不想當將軍的士兵不是好士兵?

PK話題大學生就業(yè)形勢嚴峻，鼓勵創(chuàng)業(yè)等新聞鋪天蓋地，各種創(chuàng)業(yè)培訓及熱門項目引得大學生們兩眼放光。與其“畢業(yè)即失業(yè)”，不如自己創(chuàng)業(yè)，打造屬于自己的“金飯碗”!雖說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，可是創(chuàng)業(yè)沒那么簡單，應屆畢業(yè)生們一無資金，二無經(jīng)驗，這個“將軍”不好當。

每年到了這個季節(jié)，也是應屆畢業(yè)生走出美麗的校園，開始踏上自己的人生新旅程的時候。十余載的寒窗苦讀，是實現(xiàn)自己價值的時候了，同學們都開始為自己的工作問題忙碌起來。

說起找工作的經(jīng)歷，相信每一個應屆生都有一籮筐的故事，而大部分故事都因或辛酸曲折、或蕩氣回腸讓人唏噓不已。如何解決大學生就業(yè)難成為一道社會難題，迫切需要各種良方，而鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)已成為如今最大的“熱點”之一。

創(chuàng)業(yè)，是一個讓人熱血沸騰的詞兒。于是政府出臺各種政策，學校開展各種引導，媒體開始各種宣傳，紛紛鼓勵大學生們出手創(chuàng)業(yè)。然而有多少人想過，這海市蜃樓般美好的愿景能讓多少年輕人趟過創(chuàng)業(yè)這條河?沒有穩(wěn)定的資金來源，沒有豐富的社會閱歷，沒有人脈，沒有技術背景，沒有管理經(jīng)驗，沒有市場通路……

正方觀點

就業(yè)壓力大，幫扶政策鼓勵

今年，中國普通高校畢業(yè)生的人數(shù)將創(chuàng)新高，預計達到650萬!“就業(yè)難”成為畢業(yè)生心頭的一塊大石。隨著大學擴招，應屆畢業(yè)生就業(yè)壓力一年比一年大，似乎形成了一種惡性循環(huán)，就業(yè)形勢嚴峻，人心惶惶。如何解決大學生就業(yè)難成為一道社會難題，迫切需要各種良方，而鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)已成為如今最大的“熱點”之一。

為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。

北京、上海、青島、重慶、福建、太原等省市都針對應屆畢業(yè)生出臺了創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠的政策，建立專門的大學生創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵、幫扶畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。青島撥款1000萬元，設立“青島市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持資金”，扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

財政部、國家稅務總局聯(lián)合發(fā)布《關于支持和促進就業(yè)有關稅收政策的通知》稱，高校應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)從事個體經(jīng)營，稅務部門將減稅，減稅額最高每年8000元。這一系列的優(yōu)惠政策及時下熱門的創(chuàng)業(yè)培訓為應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)打開一扇窗。

勇于開拓，沖勁十足

選擇自主創(chuàng)業(yè)的應屆畢業(yè)生大多是在學校社團里的領頭人物，他們擁有獨當一面的能力，有積極主動的開拓精神，已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的主觀條件。面對新的領域，積極性與好奇心促使他們不斷進取，會很快占領先機。

年僅21歲的南大學子張凱磊創(chuàng)業(yè)成功案例能夠為畢業(yè)生們帶來些許啟示。南大數(shù)學系的張凱磊休學創(chuàng)業(yè)，成功融資500萬，一舉收購了問吧集團教育機構51％的股份，張凱磊接手問吧教育后，業(yè)務規(guī)模拓展得越來越大，成為年輕人的楷模。

張凱磊說不要總是抱怨自己沒有機會，只要踏踏實實地把你的事情做好，那么自然會有人來為你投資。

反方觀點

近年來，畢業(yè)生們創(chuàng)業(yè)的積極性很高，暫不論成敗得失，有這種沖勁和勇氣實屬難能可貴，按理說，這種熱情和激情是不該隨便被潑滅的，但據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功率不高。

創(chuàng)業(yè)意味著風險和挑戰(zhàn)

“我口袋里全部的錢只有50多塊了，真不知道如何度過以后的日子。每天，我都不知道如何過，如何面對明天，因為我是在虛度年華?？沼幸磺槐ж?，但現(xiàn)實卻沒有給我實現(xiàn)的通道?！薄柏毟F讓我自卑，也讓我心灰。不想掐斷創(chuàng)業(yè)這個念頭，很想通過媒體來找到資助我的人，以實現(xiàn)我的創(chuàng)業(yè)夢?！毙窃诔醮蝿?chuàng)業(yè)中賠掉了父母的積蓄，到了走投無路的境地。

創(chuàng)業(yè)，是腳踏實地的累積

設想一下，一旦應屆生創(chuàng)業(yè)失敗，造成的經(jīng)濟負擔和人生打擊有多大?考慮更遠一些，走出社會第一步的失敗，會不會給其原本十年后更好的創(chuàng)業(yè)留下陰影?說得更實際一些，經(jīng)過支付十幾年高昂的教育成本，對于大部分普通家庭來說，有多少還能再承受創(chuàng)業(yè)失敗的壓力?!

有人說，心有多大，舞臺就有多大，有人說不嘗試就永遠不會成功。我們不害怕青春的失敗，但我們應該盡可能減少盲目的失敗，盡可能經(jīng)過比較完善的策劃，理性地踏上創(chuàng)業(yè)之路。各種成功的勵志故事可以成為我們前進的動力，而不能成為欲速則不達的毒藥。成功不是熱情進發(fā)出的幻境，而是腳踏實地的人生累積。

對于應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)要持保守謹慎的態(tài)度，即使就業(yè)再難，創(chuàng)業(yè)也不是應屆生的最好選項之一。

應屆畢業(yè)生經(jīng)驗不足，缺少行業(yè)基礎

行業(yè)基礎這個詞可能對于很多人來說都很陌生，創(chuàng)業(yè)不僅僅是有“創(chuàng)意”和“錢”這么簡單。創(chuàng)業(yè)最需要的是一個行業(yè)的基礎及對這個行業(yè)商業(yè)運作的理解。

譬如：不同的行業(yè)中間商的提成比例是大不一樣的。同一行業(yè)中，越靠近零售的產(chǎn)品傭金比例越高，相對銷售額越小，運營的相對成本越高；而越靠近原料級的產(chǎn)品則正好相反。這直接涉及到產(chǎn)品的定價問題。沒有一定經(jīng)驗的人往往在這一關都要吃虧。

又如產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控管不是像普遍認為的那樣“越嚴越好”，產(chǎn)品的質(zhì)量是一個相對的概念，最好的質(zhì)量就是客戶剛好滿意的質(zhì)量。過嚴會導致成本過高，過松則導致東西賣不出去或者廢品次品，過多造成大量損失。

經(jīng)驗不足，缺少行業(yè)基礎，是應屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的一大障礙，不清除這一障礙，那創(chuàng)業(yè)只能搞點小打小鬧，對國家和父母的多年培養(yǎng)而言是一種浪費。

總結陳詞：通過“崗位創(chuàng)業(yè)”，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)，即創(chuàng)立事業(yè)。而事業(yè)指個人或集體為一定的目標而從事的經(jīng)常性活動。

對個人而言，只要從事社會發(fā)展所需要的工作，開拓創(chuàng)新，為社會的發(fā)展做出貢獻，都可以稱為創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)包含兩種涵義：一種是指個人在集體的某一崗位上，按照崗位要求并結合自己的發(fā)展目標而努力的創(chuàng)業(yè)活動，這就是通常的“崗位創(chuàng)業(yè)”，也稱為廣義創(chuàng)業(yè)。另一種是指個人或群體創(chuàng)立公司、開辦企業(yè)等個體行為或群體行為較強的創(chuàng)業(yè)活動。

創(chuàng)業(yè)者需要具備良好的道德素質(zhì)、專業(yè)技術素質(zhì)、身心素質(zhì)，具有較強的決策能力、經(jīng)營管理能力、創(chuàng)新能力、社會職業(yè)能力、社會競爭能力、籌資能力，應屆畢業(yè)生可以通過“崗位創(chuàng)業(yè)”，不斷地努力，從而實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)的夢想。