□ 童大煥
教授兼職潛規則窒息學術創新
□ 童大煥
過度的迷信和頂禮膜拜,將杰出人才推到“贏者通吃”的道路上。“利出一孔”、政出一門之下,必然亂象叢生。
歲末年初,新語絲網站上的一篇舉報文章把48歲的武漢大學土木建筑工程學院長江特聘學者、副院長劉泉聲教授推上了輿論的風口浪尖。這篇題為《關于長江學者特聘教授亂象的一個例子——武漢大學土木建筑工程學院副院長劉泉聲》的網帖,直指劉泉聲教授違規兼職,同時擔任多所高校和科研院所全職崗位工作。記者調查發現,人才爭奪背后隱現一條多方受惠的灰色利益鏈。(3月21日《中國青年報》)
類似情形,在時下的高校、科研院所,可以說相當普遍,甚至可以說是行業內潛規則,不服從這個潛規則,你也許還能混,但未必能夠混得好。長江學者如此,院士們也如此,各種各樣的外聘教授、高級海歸未必不如此。
潛規則盛行,往往得有深厚的觀念和制度土壤才行。在文化觀念上,我們往往容易形成對一些領域杰出人才過度迷信的“刻板成見”,把他的“巔峰成就”視為常態,而不會去注意到,讓其獲得最高榮譽的某種成就,往往已經是其最高境界,接下來等待著他的,固然一方面多數人可以保持其基本水準,但另一方面人們卻沒有也不會去注意他其實不可避免地將要走下坡路。
過度的迷信和頂禮膜拜,將杰出人才推到“贏者通吃”的道路上。國內壟斷型的學術和高校學位體制,更使這種“贏者通吃”到了登峰造極的地步:授予高校的某項學位權,需要多少多少專家教授;申請課題和學術經費,也需要相應資格和級別的專業技術人才和專家學者。
“利出一孔”、政出一門之下,必然亂象叢生。各高校、科研機構爭相拉攏人才,甚至不惜互相勾兌彼此“共享”“高級人才”,目的只有一個:對上可以爭取到更高、更多的學位授予權和科研項目與經費;對下,可以以“人才”和科研項目做幌子,招收到更多、更優秀的學生和科研人才。
這是一個幾乎沒有受害者從而也就幾乎不會受到任何監督與制約的利益鏈條:高校、科研院所和各類多方兼職的高級人才首先是受益者。高校和科研院所可以借高級人才大獲其利,高級人才則可以獲得大筆聘用金甚至直接從項目中提成;那些貌似被擠壓的中青年科研、教學人才貌似受害者,但同時也是利益共同體,最起碼,單位和高級人才可以吃肉,他們也許還能分到一口湯;而在教育教學和學術研究“空轉”的現實處境中,那些被騙進來的學生和科研人員似乎是最終受害者,其實也不是。他們頂著無數的光環,實則內心空空,但是只要高校按期頒發給他們文憑和高級研究經歷證書,他們就可以堂而皇之地到社會上招搖!
各種各樣的學術抄襲、學術腐敗、學術造假,亦與此息息相關。因為經費、課題都得向上級主管部門申請,而并不比科研人員更高明的“上級行政主管部門”,往往要給出完成某項“科學高峰”的行政指令,他們才好向其所在的行政系統交差。于是乎,我們看到、得到的就是這么一個環環相扣彼此欺騙的體制。
所以,在這個學術的利益共同體中,不管其內部已經腐爛到何種程度,我們從其外表看起來都非常的光鮮亮麗,我們看到的是我國的學術隊伍不斷壯大,發表的論文越來越多、越來越世界第一。但是終歸,它們只不過繡花枕頭一包草,論文的引用率世界最低,國家和民族的創新能力止步不前。
沒有比打破科研和學位的行政壟斷更能讓我們看到希望。但這方面的步伐我們邁得何等艱難,一個小小的南方科技大學,籌辦三年還拿不到招生和學位證書。但是不改革,我們只有死路一條。在教育和學位問題上,高校應該自主辦學、自主招生,社會和市場來評價其畢業生水平。而在科研和學術及人才評價問題上,一樣應該打破行政壟斷,把權力還給市場。如果國家真的重視學術和研究,那就把事前申報課題改為事后評價獎勵,由市場和學術共同體完成對科研成果的評定,對優秀成果由國家專項基金予以獎勵。而不是由行政力量“先知先覺”地確定課題方向。
(作者為知名評論員)
低齡相親太盛是種病
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