[阿奔的話]
一個(gè)孩子的成長(zhǎng),不只是他一個(gè)人的事,而要關(guān)乎很多人:爸爸、媽媽、老師……
對(duì)于孩子來說,父母是保育員,是玩伴,亦是朋友。父母不僅要時(shí)刻留心孩子的身體發(fā)育,還要責(zé)無旁貸地關(guān)注他的心靈成長(zhǎng);不僅要教會(huì)他在這個(gè)社會(huì)中生存,還要培養(yǎng)他尋找快樂的能力。
對(duì)于孩子來說,老師是塑造他精神形象的工程師。老師要教孩子領(lǐng)略、學(xué)習(xí)人類積累的精神財(cái)富,激發(fā)孩子對(duì)自己的信心、對(duì)他人的熱情以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
一個(gè)孩子,從牙牙學(xué)語的嬰兒長(zhǎng)成合格的“社會(huì)人”。要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨坎坷,的確不容易。但是,父母、老師等也只能做孩子成長(zhǎng)的陪伴者,沒有人可以代替孩子成長(zhǎng)。
這本書的作者盧勤,是著名的教育專家,主持了《中國(guó)少年報(bào)》的《知心姐姐》欄目數(shù)十年。她以親切、平易、認(rèn)真、深情的形象影響著一代又一代少年兒童,是深受家長(zhǎng)及少年兒童喜愛、信任的“知心姐姐”。
本書針對(duì)當(dāng)下家庭教育面臨的各種新問題。提出了全新的“成長(zhǎng)有規(guī)律”教育理念,以數(shù)百個(gè)生動(dòng)、鮮活的家教實(shí)例,讓人深刻體味到“成長(zhǎng)有規(guī)律,長(zhǎng)大不容易”,是家長(zhǎng)與孩子可以共同閱讀一生的教育書、親情書。
下面節(jié)選的這個(gè)片段,講述了一個(gè)留守少年和父親的故事,有相似家庭背景和經(jīng)歷的孩子,讀起來可能會(huì)有更深刻的體會(huì)。讀完以后,你可能會(huì)對(duì)父母增加幾分理解,增添幾分愛的情感。如果是這樣,也非常好了。
留守,農(nóng)民孩子的新考驗(yàn)
記得2010年10月22日的晚上,我走進(jìn)建國(guó)飯店一問會(huì)議室。