建筑施工業安全生產體系研究

孫將平，楊 潔，鄒勝勇

浙江交通職業技術學院，浙江杭州 311112

建筑施工業安全生產體系研究

孫將平，楊 潔，鄒勝勇

浙江交通職業技術學院，浙江杭州 311112

建筑施工業，是一個非常復雜并且存在大量不安全因素的行業，做好自身的安全教育工作，可以說是不可推卸的重要責任，正是因為這樣，安全教育成為了建筑施工企業亙古不變的主題。本文簡單的探討建筑施工業安全教育體系。

建筑施工；安全教育；措施

近幾年來，建筑業在我國獲得了非常好的發展，這不僅僅只是為了滿足于人們的實際需要，更是為了滿足于城市發展的需要以及人們的心理需要。然而，建筑施工作為一項繁雜、嚴謹的工作，其安全教育更顯得非常的重要，要知道建筑施工的安全不僅僅關系到千家萬戶，關系到整個建筑行業的健康發展，更嚴重的影響到社會的穩定。

在進行建筑施工的過程中所發生的傷亡事故是非常之多的，比如說高空墜落、觸電、機械、傷害以及物體打擊等等，盡管黨和政府對安全生產工作高度重視，各級領導也做了大量的工作，但傷亡事故仍然是頻頻發生。由此可以看出，加強建筑施工業的安全教育可以說是刻不容緩的。

1 建筑企業安全生產管理主要存在以下問題

1.1 安全教育沒有落實

建筑施工屬于非常繁雜的行業，上至決策者下至直接進行施工的工作人員，可以說橫跨了多個領域以及多個階層，然而在進行安全教育的過程中，卻往往會忽略對直接進行施工工作人員的教育，相反卻重視對相關管理人員的教育，這樣一來，就出現了安全教育無法得到落實的現象。忽略了對施工人員的安全教育，就會使得在進行施工的過程中，施工人員沒有正確的安全意識，從而造成不必要的安全事故發生。

1.2 安全教育沒有滿足實際需要

就目前企業所展開的安全教育來說，切實實施安全教育的工作人員往往是企業中的管理人員，而其教育的內容又過于淺顯、合并，換句話來說，所實施安全教育的工作人員由于不夠專業，所以很難能夠展開科學的、合理的、詳細的安全教育，進而直接的影響到安全教育的質量以及效果，最終影響到安全施工的貫徹以及執行。

2 改變我國安全教育現狀的對策和措施

2.1 提高施工現場作業人員的安全生產意識

建筑施工的現場教育具有非常良好的直觀性，換句話來說多進行建筑施工的現場教育，其效果會更加的明顯，也更加的有意義。可以由政府或行業協會組織部分專家直接深入施工現場進行安全教育培訓，可以采取安全教育光碟播放和現場安全操作相結合的辦法，著重注意安全培訓的效果。

在施工現場的安全教育中，我們要靈活運用各種方式方法對工人進行安全生產教育，特別是要在加強施工管理人員在現場對工人的不安全行為、物的不安全狀態以及作業環境的不安全因素和管理缺陷等的整改，在整改過程中對工人進行現場對比教育，提高工人對安全隱患危害性的認識，進而達到提高工人的自我保護意識和安全生產意識，最終實現安全生產。

2.2 大力發展安全科學和安全科學技術人才

就我國來說，《安全生產法》規定的安全員的要求只要求初中以上的文化，而一些發達國家基本上都是要求大學本科學歷而且具有相應的資格證書和能力的工作者。

大力發展和培養安全教育高層次人才，充實安全教育培訓體系和企業安全管理是整體提高我國安全管理水平的重要步伐。正是因為這樣，應該在各大高校涉及工程建設的專業，設立一些關于健康、安全以及環境保護的必修課程，并且以此來加強這些未來建筑施工工程管理人員的安全健康意識。

與此同時，還應該將安全教育培訓的對象擴展到具有中學學歷以上的人員，將要從事建筑業的技術工人或專業從業人員、其它行業擬改行成為建筑業技工的人士、再就業工人、業主或其委托人、設計人員、規劃主管以及工程完工后的使用者，這樣才能夠從根本上去提高我國建筑施工安全教育的管理水平，才能夠促進建筑施工安全教育工作的順利展開。

2.3 加強安全生產培訓教育制度的執行力度

安全生產教育培訓工作必須建立在“安全第一、預防為主、綜合治理”的基礎上，這樣才能使對工人進行的安全生產知識技能培訓落到實處，不僅如此，還必須正確的認識到安全教育的意義所在，要知道安全不僅僅只是一個口號，更不是做給政府領導、做給人民看的虛擬標志，而應該是具體執行、嚴格貫徹的方針。

正是因為這樣，建筑施工企業必須嚴謹的根據相關的法律、法規要求，嚴格的按照相關規定內容對施工人員進行安全生產教育培訓。

與此同時，各級安全生產主管部門還必須嚴格的執法、貫徹，以加強對建筑施工企業安全生產教育的培訓，尤其是對農民工的培訓進行嚴格的監督，這樣才能夠真正的做到有法必依、執法必嚴，進而才能夠確保建筑施工企業安全教育培訓工作的有效性，才能夠真正的實現預期安全生產、安全施工的目的。

3 結論

總而言之，安全教育不應該只是一個形式，而應該切實的落實到建筑施工中的每一個環節、每一個工作人員身上，只有這樣，才能夠真正的從根本上去提高建筑施工的安全性，才能夠保障人民的安全，進而促進社會的和諧發展。

[1]李愛秋，李福華，李新明.建筑施工業安全教育體系研究[J].科協論壇(下半月)，2010(10).

[2]閆循軍，劉春華，柳凌云.從建筑施工特點談項目部安全生產管理[J].科技信息(科學教研)，2008(17).

TU7

A

1674-6708（2011）48-0044-01

浙江省教育廳科研項目《公路水運施工企業安全教育培訓體系建設》（Y200908022 ）

孫將平，工程碩士，工作單位：浙江交通職業技術學院，研究方向：交通運輸安全