，增強思想政治工作的先進性。利用現代信息網絡等現代技術，拓寬思想政治工作的特點，有針對性地開展網上宣傳和教育，這是大學生樂意接受的思想教育方式和方法。這樣，高校大學生思想政治工作才能確立正確的努力方向，獲得源源不斷的內在動力，得到不斷的加強和創新，從而取得思想政治工作和素質教育的整體效果。

七、注重多渠道的思政宣傳

我們要改變舊有的單渠道體制教育，使學校的各個方面、各個部門都在各自的工作范圍內做好思想政治教育工作。主管部門要加強文化宣傳，運用各種媒體進行有效地宣傳教育，用正確的輿論來引導學生，并開展豐富多彩的校園文化活動，加強隱性教育，寓教于樂。高校的思想政治不應采取任務式或強迫式的作法，多采取一些隱性的方式開展教育，啟發和引導學生進行自我教育。同時我們要加強思想政治工作的陣地和環境建設。建設科學、健康、高雅的校園文化，利用校內有限的傳播途徑宣傳思想政治教育，加強校內人文景觀建設，挖掘環境育人資源，美化育人環境，營造高雅的校園文化氛圍，努力提高學生文化素質和學校的文化鑒賞能力。積極加強對學生社團的引導和管理，制定規章制度，明確管理部門和指導教師，對申請登記和按章開展活動等切實負起責任。對校園內各種人文社會科學類講座，嚴格管理和審批制度。全社會都要為學校思想政治工作的開展創造優良環境，進一步加大對校園周邊環境的治理，為思想政治工作提供良好的政治環境。

［1］盧衛林.儒學的和、仁、知、勇思想對高校思想政治教育的價值［J］.教育探索，2005，（8）.

［2］何宇紅.大學生思想政治教育［J］.黑龍江高教研究，2009，（10）.

［3］張立文.和合學——21世紀文化戰略的構想（上卷）［M］.北京：中國人民大學出版社，2006.

［4］王律中，李文祥，等.思想與政治工作中的心理學問題及其對策［M］.北京：人民出版社，2005.

程亞紅（1959－），女，內蒙古民族大學學生處助理研究員，主要從事高校學生思想教育研究工作。