如何教授七年級學生學習地理

■伍道虎

七年級的學生剛從小學升進來，在小學階段沒有認識地理這門課程。新的學期，新的課程，大部分學生在學習中會感到非常困難，因為地理學科太抽象。對七年級的學生來說，有的人連遠門都沒有出過，怎么去認識世界呢？怎么去學好世界地理呢？現在我就怎樣教授七年級地理和大家探討。

一、確立空間想象思維能力

翻開初中七年級地理課本，首先我們看到的就是地球，即怎樣認識了解地球，七年級的學生對地理一詞沒有了解，但對地球可以說了解一小點的。但在他們小小的腦筋里，識事甚少的心境里，怎么一下子就要求去了解如此龐大的“地球”，他們的心態能承受得了嗎？我想當然無法承受，無法承受就無法學習，無法學習就學不懂。因此這個難題就必須由我們當老師的去幫助他們解決。這一難題它不是簡單的計算題，因此我們要做的就是如何培養地理空間想象思維能力。那么地理空間想象思維能力怎么培養呢？可以讓學生首先熟悉世界地圖，而且把它分為七大洲和四大洋共11塊，心中時常想到這七塊陸地位置與他們間分界線，在平時間有意間或無意間把世界地圖簡單地畫上幾次，這樣時間長了，空間想象力就培養出來了，有了這一思維能力作基礎，何愁學不好地理呢？

二、在生活中時常把地理知識與生活中看到的地理事物聯系在一起去思維

生活離不開地理，例如、大江、大洋、四季的變化，什么地方有什么樣的產品、旅游景點、火山與地震、森林與平地、山地與平原等之類的地理情況。這樣學生隨時帶著這樣那樣的問題到生活中，又回到書本上去查找答案的話，地理學科會學不好嗎？例如學習《長江》一節時，假如正好學生的家鄉就在長江邊上，這樣就可以讓他去想自己的家是在長江的中游還是下游呢？家鄉的長江在世界第幾大河等。

三、帶著學習地理是為了更好地豐富我們的生活的思維去學習

人類自開始進行生產活動，就注意觀察所處地理環境與人類活動的關系，并且積累了這方面的知識，逐步形成了地理學，地理學科范圍非常廣闊。用一句民間的俗話講叫做“上知天文，下知雞毛蒜皮”，不論大事小事地理都涉及。例如你走到哪個地方看到的什么景觀就屬自然地理；你走到哪個村寨，看到那里的人穿什么衣服就屬于人文地理；看到哪里的村莊的坐落就屬于聚落地理等等。這些只要你認真觀察，都帶一個為什么，都帶一顆好奇心去了解，你實際上就了解了許多地理知識，學習到了許多地理知識，我國的地理學家徐霞客的《霞客游記》上許多好文章不就是這么產生的嗎？

四、要學會進行歸納和比較

地理學科具有很強的綜合性，這是其他任何學科所不及的特點，表現為在自然地理的各種事物、現象和過程之間自然地理和人文地理間有著緊密的聯系。

五、在學習中還需會系統地思考問題

當我們學習完成每一個章節時，我們感覺已學到了許多知識，但這個時候如果不站到一個高度上去系統分析這些知識的話，你的知識結構就是零亂的，根本記不住，這時我們就必須會系統地梳理這些知識。還是回到空間想象力上加上思維，這樣時間一長，世界地理知識便盡收你的思緒之下，這樣你不是學好地理了嗎？

六、學習地理尤其注意學習方法

要指導好學生用好目錄，以使對全書內容心中有數。學會使用地圖，地圖是地理信息的載體，是學習地理的工具，可以認識地理特征、原理、成因。因此要學會讀、用各種地圖，對初一年級的學生必須要記住七大洲和四大洋的分布。還要引導學生動手繪制簡單的示意圖。

要善于動腦，學習地理要經常向自己提出問題，通常地理問題的一般思路是：學什么？如日本發達的加工貿易經濟。為什么日本的經濟會是加工貿易經濟。有何作用？學習日本的經濟特征對我們有何作用。只要我們隨時帶著這樣的問題去學習地理我想我們學習好地理就不難了。

七、對地理原理、概念的理解要把握住要點、抓住關鍵

對地理原理、要領的掌握并不要求象物理、數學公式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵，要點使十分容易地理解并把他們掌握住了。

八、學習地理要學會復習鞏固的方法

溫故才能知新，當同學們掌握大量地理知識后，為了避免遺忘，也為了檢測的需要，因此要掌握復習鞏固的方法。

首先是閱讀。圍繞復習的中心課題，認真閱讀有關的教材內容，地圖、作業、試卷。尤其是平時老師上課時，讓同學們標的重點地方，閱讀的次數應不少于10次。通過閱讀，可以使學生的知識盡快回到曾經達到過的水平，并加以鞏固。

其次是整理。整理出系統的復習筆記，以便隨時查用。主要包括，整理出比較系統的提綱，這樣使繁雜的知識系統化；使所要學習的知識更清晰易于記憶。

再次是練習。做一定量的習題，是復習鞏固地理知識的主要途徑。要讓學生通過練習，在練習中發現問題，不懂的要弄懂，這樣可以加深所學知識。做練習時要注意：題型要靈活多樣，覆蓋面要廣，有一定的難度和綜合性；現在提倡減負，因此題量要適中，不能用題海戰術；選題要有針對性，以達到復習鞏固的目的，并且練習要經常化。

學習地理是非常有用的，因為它與我們的日常生活聯系很密切。學習了地理之后，會覺得自己長了不少知識。你可以隨心所欲飛的在地圖上指任何一個國家及著名的城市，可以辨別出不同國家的地理概況，風土人情，可以了解到各種自然現象的成因、特征。學習地理最重細心，拿一張地圖來說，上面的每一點信息都有可能成為考試內容，稍不留神那張圖可能就白讀了。地圖是地理的重要工具，有時候比書本上的文字描述還重要，地圖上的山川、河流、城市等等，應把它們的地理位置記清楚，爭取第一遍時就記熟。因為記地圖有一個特征，一旦記住了就不會輕易忘記，所以不如一次就學好為最佳呢！

以上幾點是本人任地理學科教學十年來的一點拙見。當然除幾點之外，我們還應該告訴學生，必須有一個端正的學習態度，掌握好正確的學習方法，才能把地理學好。