她的故事她的路

_張 舸 陳 沛

她個(gè)子不高，皮膚白皙，笑起來很恬靜；一腔熱忱，三尺講臺(tái)，她付出18載年華；兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，她以高度的責(zé)任心和工作熱情在平凡的教學(xué)培訓(xùn)崗位上取得了驕人成績。她就是省電力公司2011年度優(yōu)秀教師獲得者——省公司培訓(xùn)中心企業(yè)管理研究所的女教師楊瑋。

楊瑋在培訓(xùn)中心原本從事的是涉電專業(yè)教學(xué)工作，后應(yīng)單位要求，開始轉(zhuǎn)向安全生產(chǎn)培訓(xùn)領(lǐng)域。對(duì)于她來說，這是一個(gè)從未涉足過的新領(lǐng)域。她在第一次講電力企業(yè)安全文化課之前，既沒有現(xiàn)成的教材，又沒有資料，還得在兩個(gè)月內(nèi)把課備出來，時(shí)間緊、難度非常大。

同事們都認(rèn)為這樣的課程領(lǐng)域跨度太大，在這么短的時(shí)間里根本不可能備出來。可楊瑋的“倔脾氣”上來了，發(fā)誓一定要啃下這塊“硬骨頭”。當(dāng)同事們開始暑期調(diào)休時(shí)，楊瑋放棄了休息時(shí)間，全身心投入到課程準(zhǔn)備工作中去，白天泡在圖書館、辦公室，晚上在燈下熬夜。從搜集資料、編寫教學(xué)大綱、編寫教案、制作幻燈片，到反復(fù)試講、不斷改進(jìn)，直至最后登臺(tái)授課，歷時(shí)近兩個(gè)月。辛苦沒有白費(fèi)，她講的安全生產(chǎn)課程大受學(xué)員歡迎。2009年，她還順利通過了國家注冊(cè)安全工程師的考試。

幾年來，楊瑋參加了變電站綜合自動(dòng)化、安全生產(chǎn)管理、電工取證等多個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，并持續(xù)學(xué)習(xí)、提高自身水平，不斷開發(fā)出符合基層供電企業(yè)和發(fā)電企業(yè)需要的培訓(xùn)項(xiàng)目。2010年，她主持了大唐集團(tuán)公司河南分公司安全管理人員培訓(xùn)項(xiàng)目。為了開發(fā)出能符合大唐集團(tuán)實(shí)際需求的培訓(xùn)項(xiàng)目，楊瑋和同事們對(duì)大唐集團(tuán)開展了詳細(xì)的調(diào)研分析，與基層員工座談，與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)溝通。經(jīng)過多次調(diào)查研究后，楊瑋著手策劃了培訓(xùn)項(xiàng)目，內(nèi)容涵蓋全面。

培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施時(shí)，學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情非常高，聽課時(shí)聚精會(huì)神，記筆記一支筆、一本筆記本都不夠用。下了課，學(xué)員們就圍上來向她表達(dá)謝意：楊老師，您講課的內(nèi)容非常實(shí)用，我們以前都沒有接觸過，記起筆記來這筆和本子都不夠用啊！

有一次，在給平東電廠進(jìn)行高級(jí)工培訓(xùn)授課時(shí)，楊瑋遇到了前所未有的困難。運(yùn)行工工作崗位特殊，培訓(xùn)期間不能影響正常工作，只能在上午和晚上分兩批進(jìn)行培訓(xùn)。楊瑋住的地方離教室很遠(yuǎn)，上午上課還好，晚上的課程卻要從19點(diǎn)一直上到22點(diǎn)，下課后還要為學(xué)員們答疑解惑，因此她每天都睡得極晚。由于睡眠質(zhì)量本就不好，加上講課時(shí)大腦高度興奮，她那會(huì)兒幾乎夜夜失眠，要靠吃安定片才能睡兩三個(gè)小時(shí)。

“苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒算什么，我只希望自己在課堂上講的每一個(gè)字、每一句話，都能給學(xué)員帶來收獲。當(dāng)他們對(duì)我說‘楊老師你的課對(duì)我們幫助真大’時(shí)，我是最幸福的。”楊瑋說。

因?yàn)榻?jīng)常出差講課，楊瑋放棄了很多和家人團(tuán)聚的時(shí)間。某一天，楊瑋學(xué)鋼琴多年的女兒放學(xué)回家，告訴媽媽一個(gè)好消息：她要和鋼琴王子理查德·克萊德曼同臺(tái)演出！

演出前，女兒興奮了好幾天，楊瑋也由衷地為女兒感到驕傲和高興，就等著到時(shí)陪女兒一起去。可就在演出的前幾天，楊瑋突然接到通知，自己得去洛陽供電公司授課，且無法改期。女兒一聽到這個(gè)消息，立馬小嘴兒撅得老高：“媽媽，我跟鋼琴王子一起同臺(tái)演出，機(jī)會(huì)可能一輩子就一次，你就不能陪陪我嗎？”

聽了女兒的話，楊瑋十分愧疚，可最后還是去洛陽講課了，沒有去看女兒的演出。“每個(gè)人的人生都有一條既定的軌道，既然選擇了培訓(xùn)師這條路，我便希望自己能一步一個(gè)腳印地走下去，無愧于自己，無愧于講臺(tái)下的每一位學(xué)員。”這是楊瑋對(duì)自己職責(zé)的詮釋。