偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂
——議論文的語言如何“出彩”

李仰臣

在現(xiàn)實(shí)生活中，漂亮的女子、優(yōu)美的景色總是讓人樂于多看兩眼的。我們的作文，尤其是長于說理的議論文，怎樣才能讓人多看幾眼，看了又看，看而難忘呢？我們不妨從以下三個方面入手。

一、合理使用修辭格，增強(qiáng)說理的形象性

有人曾說“修辭是作文的魔水”，在議論文中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比、比喻、設(shè)問、反問、引用等修辭格，既能為議論文語言的形象性增添色彩，也有助于闡明道理，增加文章的說服力，讀來上口，品來有味。如巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中，為了生動有力地論證理論研究和事實(shí)之間的辯證關(guān)系，論述“沒有事實(shí)”將使理論研究毫無收獲的道理，便運(yùn)用了鳥憑借空氣而飛翔的比喻：“事實(shí)就是科學(xué)家的空氣”，“如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)不能飛到高空”，而科學(xué)家“不憑借事實(shí)，就永遠(yuǎn)不能飛騰起來”。再如毛澤東的《改造我們的學(xué)習(xí)》：

這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命……是共產(chǎn)黨的大敵，是工人階級的大敵，是人民的大敵，是民族的大敵。

這一組排比句，指出了受害的方方面面，很有廣度；接下來由己推人再上升到革命事業(yè)，層層深入，步步緊逼，將主觀主義的危害性揭露得淋漓盡致，字里行間顯示出了非凡的氣勢，同時又很有深度。

二、靈活使用句式，增強(qiáng)文章的節(jié)奏美

漢語中的句式是多種多樣的，有主動句、被動句，有肯定句、否定句，有長句、短句，有整句、散句……不同類型的句子可以產(chǎn)生不同的表達(dá)效果，也可以顯示出不同的美感魅力。