掌心娃娃

阿 斌

掌心娃娃

阿 斌

那年，我剛十八歲，正在縣城的一所中學念高三，那是個全縣最好的中學，我也挺用功，下決心考上一所重點大學。

可天有不測風云，人有旦夕禍福。離高考還有兩個月時，父親突然病倒了。

那是一個晚上，勞作一天的父親正躺在椅子上休息，他突然感覺雙腿有些麻木，緊接著又失去了知覺，不能動彈。驚慌之中，鄰居們將父親送進了醫(yī)院。

經(jīng)醫(yī)生診斷，父親是患上了風濕性偏癱，要治好它，只能靜心調(diào)養(yǎng)，每天打針吃藥，可能需要一年或更長的時間。無奈之下，我只得向?qū)W校請假，去醫(yī)院照看父親。

離開學校時，我的心里一陣陣得發(fā)慌：父親是個放排工，他之所以不顧身體長期浸在水中放排，就是為了多掙幾個錢供我念書，我考上大學是全家最大的希望。可眼下父親卻病了，我也要丟下書本照顧他，這樣子，我怎么能考上大學呢？我沉浸在一種難以解脫的痛苦當中……

我苦悶極了，不知道以后該咋辦。

一天，我又像往日一般坐在父親的病床前，一邊暗自嘆息，一邊替父親揉搓他麻木的雙腿。就在這時，病房的門“吱呀”開了，推門進來的是一個六歲左右的小男孩。

小男孩走到我的身邊，說：“叔叔，你是在照看爺爺吧？”

“哦，是的。”我用手撫摸著小男孩紅色的氈帽，笑著問他：“你是來看誰的？大人呢？”

“不，我不是來看人的……我是個小病號。”小男孩張張鼻翼，挺認真地說，“醫(yī)生說我的鼻子有點問題，爸爸便把我送來了……已有好多天了。”

看著小男孩稚氣而天真的臉，我不由得為他的身體擔憂，心里沉沉的。

小男孩用手指了指病床上我的父親，問：“喂，叔叔，爺爺?shù)牟≈貑幔磕銥槭裁闯蠲伎嗄樀模俊闭f著，不等我回答，小男孩好像又想起了什么，沖著我眨眨眼，做著鬼臉，說，“你在這等我，我一會就回來。”然后就跑出了病房。

真是個怪怪的孩子……我不覺有些納悶。

一會兒，小男孩回來了，一起來的還有一個三十多歲清瘦的男人，像是男孩的父親。

“你就是東東讓我來畫娃娃的人？”男人牽著小男孩的手，沖我一笑。

“畫娃娃？”我什么時候讓人畫娃娃？我不由一愣，抬頭看著小男孩。

小男孩掙脫父親的手跑了過來，一臉的稚氣：“叔叔，我爸爸特會畫娃娃，你看——”小男孩伸出了手，舒展開來，掌心里有一個彩筆描成的娃娃。“你看看，手展開，娃娃便笑了；手縮起，娃娃便皺眉，怪好玩的。”小男孩小小的手掌一舒一縮著，果然，那個掌心上的娃娃一會兒眉開眼笑，一會兒愁眉苦臉……我頓時被逗笑了。

“是這樣的——東東平時挺愛玩的，可這醫(yī)院里，哪有地方玩？我又沒空陪他，便在他的手掌上畫上這個娃娃，也算是個玩具吧，沒想到這個娃娃還特能解悶呢。”男人笑笑，蒼白而瘦削的臉上有了一層紅暈，“東東說你一個人呆在這兒，特悶的，就讓我來……”

小男孩走上前來，搖著我的手，眼里充滿了期望：“叔叔，你也讓爸爸給你畫一個吧。我看你一個人好可憐的，又沒人可說話，還要照顧爺爺。有了它，你就可以和它玩，會開心的。”

我看著小男孩期盼的臉，心窩里覺得熱熱的，感覺到鼻子里有些酸澀，不覺伸出了左手。

小男孩的父親從口袋里掏出一支彩筆，細心地在我的掌心上一筆一劃地畫上了一個娃娃。果然，畫好之后，隨著我的手掌的舒展，娃娃的嘴、鼻、眼、耳、臉一齊舒展了開來，笑容可掬，一臉燦爛；而手掌稍稍合攏，那嘴、鼻、眼、耳、臉便擠成了一團，又變成了一個愁眉苦臉的娃娃。

原本平淡無奇的掌心，畫上了這個娃娃后，如同添上了一道五彩亮麗的風景，我頓時被這“掌心娃娃”逗樂了。我感激那個小男孩在我孤獨愁悶的時候送來了歡樂，心情也漸漸好轉(zhuǎn)起來……

后來幾天，我都沒舍得洗去掌心上的娃娃……

這天，我又像往日一樣坐在床前看著掌心上的娃娃，讓它變出各種神態(tài)。不經(jīng)意間，負責為我父親看病的女醫(yī)生走了過來，待我察覺后抬起頭來時，看到她正注視著我那掌心上的娃娃，我便告訴她是那個小男孩讓他父親畫上的。

沒想到女醫(yī)生看著掌心上的娃娃，突然嘆了一口氣，也伸出了自己的左手。我一看，吃了一驚：那上面竟然也畫著一個娃娃。

這是怎么回事……

女醫(yī)生默默地低下了頭，向我說起了小男孩那令人心酸而感動的故事：

小男孩叫東東，兩歲時，母親因病去世，他就由已經(jīng)下了崗的父親帶著。一天，小男孩突然口鼻出血，鼻子還一陣陣地抽搐，送醫(yī)院一檢查，竟是鼻癌，父親瞞了病情讓兒子住進了醫(yī)院。

小男孩的父親沒有正式工作，收入很少，醫(yī)院開銷大，做父親的便整日整夜地在外給人拉板車，這樣，就留下男孩一個人孤零零地住在醫(yī)院里。小男孩也聽話，不哭不鬧，父親每次來看他時，他還裝出笑臉，說笑話給父親聽，逗父親高興。那副懂事的模樣，把病房里的人都感動了。后來，小男孩不知怎地，讓父親在他的掌心上畫上了一個娃娃，每日里，變著那娃娃玩。再后來，小男孩看到那些病友好象都不大開心，便讓父親給病友們都畫上了一個“掌心娃娃”，讓他們也逗著這娃娃玩。大家看到這個懂事而可憐的小男孩這么善解人意，便都裝出開心的樣子讓他父親畫上了“掌心娃娃”，小男孩像撿了什么寶貝似的，新來了病人，就跑去給人家畫娃娃，逗人家笑，全忘了自己身上的痛苦……

女醫(yī)生說這些時，聲音有些哽咽，右手輕輕地撫摸著左手掌心的娃娃，眼中閃過一絲凄楚的淚光……我扭頭跑出了病室，我要去看看那小男孩……

然而小男孩已不在了，病床上空蕩蕩的，被子整齊地疊放在那兒，好像沒有人碰過似的……

“小男孩呢？”我問病房里的人，奇怪的是他們紛紛避開我，都不做聲，只顧低頭看著自己的手掌。一種不祥之感涌上我的心頭……

原來，小男孩從昨天下午起鼻子就一陣陣地疼，打針、化療都失去了作用，醫(yī)生說可能是癌細胞擴散了。今天早上，小男孩的父親聽人說省城有一個專家能治這種病，就抱起兒子走了。

離開小男孩的病房時，我的腳步有些踉蹌。我發(fā)現(xiàn)自己是多么懦弱——相比于小男孩的不幸，我的困境算得什么？可那小男孩，他卻能以六歲之齡在并非常人能忍受的病痛中站起來，堅強面對，且又能去幫助別人，給別人帶來歡樂；而我呢，遇上一點小小的困難就低下了頭……我真是一個懦夫！

后來的日子里，心頭的陰云一掃而空，我用彩筆重新將那掌心娃娃涂畫一遍，每天總拿出來看幾遍，默默地替小男孩祈禱，而心中也勃發(fā)了一種前所未有的力量。我拿來了書本，一邊照看父親一邊復習。高考后，我順利地接到了一所師范大學的錄取通知書……

這個故事已過去了十年。十年里，我總忘不了那個小男孩，忘不了小男孩讓他父親在我掌心畫的娃娃，不知他現(xiàn)在在哪里？我想，他肯定已經(jīng)好了，因為，曾讓他畫過掌心娃娃的人都好了……

江河