□何明謙
薩克斯管(Saxophone)是一種管樂器,是有它的發明者阿道爾夫·薩克斯的名字命名的,生活在十九世紀的薩克斯先生(1814-1894)是比利時著名的樂器生產者和發明家。
薩克斯管是一種融合了木管和銅管樂器特點的特殊樂器。雖然管體采用銅質材料為主,但由于發音源采用了笛頭和哨片,所以一般把薩克斯管都歸類為木管樂器。經過一百多年制作工藝不斷完善與改進,薩克斯音色優美,表現力極其豐富等特點越來越收到人們的喜愛。
學習薩克斯管演奏與學習其它樂器乃至其它門類的學科知識一樣,都是由淺入深的。“會”與“不會”沒有確定的量化標準,只能是相對而言。如果單從技術角度來講(這里不包括音樂風格、意境的掌握和音樂美感的表達),一般人能吹奏較為純正的音質音色,能夠比較完整地演奏一些難度不太大的中外樂曲,能夠在樂隊里與其他樂手們進行一些簡單的合作,達到這個程度,至少也需要一兩年的時間。
一般人認為薩克斯管演奏時很費力氣,需要強健的體魄才能控制它。其實薩克斯的吹奏主要取決于樂器的質量、狀態和演奏者的方法。
正常的演奏對于一般人來講是沒有什么負擔的。由于薩克斯管制造工藝的迅速發展并加上科學的演奏方法,現代薩克斯管的演奏其實是一件很輕松的事,包括很多女孩子也開始學習它,而且還出現了很多優秀的女演奏家。一般來講,學習樂器演奏當然從年齡小一些開始為好。這是由于同大齡相比,年齡小的學生,更有利于發展手指和舌頭的獨立性和靈活性,乃至整個肌體動作的協調配合等。年齡小一些,可塑性自然也大一些,在生理、心理方面更有利于教學,更有利于形成良好的身體機能,也就是我們俗稱的“童子功”。但是,考慮到薩克斯管是一門吹奏樂器,需要一定的氣息來支撐演奏,加之樂器自身又有一定的體積和重量,所以根據現在孩子發育的特點,筆者認為小孩一般在7—8歲左右開始學習薩克斯管比較適宜。當然這不是絕對的年齡界限,還要根據孩子自身身體發育的狀況來決定。至于成年人,只要喜愛并發育正常,都是可以學習薩克斯管的。
1、任何學習都要遵循學科的規律和科學的方法。管樂器依靠口型和氣息來控制發聲,如果我們口型不對,就會發出錯誤的聲音,如果我們長期憋著氣來吹,聲音就會沉悶堵塞,而音準不好,節奏不對,又會使一首原本悅耳的曲調變得面目全非。即使學習的目的是自娛自樂,但如果沒有一定的技術技巧,你的愿望也是沒有辦法實現。魏廷格先生在《鋼琴學習指南》一書中曾這樣說:“一個人掌握技巧的多少,與他能夠實現自娛目標的程度是成正比的。”所以學習薩克斯管一定要講求科學系統的方法,踏踏實實地練習才是成功保障的首要條件。
2、樂器基本功練習的重要形式之一。就像歌唱演員每天需要練聲一樣,管樂演奏者每天都必須進行長音練習,其原因和重要性就在于:①一般沒有經過專門訓練的人唇肌處于完全的松弛狀態,而通過長音練習,可以使面部特別是唇部肌肉群能夠張弛有度,控制自如。②初學者的演奏口型尚處于一種不穩定狀態,通過長音練習,可以使口型得以鞏固,耐力得以加強。③長音練習要求在每次深呼吸后吹奏出一個很長的音(一般每個音的時間不能少于15—20秒鐘),這對于演奏者來說無疑是極好的呼吸訓練。同時,吹奏長音的過程,就是依靠橫膈膜的支撐來運用和控制氣息的過程,就是調動唇肌、氣息等諸因素來訓練發聲的綜合性過程。
3、音階練習是薩克斯管學習中最重要的基本功之一。因為音階練習可以訓練手指的獨立性和靈活性以及手指間的協作配合能力。而手指的訓練,正是學習樂器演奏的關鍵之一。人手指的能力并非天生一樣,比如無名指往往就顯得笨一些,小手指也不那么靈活,為了在演奏中手指都能均勻地用力和靈活地按鍵,通過音階練習這種方式對手指進行專門的訓練就十分必要了。音階練習一般都要求采用連音與斷音(俗稱“吐音”)兩種形式來演奏,這無疑會使演奏者的舌奏技術和舌頭與手指的協調配合能力得到經常性的鍛煉。通過音階練習,我們可以熟悉各種大小調的調性及其指法,尤其是高低音區的困難指法,而這些技術的掌握和熟練運用,對于我們演奏水平的提高也是至關重要的。
4、練習曲通常是器樂教學的主要內容之一。僅就練習曲這一稱謂來看,就可以明確它的作用。從難易程度上講,練習曲既有初級、中級的,也有高級的。從體裁形式上講,練習曲又有純技術性練習曲和音樂會練習曲之分。但無論哪種練習曲,它的主要作用都在于幫助演奏者將所掌握的技巧、技術運用到實際的音樂演奏中。