《未選擇的路》的闡釋空間

⊙夏萬碧［西華大學(xué)外國語學(xué)院， 成都 610039］

《未選擇的路》的闡釋空間

⊙夏萬碧［西華大學(xué)外國語學(xué)院， 成都 610039］

美國著名詩人羅伯特·弗羅斯特（Robert Frost）的《未選擇的路》（The Road not Taken）堪稱英語抒情短詩的經(jīng)典。該詩語言簡潔樸實(shí)，但其豐富的內(nèi)涵和深刻的寓意往往讓讀者無所適從。本文采用文本細(xì)讀的方法，從詩歌語言的多義性的角度分析這首詩歌的闡釋空間，提供幾種較為合理的解讀方式。

《未選擇的路》 多義性 闡釋空間

一、引 言

羅伯特·弗羅斯特（Robert Frost）堪稱美國最受歡迎的詩人之一，是美國非官方的桂冠詩人。他一生致力于詩歌的創(chuàng)作，善于把深刻的思考和哲理寓于平淡無奇的內(nèi)容和簡潔樸實(shí)的語言之中。在弗羅斯特的抒情短詩中，他能把思想情感和富有象征的意象糅合起來，將內(nèi)容和形式完美地結(jié)合起來。《未選擇的路》（The Road not Taken）堪稱是這方面的典范。這首詩構(gòu)思非常獨(dú)特巧妙，以“未選擇的路”為標(biāo)題，描述“我”在選擇了“另外一條路”的同時，對“未選擇的路”的向往和思考。

作為一種獨(dú)特的文學(xué)體裁，詩歌通常具有豐富而深刻的內(nèi)涵，給不同時期的不同讀者帶來不同的閱讀體驗(yàn)，從而產(chǎn)生不同的闡釋結(jié)果。詩歌語言的多義性和不確定性是讀者無法回避的重要特征。但是，這并不意味著對一首詩歌的任何解讀都是合理可靠的。著名文體學(xué)家里奇認(rèn)為，詩歌給讀者提供了不同闡釋的可能，但這種可能是有限的，是建立在對詩歌文本的細(xì)讀之上。如果讀者主觀地或有意地忽略某些細(xì)節(jié)，這種闡釋便是片面而不可靠的。①本文通過對詩歌文本的細(xì)讀，分析《未選擇的路》中一些重要的詞匯及表達(dá)方式的多義性，進(jìn)而闡述由于語言的多義性產(chǎn)生的巨大想象空間和不同解讀方式。

二、語言的多義性

《未選擇的路》包括四個詩節(jié)。第一節(jié)介紹了“我”前方面臨兩條道路，深知自己只能選擇其中一條，站在路口冥思苦想。遠(yuǎn)眺第一條路，無奈其蜿蜒消失在灌木叢中（And looked down one as far as I could/to where it bent in the undergrowth.“我遠(yuǎn)眺其中一條路，直到它消失在叢林深處”）。第二節(jié)給讀者帶來很大的困惑，因?yàn)閷τ趦蓷l道路是不同的還是相似的這一點(diǎn)引起很大的爭議。

Then took the other,as just as fair, 但我選擇了另一條路，

And having perhaps the better claim, 也許有著更好的理由，

Because it was grassy and wanted wear; 因?yàn)樗牟葺螺拢钟募?/p>

Though as for that,the passing there 雖然在這條小路上，

Had worn them really about the same. 同樣少有旅人的足跡。

前三個詩行表達(dá)了“我”選擇第二條路是因?yàn)槠浠牟葺螺拢錆M誘惑，但是按照文本細(xì)讀的方法，其中的兩個單詞“perhaps”（也許）和“claim”（宣稱）不容忽視。副詞“perhaps”表達(dá)的不確定性暗示了“我”選擇第二條路的理由只是一種主觀的猜測；而名詞“claim”意為“沒有經(jīng)過證實(shí)的陳詞”。由此充分證明這個理由是不完全可靠的主觀感知。后兩個詩行所表達(dá)的“兩條道路同樣都曾有行人過往”似乎駁斥了“我”的主觀感知。但是其中的“about”（大約）一詞同樣削弱了它的可靠性。如此看來，這一詩節(jié)里表面上相互矛盾的內(nèi)容其實(shí)并不沖突，相反，它反映了一個人在十字路口選擇徘徊時的種種猶豫和躊躇。

而第三個詩節(jié)的前兩行（And both that morning equally lay/in leaves no step had trodden black.“那個早上同樣被落葉覆蓋，落葉上尚無腳踩的痕傷”）中沒有表達(dá)不確定性的詞匯，因?yàn)樵谇锾斓臉淞掷铮缆繁宦淙~覆蓋是客觀事實(shí)，早上還沒被踩踏也是客觀事實(shí)。所以這兩行傳達(dá)的信息是可靠又可信的。基于這一事實(shí)，就進(jìn)一步論證了第二詩節(jié)里的信息是主觀的猜測，因?yàn)橥瑯颖宦淙~覆蓋的兩條道路是看不出其中的特征的。因此“我”面前的兩條道路是“截然不同”還是“沒有差異”，是詩人有意設(shè)置的懸念，是一個謎。

當(dāng)然這樣的安排必然有其目的和意義。弗羅斯特曾經(jīng)說過，理解這首詩歌一定要謹(jǐn)慎，因?yàn)樗且皇追浅Ｈ菀妆徽`解的詩。②因此對于這兩條道路是“截然不同”還是“沒有差異”的解讀都是有可能的，取決于讀者的個體反應(yīng)。也許這正是詩人別具匠心的巧妙安排：通過含蓄的語言擴(kuò)大讀者的想象空間和闡釋空間。

詩歌前三節(jié)的這種多義性更為最后一節(jié)全詩的高潮部分提供了多種不同的內(nèi)涵。第四節(jié)的第一行（I should be telling this with a sigh.“我將嘆息著回憶這段往事”）的“將來進(jìn)行時”這一特定時態(tài)將時間定格在多年后的某一天，既然是遙遠(yuǎn)的未來，對于“我”或讀者而言，想象的空間是無窮的。而本小節(jié)里的一些詞匯的含義的不確定性更是為這種想象提供了條件。在討論詩歌語言的多義性特征時，里奇認(rèn)為詞匯本身的多義性會給詩歌帶來多重意義，從而加大詩歌的闡釋空間。③比如“sigh”的詞義是“嘆氣、嘆息”，但是人生的經(jīng)驗(yàn)會告訴讀者人在很多不同的情境中都可能會嘆息，而詩歌里的“我”因何而嘆息，讀者無從知曉，所以這是一個有懸念的詞匯。最后一個詩行（And that has made all the difference.“從此我的人生大不相同”）也會引起讀者不同的反應(yīng)。在這個語言環(huán)境里，“difference”一詞可以被理解為“a positive difference”（變得更好）或“a negative difference”（變得很糟），這兩種不同解讀直接關(guān)系到“我”所做出的選擇正確與否。此外，這個詩行還可以被看成是“反諷”（irony），反諷這一修辭手法的特征決定了詩人真正想要表達(dá)的意圖正好與字面含義相反。其含義是：當(dāng)初的選擇并沒有帶來任何差異。

三、不同的闡釋方式

根據(jù)以上分析，詩歌的三個不確定因素決定著最終闡釋結(jié)果，即兩條道路是“不同”的還是“相似”的；“sigh”的含義；“difference”的含義。如果這是兩條不同的人生道路，那么當(dāng)初的選擇就有不同尋常的重要意義，因?yàn)槟莻€選擇將關(guān)系到人生的成敗和結(jié)局。如果做出了正確的選擇，就擁有了精彩的人生，回首過去的時候，就應(yīng)該是一聲備感寬慰的嘆息（a sigh of relief.“輕松的嘆息”）；相反，如果當(dāng)初的選擇不夠恰當(dāng)，人生中注定會留下太多的遺憾，而人生苦短又無法重來，因此嘆息中必然充滿悔恨之情（a sigh of regret·遺憾的嘆息）。從這個意義上來講，讀者能夠從這首詩歌中得到領(lǐng)悟：每個人在人生的旅程中會面臨很多的選擇，選擇需要非常慎重的思考，因?yàn)槊恳淮芜x擇都會決定以后的人生方向。一個人的人生將會怎樣度過，取決于他在人生的岔路口選擇哪一條道路，選擇不同，經(jīng)歷的人生旅程不同，命運(yùn)就會不同。

從另一個角度看，如果兩條道路在本質(zhì)上沒有什么差異，難道詩人會希望告訴讀者選擇哪一條人生道路都無所謂嗎？顯然像弗羅斯特這樣充滿哲學(xué)思想的詩人不會認(rèn)為人生的選擇并不重要。在一次作家會議上，弗羅斯特解釋了他創(chuàng)作這首詩歌的靈感最初來源于他的一個英國朋友愛德華·托馬斯（Edward Thomas）。這個朋友在面對兩條道路時，無論做出怎樣的選擇，事后總會對沒有選擇的另一條路念念不忘，后悔錯過了另一條路的精彩。弗羅斯特認(rèn)為他的朋友這么想是非常為難自己的。④事實(shí)上，這何嘗不是現(xiàn)實(shí)生活中很多人的心路歷程的共同特征：對自己沒能經(jīng)歷的事物充滿美好的想象和憧憬，而對于現(xiàn)實(shí)生活中的任何挫折困難不能正視。那么詩人應(yīng)該希望通過這首詩歌告訴朋友以及所有的讀者：人生的選擇無法避免，一旦做出決定選擇了某一條人生道路，無須遺憾和悔恨。雖然方向不一樣，每一種人生都可以是精彩無限的，沒有本質(zhì)的區(qū)別。

四、結(jié) 語

以上分析探討了在對《未選擇的路》這首詩歌解讀中的幾種可能性。詩歌語言的多義性決定了其闡釋的多重性。從這個意義上講，更多的不同分析角度或不同闡釋結(jié)果還有待于讀者和評論者的進(jìn)一步探究。詩人往往具備超乎常人的敏銳洞察力，對弗羅斯特而言，通過個人生活閱歷和嚴(yán)肅認(rèn)真的思考在詩歌中對人生做出詮釋是他畢生的追求。但人生畢竟是神秘而復(fù)雜的，一個詩人也許能發(fā)現(xiàn)其中部分的奧妙，但不可能弄清全部真相。《未選擇的路》通過含蓄的詩歌語言給讀者留下巨大的想象空間及闡釋空間，因此不同時期的每一個讀者都能從這首詩歌中發(fā)現(xiàn)自己的生活體驗(yàn)，體味其中的哲理，獲得心靈的共鳴，這正是一首經(jīng)典詩作的無窮魅力。

①③ Leech,G.N.A Linguistic Guide to English Poetry[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press.2001:215;206.

② Lawrence,Thompson,Selected Letters of Robert Frost[M].New York:Hold,Rinehart and Winston.1976:xv.

④ Finger,Larry L.Frost’s “The Road Not Taken”:A 1925 Letter Come to Light[J].American Literature,1978(3):478—479.

作 者：夏萬碧,西華大學(xué)外國語學(xué)院講師，碩士，主要研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)、文學(xué)文體學(xué)。

編 輯：水 涓 E-mail:shuijuanby@sina.com