七年級(jí)語文下冊同步檢測題(六)

總分100分，考試時(shí)間100分鐘

一、積累運(yùn)用。（12分）

1.下列詞語中黑體字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.呷嘴（jiá）悲愴（chuàng）瞬間（shùn）

B.嫻熟（xián）抽搐（chù）不羈（jī）

C.窺伺（kuī）庇蔭（yīn）遒勁（qiú）

D.畸形（qí）苫蔽（shuàn）假寐（mèi）

2.下列詞語中字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.班班駁駁生意蔥蘢稚氣未脫湛藍(lán)蒼穹

B.迥然不同神情恍惚懸崖邊緣秩序井然

C.眼花撩亂嘰嘰喳喳蒼蒼莽莽斑斕面孔

D.耀目刺眼解除羈拌團(tuán)結(jié)御侮豪邁獷野

3.下列句子中黑體成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.鳥的花冠，鳥的羽毛，鳥的翅膀與它們個(gè)性迥異的叫聲相得益彰，成為大自然天造的杰作。

B.有經(jīng)驗(yàn)的羚羊的跳躍能力要比年輕的羚羊的跳躍能力略勝一籌。

C.他的挑戰(zhàn)欲極強(qiáng)，越是進(jìn)退維谷的境界，他越是興奮不已。

D.王剛同學(xué)做了許許多多的好事，李梅做的好事比他有過之無不及。

4.下列句子中語意通順的一項(xiàng)是（）（2分）

A.博物館展出了兩千多年前新出土的漢代文物。

B.這是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的女籃球隊(duì)教練。

C.小華的做法不好，可她有不得已的苦衷。

D.期中考試的考場就設(shè)在階梯教室進(jìn)行。

5.下列句子中運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）（2分）

A.今天是人大會(huì)召開的日子，人們喜氣洋洋，像過年一樣開心。

B.王小明怎么沒有來？噢，他好像是有急事回家了。

C.一位勞動(dòng)模范就是一面鮮艷的旗幟，能夠鼓舞大家。

D.一分耕耘一分收獲，像劉宏同學(xué)就是靠自己的刻苦努力才取得了今天的進(jìn)步。

6.劉芹同學(xué)性格比較孤僻，平常不太愿意與別人交往。假定她是你小組里的一員，而明天是你的生日，你想請(qǐng)本組中包括劉芹在內(nèi)的所有同學(xué)到你家去玩。那么，你下列對(duì)劉芹說的話中最得體的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.劉芹，你明天必須要參加我的生日聚會(huì)，不然就太不夠意思了。

B.劉芹，我可把話說在前頭，明天你不去別怪我跟你翻臉。

C.劉芹同學(xué)，你是貴客，如果明天你肯賞光，那我家就寒舍生輝了。

D.劉芹，明天我過生日，咱們組的同學(xué)都要去我家，如果你能來，大家會(huì)更高興的。

二、閱讀理解。（48分）

（一）閱讀下文，回答7～10題。（10分）

馬

□［法國］布封

天然要比人工更美麗些；在一個(gè)動(dòng)物身上，動(dòng)作的自由就構(gòu)成美麗的天然。你們試看那些繁殖在南美各地自由自在地生活著的馬匹吧：它們行走著，它們奔馳著，它們騰躍著，既不受拘束，又沒有節(jié)制；它們因不受羈勒而感覺自豪，它們避免和人打照面；它們不屑于受人照顧，它們能夠自己尋找適當(dāng)?shù)氖沉希凰鼈冊跓o垠的草原上自由地游蕩、蹦跳，采食著四季皆春的氣候不斷提供的新鮮產(chǎn)品；它們既無一定的住所，除了晴明的天空外又別無任何庇蔭，因此它們呼吸著清新的空氣，這種空氣，比我們壓縮它們應(yīng)占的空間而禁閉它們的那些圓頂宮殿里的空氣，要純潔得多，所以那些野馬遠(yuǎn)比大多數(shù)家馬來得強(qiáng)壯、輕捷和遒勁。它們有大自然賦予的美質(zhì)，就是說，有充沛的精力和高貴的精神，而所有的家馬則都只有人工所能賦予的東西，即技巧與妍媚而已。

（選自《世界散文精華》）

7.選段熱情贊美了自然狀態(tài)下的馬的_____________，而這種優(yōu)點(diǎn)來自于_____________。（在選段中選擇詞語填空）（2分）

8.選段開頭一句話暗示了這段話采用了_____________的寫法，以_____________的馬同_____________的馬相比較。

（2分）

9.選段用排比的句式描寫了自然狀態(tài)下的馬的自由自在的生活。請(qǐng)概括地?cái)⑹鲆幌逻@時(shí)候馬的生活情況。（40字以內(nèi)）（3分）

10.從選段最后一句話的用語可看出，作者在贊美自然狀態(tài)下的馬的同時(shí)，也對(duì)人工飼養(yǎng)的馬表達(dá)了一種復(fù)雜的感情。試說說這是一種怎樣的感情。（3分）

（二）閱讀下文，回答11～13題。（10分）

母雞

□老舍

一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而且沒有什么理由；討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來。

它永遠(yuǎn)不反抗公雞。可是，有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。

到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績：就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。

可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母親。

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！

當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。

它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天教不知多少次。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

我不敢再討厭母雞了。

（選自《老舍文集》）

11.本文的線索是什么？（2分）

12.找出文中表現(xiàn)“我”對(duì)母雞有感情的語句。（至少三句）（3分）

13.文中第九自然段的表達(dá)特點(diǎn)是什么？其作用是什么？（5分）

（三）閱讀下面甲乙兩文，回答14～18題。（16分）

（甲）狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

（乙）有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將舐其喉，犬阻之，不使前也。乃殺之而取其革。此事從侄虞敦言：“狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？

14.解釋下列句子中的黑體詞。（4分）

（1）目似瞑（2）將舐其喉

（3）信不誣哉（4）此人何取而自貽患耶

15.下列句子中黑體詞的意義與現(xiàn)代漢語中的意義不相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.然野心不過遁逸耳。

B.中間力拉崩倒之聲。

C.禽獸之變詐幾何哉？

D.而頃刻兩斃。

16.下列各組句子中黑體詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.以刀劈狼首/乃偽睡以俟

B.久之，目似瞑/犬阻之，不使前也

C.更不止于野心矣/所欲有甚于生者

D.乃殺之而取其革/乃重修岳陽樓

17.翻譯文中畫線的句子。（2分）

18.甲、乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？兩文的作者對(duì)狼分別持怎樣的態(tài)度？（6分）

（四）閱讀下文，回答19～21題。（12分）

黔之驢

□［唐］柳宗元

黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭①然，莫相知。

他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎②，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大③，斷其喉，盡其肉，乃去。

［注］①慭慭：讀yìn，小心謹(jǐn)慎。②狎：讀xiá，不莊重地親近。③：讀hǎn，虎怒吼。

19.翻譯下列句子。（6分）

（1）有好事者船載以入。

（2）然往來視之，覺無異能者。

（3）益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。

20.這是一篇_____________（體裁），成語_____________ 即由此而來，比喻_____________。（3分）

21.文章按照什么順序所寫？描述了什么樣的兩個(gè)形象？給我們什么啟示？（3分）

三、寫作。（40分）

22.以“朋友”為題，選取一種你喜愛的動(dòng)物或植物作為寫作對(duì)象，寫一篇600字左右的文章，文體不限。

參考答案見本期