“媽媽，讓我看看這本書”

□魏 姍

“媽媽，讓我看看這本書”

□魏 姍

坐在辦公室里，我翻開手邊的《地質旅游》。忽然，我不禁笑了，回想起前幾天發(fā)生的事來。

那是一個寒冷的下午。晚飯后，我拿起一本《地質旅游》隨便翻看。

剛上一年級的兒子淘氣地從背后抱住我，撒嬌地問：“媽媽,你在干嗎呀？”“媽媽在學習啊，你的作業(yè)做完了嗎？”“做完了，媽媽都不上學了，為什么還學習啊？”看著兒子一臉疑惑的樣子，我撲哧地笑出聲來。“傻兒子，不是只有在學校才能學習的，生活中有很多細節(jié)都能讓我們學到知識，明白了嗎？”我摸著他的小腦袋說道。“知道了，媽媽，讓我看看這本書，‘學習’一下吧！”可能由于好奇，兒子從我手中拿過我看了一半的書。“哇！好漂亮啊！這本書上的圖片很美啊！媽媽你看，還有恐龍呢！”兒子像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，興奮地指著書上的圖片邀我一起欣賞。還沒等我開口，兒子又翻到后一頁，這次他更加手舞足蹈了。“媽媽，你快來看，這只恐龍我見過，和上次小姨帶我去的地質博物館里的恐龍一模一樣，好大的個頭啊！”看著兒子意猶未盡的樣子，我忍不住笑出聲來，而他則眼巴巴的望著我，仿佛期待我給他一個解釋。

“乖兒子，過來。”我將他抱到懷里，合上書，指著封面告訴他，“這本書叫《地質旅游》，在這本書里，不僅有恐龍，還有很多美麗的山水，展現(xiàn)著我們國家很多奇特的地質現(xiàn)象呢！”“是嗎？”聽了我的描述，兒子擺出一副作揖的模樣，我有點兒丈二和尚——摸不著頭腦。“媽媽，你能不能多買幾本這個書呀！”原來小家伙打的是這個主意，我裝出一臉嚴肅的表情。“嗯，可以是可以，不過你要先回答媽媽的問題。”“好。”兒子開心而又緊張。“你為什么喜歡這本書呢？”“因為我覺得里面的圖畫很生動，而且五顏六色的，感覺很好看。”兒子認真地回答道。聽著兒子天真的回答，我忍俊不禁。“傻兒子，看書不僅要看漂亮的圖畫，還要學習里面的知識，從這里面你會學到很多書本上沒有的知識，知道了嗎？”兒子似懂非懂地點點頭。“知道了，如果我要是看不懂，媽媽就給我講，等我長大了，我要帶著媽媽到這些地方去旅游！”看著仿佛已經(jīng)長大的兒子，我緊緊抱住了他。

從那以后，我經(jīng)常把《地質旅游》帶回家，把‘他’當做課外書籍引導兒子閱讀，在翻看雜志的過程中不僅學到了很多不認識的字，更重要的是他了解到了許多同齡孩子不知道的中外地理知識，現(xiàn)在《地質旅游》已經(jīng)成為兒子不可缺少的課外讀物。在這里我衷心祝愿《地質旅游》雜志越辦越好！

（作者單位：陜縣國土資源局）