加強新農村計劃生育宣教工作改革創新

呂玲英

(浙江省嵊州市長樂鎮計生服務站 浙江嵊州 312467)

1 計劃生育宣傳教育工作改革創新是社會發展的必然要求

不同時期的工作目標和工作任務,需要不同的宣傳教育內容、形式和方法,不同時期的社會、經濟環境,孕育著不同的宣傳教育模式。從當前人口與計生工作的各種變化和要求看,計劃生育宣傳教育需要改革創新。在人口和計劃生育工作任務發生轉變的歷史時期,深化宣傳教育工作改革尤為重要。

生產生活方式的變革,要求改革宣傳教育的方式和手段。以往集中式的宣傳形式已經被群眾的個性化需求所淘汰,簡單化的宣傳手段難以適應群眾的品位,單向的宣傳方式難以適應群眾的接受習慣等,這些都要求計生宣教工作與時代同步發展。

2 加強新農村計劃生育宣傳教育工作改革創新的基本思路

堅持改革與創新是新時期做好計劃生育宣傳教育工作的關鍵,當前計劃生育宣傳教育要從以下幾個方面進行改革創新:

(1)以“科學發展觀”為指針,做好新時期計劃生育宣傳教育改革創新?！翱茖W發展觀”的要求是做好新時期計劃生育宣傳教育工作的思想武器和強大動力。當前,擺在計劃生育宣傳教育工作者面前的一項重要任務。就是要用“科學發展觀”要求重新審視、指導計劃生育宣傳教育工作。

(2)創新宣教工作的內容。改革創新宣教工作的內容從三個方面入手。(1)應該以人口計生工作的需要,作為創新工作的首要問題來抓,讓群眾以更開闊的視野、更深入的認識、了解人口和計生工作,調動群眾積極參與計生宣教工作,使自己成為計劃生育工作的主導者。(2)將人口政策的宣傳與人民最為關心關注的經濟發展形結合,闡明人口和經濟發展的利害關系,堅持計劃生育工作一人的全面發展和小康社會的構建為基本前提。(3)緊跟時代的步伐,結合基層工作的實際情況,從形勢的發展的趨勢和群眾的需求出發,不斷地更新和調整宣傳容應,解決宣傳內容枯燥乏味與單調等問題,多講些實用的知識,少講空洞的大道理。

(3)改進宣傳教育的方式方法。由單向的說教式、灌輸式宣傳向多向的互動式、參與式轉變;由突擊性、一般性宣傳,向經常性、有針對性轉變。建立宣傳者與被宣傳者易于溝通交流的新的宣傳教育工作方式,滿足不同地域、不同民族、不同文化的多層次需求。同時,做到集中宣傳和個別咨詢的有機結合;傳統方式和現代化方式的和諧統一。

3 對計劃生育宣傳教育工作改革創新的幾點建議

(1)加強宣教干部隊伍建設,提高宣教隊伍的科學文化素質和思想道德素質,不斷提高這支隊伍的綜合素質。抓好宣教隊伍培訓工作是搞好計劃生育宣傳工作的基礎,努力培養一批對計生工作擁有豐富的專業知識、充足的工作熱情的宣教工作人員是培訓工作的重點。要在思想上幫助計生宣教工作隊伍樹立正確的工作觀念、提高對計生工作重要性的認同。對基層宣教隊伍的培訓工作還需在政策上予以傾斜,加強對宣教工作人員的人文關懷,保障宣教隊伍的穩定性,培養工作人員對待宣教工作的主動性和積極性。激勵廣大基層干部扎根農村,與農民建立和諧友善的干群關系,積極開展農村人口計生工作,提高人口計生工作整體水平。

(2)要在農村營造良好的計劃生育宣傳教育環境,加大宣傳教育力度。充分利用農村現有的宣教資源例如:在農村中利用宣傳櫥窗、黑板報、墻報、宣傳牌標語等宣教工具,宣傳生育文化。積極開展村民集體活動,調動村民參與宣教工作的主動性和學習自覺性。加強對農村育齡夫婦計生宣教工作的針對性,采用生動活潑、語音視頻相結合、圖文并茂的宣傳手段,努力幫助育齡夫婦樹立正確的生育觀念。從農村計劃生育實際情況和農村的文化結構特點著手,為農村計生宣教工作設計容易被村民接受、喜聞樂見的宣傳作品。

(3)改進宣傳教育方式,創新宣傳教育方法。伴隨計劃生育宣傳教育內容的不斷豐富與深化,宣教方式方法要想適應新的計生工作內容必須在原有的基礎上加以改變創新,才能夠適應新的發展趨勢。宣傳教育不能搞“一刀切”,要突出重點,針對不同年齡、不同文化程度采用不同方式方法的宣傳教育工作。計劃生育宣傳工作要充分發揮村民委員會的作用,加強村委會對宣教工作的配合與支持,掌握農村計生信息第一手資料,委宣教工作的開展掃清障礙。堅持以人為本構建社會主義和諧社會。宣教工作的開展必須在充分尊重廣大村民的基礎上進行,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

總之,宣傳教育工作被視為計劃生育工作的“形象工程”,計劃生育宣教工作能否將黨和政府的政策及時傳達到人民群眾中,計劃生育工作者能否樹立良好的公眾形象與人民建立和諧、友好、文明的黨群、干群關系,這些都有賴于切實可行的行宣傳教育工作,宣傳教育工作的創新不僅是實現計生工作的有力舉措,也是落實計劃生育工作方針的有效途徑,實踐“三個代表”,以人為本,全心全意為人民服務的直接體現。所以改革創新農村計劃生育宣傳教育工作勢在必行。

[1]張維慶.新時期人口和計劃生育工作讀本[M].北京:中國人口出版社,2004.

[2]楊魁孚.計劃生育宣傳教育[M].北京:中國人口出版社,1998.